南京工程学院教授二级岗位申报人员情况简表..doc

南京工程学院教授二级岗位申报人员情况简表2所在院系电力工程学院姓名陈小虎性别男出生年月1962年3月所在学科电气工程拟申请岗位教授二级最高学历学位及取得时间研究生/博士1993年1月现任专业技术职务教授首聘时间2002年8月任现职以来获奖情况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门获奖级别排名/总人数江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人2007江苏省省委组织部省级江苏省优秀教学团队2008江苏省教育厅省级2/16“创建校企融合教育模式，培养应用型本科人才”，获第六届国家级教学成果二等奖2009年教育部国家级1/11“电气信息类与电子信息类应用型人才培养体系的创新与实践”，获国家教学成果二等奖2005年教育部国家级1/5“走多元化、多样式校企融合之路，创新应用型人才培养模式”，获江苏省教学成果一等奖2007年江苏省教育厅省级1/5“电气信息类与电子信息类应用型人才培养体系的创新与实践，获江苏省教学成果一等奖2004年江苏省教育厅省级1/5任现职以来教学工作情况(近6年以来)起止时间讲授课程名称课程性质授课对象及人数总学时2005年新能源技术专业选修本科生，45人322007年新能源技术专业选修本科生，40人32专业建设、课程建设及实验室、实习实训中心建设方面得实绩（1)国家级机电控制类人才培养模式创新实验区负责人，江苏省重点建设学科电力系统及其自动化学科带头人。（2）作为自动化专业负责人.本专业获得国家级首批特色专业、省级特色专业、学校品牌专业,江苏省自动化专业优秀教学团队。（3)主持完成了全国教育科学“十五”规划重点课题“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”、中国高等教育学会教育科学“十一五”规划重点研究课题:“工程应用型人才工程实践与创新能力培养的改革与实践”、教育部教学改革重点项目“地方应用型本科院校人才培养目标、模式和方法的研究与实践、“新建本科院校发展与教学评估的重点研究，江苏省高等教育教改立项重点课题：“创新多元化、多样式校企合作,探索和实践工程应用型本科人才培养新模式”等重要课题，为中国应用型本科教育的发展做出了较大贡献。(4）提出了“学以致用”的办学理念和“资源共建、全程参与、形成机制、互利共赢”的合作教育新模式，组织开展了大规模、高层次校企合作共建，与25家国际国内知名企业共建实验室30个,协议资金3.65亿元,形成学校办学特色和优质实践教学条件。延伸校企合作内涵，在培养方案制定、教学团队构成、课程建设、教材建设、教学评价等人才培养全过程引入合作教育机制，从根本上提高了人才培养与社会需求的符合度。(5) 领导开展了学校本科教学工作水平评建工作，学校的办学理念、办学道路、办学业绩和办学特色受到了评估专家的一致好评。（6）作为教育部新一轮评估方案研制核心组成员，负责起草了新建本科高校评估指标体系及评估指标体系解读，为中国高等教育发展做出了贡献。指导研究及学生实践实习情况东南大学、哈尔滨工业大学、河海大学兼职博士生导师，南京师范大学兼职硕士生导师。指导:博士 4 人，硕士 6 人，本专科生毕业论文（设计)： 人次；学生实践实习 人次。任现职以来发表、出版论文、论著目录题 目何年何月在何刊物发表或何出版社出版本人承担部分及字数(注明排名）获奖情况（注明奖励部门、获奖级别及排名）校企融合，培养应用型本科人才2009年2月，高等工程教育研究1/1中文核心电气信息与电子信息类应用型人才培养体系的创新与实践2006年第4期，中国大学教学，被引15次1/5中文核心应用型人才培养模式及其定位研究2004年第5期，中国大学教学，被引69次1/3中文核心“应用型本科教育”：内涵解析及其人才培养体系建构2008第1期,江苏高教，被引2次1/1中文核心以用为本，以特兴校-对工程应用型本科院校办学与发展的新思考2006年第12期，中国大学教学,被引4次1/2中文核心Control for Maximal Wind Energy Tracing in Matrix Converter AC Excited Brushless Doubly-Fed Wind Power Generation SystemIEEE IECON 2006，Paris, France2/3EI收录同步坐标下的无刷双馈风力发电机控制系统2006年第6期，南京理工大学学报（自然科学版)，被引4次2/4EI收录大型双馈风机稳态运行特性的仿真研究2005年第12期，电力自动化设备，被引用6次2/5EI收录大型风力发电场等值建模研究综述2006年第1期，华北电力大学学报(自然科学版）,被引16次2/3中文核心基于双同步坐标的无刷双馈风力发电系统的最大风能追踪控制2007年第3期，电网技术,被引用8次2/4中文核心任现职以来承担并完成科研课题、取得科研成果情况起止年月 科研项目、课题名称项目来源及类别本人角色及完成情况成果获奖、专利及效益情况(注明授奖部门、奖励级别及排名）2003。72007。12基于总线耦合器的变电站监控系统的开发研究江苏省教育厅，高校自然基金项目负责人，已结题2007.1-2008.12多尺度建模技术在大型风电场等值模型中的应用研究省教育厅自然科学基础研究计划(07KJB470034）负责人，已结题2002.1-2003。8基于DSP技术的变电站综合自动化新型保护装置的研究与开发江苏省教育厅，高新技术产业化项目负责人,已完成2008。12至今大型风力发电系统动态等值建模及稳定控制研究省自然科学基金基金(BK2008366）负责人,在研2006.4至今风力发电智能配电网电力电子接口装置的研究与开发省六大人才高峰资助项目负责人，在研2007.12007。12风力发电升压预装式变电站上海南华兰陵电气有限公司负责人，通过省级鉴定（YBM10-0。69/12）2002.112005。8 21世纪中国高等学校应用型人才体系的创新与实践教育部全国教育科学“十五”规划重点课题负责人,已结题2006.32007.12地方应用型本科院校人才培养目标、模式和方法的研究与实践教育部负责人，已结题2008。42009。8新时期地方本科院校改革发展理论与实践研究中国高等教育学会重点规划课题负责人，已结题2008。1至今新建本科院校发展与教学评估的重点研究全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题课题研究副组长，在研任现职以来取得科研成果、科研获奖情况和取得专利情况时间成果、专利名称获奖名称或专利授权号等级本人排名2002年电力系统动态优化调度研究中国高校科学技术奖二等奖第7完成人2008年一种箱变墙体中嵌装的百叶通风窗专利号（200820054584.0）3/52008年一种具有活动箱顶的风力发电升压预装式变电站专利号(200820054583。6）3/52008年一种风力发电升压预装式变电站专利号（200820054585。5）2/52008年一种组合式并网型高压开关柜专利号（200820054586.X）2/52008年同步发电机实测电气参数测辨系统及方法专利号（200810244026。5)3/32009年直驱永磁同步发电机组风能捕获跟踪控制方法专利号（200910027838.9)3/3个人申请岗位符合条件情况本人认为符合所申请岗位的条件为：江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人，“六大高峰人才资助对象;完成多项国家级教学研究课题,作为主持人获国家级教学成果奖2项，省级优秀教学成果一等奖2项，是国家级人才培养模式创新实验区、国家及特色专业主持人;作为省级重点学科带头人，在学科建设和科学研究上取得了系列成果。符合江苏省高校教师系列正高二级岗位基本任职条件第二类第9条、其它类第20条之规定。特此申报.3