中班安全工作总结.doc

孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。安全工作也是幼儿园开展各项活动的基本保障，是幼儿园工作的头等大事。我们按照幼儿园的规定，重视安全工作，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上”。要保证安全，主线在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我们一直十分重视教育安全工作。平日里,不仅对他们进行安全知识教育，并且在课余时间我也注意去观测他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。现将这个学期本班的安全工作进行如下总结：一、加强安全意识 ：我们根据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了学习、讨论活动。通过参观观看相关的影视材料，使幼儿结识和了解各种安全规则，结识安全标志，加强幼儿的安全意识。二、重点加强消防安全：结合幼儿园的消防活动周，我们进行了相关的消防教学教育活动，帮助小朋友结识各种消防标志和用品。通过消防疏散演习活动，帮助小朋友切实的掌握逃生技巧，知道发生火灾“应当怎么做”。幼儿园事先还请来了消防队的老师对老师进行消防安全的只是培训、讲座，然后配个幼儿园进行了一次“真正”的消防逃生演习，消防队的专业老师释放烟雾弹（隐秘）让小朋友顿时慌了手脚，在老师的组织下，用对的的方式，在短时间内，所有幼儿逃离成功。这也让小朋友“亲身体验”了一下，更深刻，更难忘。三、讲安全融入到教育教学中，使幼儿了解安全教育的重要性：安全是不容忽视，不能放松的。一疏忽也许就会酿成大祸。为了让幼儿明白这个道理，我们通过级段的板块展示让家长带领幼儿一起了解安全的重要性。我们在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关安全的活动，让孩子时刻都有很好的安全意识。如：地震和火灾中的自救、幼儿园里的安全、交通安全、食物安全等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关的安全宣传片，孩子们很感爱好也学到了很多的知识。在提高幼儿安全意识的同时，我们还将这种意识融到了一日活动中：在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应当注意的问题。四、我们还对班级内的物品进行安全自查，发现隐患，及时解决。重要是：1、晨检必检：消除隐患幼儿来园的第一个环节便是晨检，除了幼儿园晨检医生的检查之外，我们班内的老师也进行检查，重要检查幼儿是否携带危险物品，这一环节非同寻常。我们通过检查、观测，经常会从幼儿处发现如：小枪子、小玻璃球、小铁丝、小纽扣等危险物品，这些危险物品所带来的危险限度可想而知，因此，严把晨检关，消除危险隐患则成为了重中之重。2、设施安全：严加防范活动室里经常会有电源插座、水管接头、木质墙边等设施，因此，针对这些设施，我们加大了安全检查力度，采用一系列的防范措施，以防幼儿磕伤、碰伤；随时提醒幼儿小心身边的东西。3、户外活动：全面观测户外活动时我们指导幼儿玩的有度、玩的得法，并要做到观测全面，照顾细微，提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识，尽量避免安全事故的发生。4、服药安全：不容忽视药品的管理、进服也是一项细致工作，假如吃错药，那可就酿成大祸。因此，我们从幼儿带药、放药、服药这三个方面制定了一系列的规定。即：幼儿所带药品家长须用纸包好，注明幼儿姓名，服药时间，服药剂量。然后将药交到医生老师处进行管理检查。这样做的好处一是不易服错药，服多药，二是易保管，责任清，能有效保证幼儿的服药安全。5、幼儿离园：离远接送也是安全工作中重要的一关，我们坚持家长尽量自己接孩子离远，工作或是特殊因素的尽量是固定的一个人来接，若出现陌生人来接孩子，我们规定家长必须事先告知老师，或老师现场致电进行确认。以防被不法分子接走。五、家园合作所以，做为班级教师的我们深知重任在肩，认真履行自己的工作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命安全。我园在总校各级领导的关心支持下，坚持防止为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。一、领导重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实行。二、制度保证，措施到位1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对导致重大安全事故的教职工，要严厉追究有关老师及直接负责人的责任。2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和平常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人运用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。三、齐抓共管，群防群治幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并取得了良好的教育效果。四、加强教育、促进自护要保证安全，主线在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展进一步全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行防护和防范工作。五、加强检查、及时整改开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进行全面的安全检查。六、存在的重要问题和下步打算我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难。1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。2、幼儿自我保护意识和安全防范能力低，大大增长了幼儿园安全工作的难度。此后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平中班安全工作总结20232023年度每一个父母把孩子交到我们手里，就是规定我们以十二分的精神来照顾他们的孩子，在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的，因此安全幼儿来说是最为重要的，我们也要一直把安全放在心中！一、班中消除一切安全隐患。天天孩子来园我们老师都要认真检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长立即帮助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如身体不适老师尽早察觉，如有异样立即打电话联系家长；三看有无带异物，以防孩子带不安全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现及早没收。以免发生安全事故。定期查看玩具，如有安全隐患存在，立即上报上级。二、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危险这样对吗你知道一些特殊的电话吗？等，让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的见解，说说哪些东西小孩子是不可以玩的。三、观看书籍开展安全教育。运用家长资源，发动家长帮助孩子收集有关安全面的书籍，孩子们通过观看书籍都知道了小朋友在平常生活中应当注意哪些安全，看了安全的书籍后我们打算让孩子们进行安全标记的结识和创作，从中学到了更多的安全标记，张贴标记和安全标语，通过游戏和通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性。四、安全游戏活动36岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观测力和辨别是非的能力较差，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此开展安全教育游戏是很受孩子们欢迎的。我们为孩子们组织了很多有关安全面的游戏，如：火灾逃生，开车过马路，我一个人在家时，我在河边等等游戏，通过一系列活动使孩子们在轻松快乐的气氛中懂得了许多安全面的知识。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定可以杰出地完毕任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。通过中班一系列的安全教育活动大班幼儿已形成了初步的安全意识,有了初步的自我保护能力。但在活动中,在某些带有隐患的环境中仍无力预测自己的行为也许引起的危险性。因此本学期我们的安全教育活动安排如下:活动一:找危险,请幼儿在教室、幼儿园内找哪些是危险的地方,幼儿制作各种安全标志贴在危险区向小朋友发出警告。(活动时间:周一)活动二:防溺水,教育幼儿不能到附近的水厂、水池、游泳池玩耍;没有成人的带领,不能私自去游泳。(活动时间:周二)活动三:防电,教育幼儿不能随便玩电器、电线等;不能把手指伸进电源插座的插孔里。知道在雷雨天气里,不能看电视、不躲在树底下。结识防电标志。(活动时间:周三)活动四:防交通事故,教育幼儿要遵守交通规则,乘车时应依次上车,扶好车把,不在车上玩;不把手、头伸到车窗外,知道红绿灯的含义以及一些基本交通标志。(活动时间:周四)活动五:健康教育眼睛,使幼儿在掌握眼睛的结构的基础上,学会保护好自己的眼睛,重视眼睛的作用,避免出现幼儿之间发生用手或其他异物戳眼睛的事件。(活动时间:周五)(注:本学期的安全教育周放在第九周,其余各周结合实际教学进行复习巩固,树立幼儿的安全意识。)篇二：中班安全总结中班安全总结良好的常规管理是幼儿安全活动的保障，开学初，我就根据以往的工作经验，共同拟定幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的规定去做。我们依据纲要，以规程为指导思想，在幼儿园安全工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实行系统的安全教育，为保证目的达成，还制定了具体的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下：一、创设一个安全、健康的发展环境，注重保教结合 我们会定期召开的安全工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，制定安全活动预案，另一方面平常安全管理工作不放松，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改善方法。在户外活动时保证有两位教师在场，即使在室内活动时发现不安全因素教师也能及时制止。严格执行纲要中有关卫生保健的规定，坚持防止为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障幼儿园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。二、加强幼儿的安全教育、提高安全意识我们对平常的常规工作抓得也很紧，涉及幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，教师们都作出了统一的规定，并坚持按统一的规定来教导幼儿，使幼儿形成一定的平常行为习惯，这也是保证我班幼儿安全的重要条件。三、开展安全教育活动，增强幼儿自己保护意识做为班级教师，我们还把安全教育融入平常生活中，罗列每日的安全日记，督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等，我们还会在一日活动中观测幼儿的情绪和面色，发现异常现象立即解决或送保健室。此外，我们经常对幼儿进行安全教育，涉及安全知识，安全警报、安全教育等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行讨论，以提高对安全工作的结识，全方位宣传安全工作。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在保证幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满结束。中班老师2023年12月25日篇三：幼儿园中班工作总结幼儿园中班工作总结郝丽娟转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结：一、 思想方面热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德规定。二、教育工作方面我悉心关爱每一位幼儿，为了尽快使孩子们适应中班生活，开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材及中班幼儿的年龄特点。从活动内容的选择、组织形式、教学方法的选择上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，大部分幼儿在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，并学会了自我照顾，比如可以独立进餐、安静的午睡、穿脱简朴的衣服；上厕所时不拥挤；学会了自己洗手、擦鼻涕、穿鞋子等。并知道有需要时要积极告知老师，向老师求助。懂得与小朋友和谐相处。在平常的工作中，我能认真的完毕各项工作计划，记录，认真对待天天的半日活动，准备组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友不敢回答只是看着我，这时当我给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、发明力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。三、家长工作方面1积极亲切地与家长沟通。我充足运用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2 、使用家园联系册。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更密切。3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与结识，配合幼儿园做好保教工作。四、安全工作方面安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿平常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。综上所述，有播种就会有收获，有付出就会有回报。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在此后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同拟定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！篇四：中班工作总结回顾 反思 提高20232023学年度第一学期中班工作总结中班下期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完毕以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：保育方面：三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。督促保育员将幼儿的毛巾、桌椅、被褥进行消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注旨在一日生活中渗透安全自我保护教育，教育方面：在教学活动中：教师之间可以互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在碰到问题时教师们可以共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作可以顺利的进行。健康方面：针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增长了竞赛游戏，完毕各项体育活动目的。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注旨在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。 语言方面：本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处在安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，积极和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱发言，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。社会方面：这一学期我们的重要目的是理解并遵守平常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通过互相互换玩具孩子们的交往积极性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱惜别人的玩具，并且通过这一活动，不少孩子结识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，并且总会盼望着星期六的到来，他可以用自己的玩具互换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，三位教师对孩子规定一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太抱负，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。科学方面：这一学期科学领域的大目的有三。一是爱惜动植物，关心周边环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。由于我们走的是主题活动，所以科学领域目的的完毕大部分是在主题“伞”中完毕的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在活动“动物朋友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极积极的告诉老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会，增进孩子之间的交往，提高表达能力。现在孩子们做一些简朴的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。 艺术方面：艺术领域的目的重在喜欢参与艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有专心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力局限性。所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。 环境创设：根据主题和孩子、家长共同创说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参与教研活动，我们从理论上更加结识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都准时、按质、按量去投放与目的相应的材料做相印的指导。此外，作为教师也没有把握好整个学期的重要完毕目的，特别是角色区的目的，并且没有计划。所以区域活动的创设很不抱负，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动可以迈上一个新的台阶。家长工作：与家长很好的合作，可以直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是专心去完毕。对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长互换意见，共同促进孩子的成长。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。2023.1篇五：幼儿园中班个人工作总结2023年秋季工作总结中二班 周进华在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声, 一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。忙碌而快乐的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完毕园里布置的各项任务。在这期间我也从中学到了很多有用的东西，也非常的感谢幼儿园的各位领导和老师们对我们新老师的帮助。有他们的支持和帮助我们的工作才会顺利的取得良好的成绩。下面我把这学期的工作做一个总结。 教育工作在教学中我是新手，但我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用品。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识也许碰到的困难，并采用相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，发明良好的课堂气氛。经常去观摩其他有经验老师的课，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特性，充足调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和掌握事物的特性与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简朴的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、这学期，在自己的努力和在各位领导和老师的帮助下顺利完毕了新老师的报告课，并将其送教下乡，得到本地老师和上级的好评。3做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。4、在本学期认真做好每月的大型活动：开学家长会，春游活动，家长开放半日活动，主题墙的评选和庆祝元旦的亲子运动会等都在我们的精心准备下顺利的开展完毕。5、认真填写周、月计划及各种表格。6、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目的、有记录、有反馈。7、根据制定的活动目的、保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。保育工作在平常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一平常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。时的制止，并进行随机教育。4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5、通过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让 幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。1、积极亲切地与家长沟通。我充足运用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更密切。3、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观测孩子，和孩子共同完毕一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，并且还能让家长更了解我的工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在此后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及教学素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同拟定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。