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智媒时代网络思想政治教育的价值意蕴与提升路径_庞祎晔.pdf

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资源描述

1、第 卷第丄期年丄月大连理工大学 学报(社会科学版)(),丄:智媒时代网络思想 政治教育的价值意蕴与提升路径庞祎晔,钱嫦萍(华东理工大学马克思主义学院,上海()();华东理工大学党委研究生工作部,上海 )摘要:智媒时代算法技术 成为信息传播的新兴主导手段,对思想政治教育传播成效产生了重大 影 响。算法从技术、权力和效度个方面重 构了思想政治教育 的现实场域,为分析智媒时代网络思想政治教育提供了全新框架。算法对智媒时代网络思想政治教育具有重要的价值意 蕴,在技术层面实现了网络思想政治教育 的技术 升级和“生产”,在权力层面实现了网络思想政治教育 的信息分配和“出场”,在效度层面实现了网络思想政治教

2、育 的数据驱动和“赋能”。但从实际运行来看,算法在智媒时代网络思想政治教育中依然面 临技术扩 张、权力失序和效度失守的困境。为此要以立德树人为导向、主流意识形态 为遵循、成人成才 为目标,不断推进算法在智媒时代网络思想政治教育中的转型升级发展。关键词:算法;智媒时代;网络思想政治 教 育;现实困境;提升路径中图分类号:文献标识码:文章编号:()作为虚 拟现实、网络以及大数据 等技术 集 成的媒介形 态,智能媒 体凭借算法推荐实现了对网络信息生产、分发、反馈全过程的操控,成为深度嵌人社会运转的新兴媒 介。就此而言,智能媒 体重构了 网络思想政治教育环境,从技术、权力和效度个方面形塑了 网络思想政

3、治教育现实 场域。从算法生成源头上看,它 是计算机领 域运用程序编码来提升运转效 率的技术,人工智能与其结 合并在深度学习基础上,承担了 网络信息处理和传播的压力,是为思想政治教育赋权的新型技术。从算法运行机理上看,它与商业传 媒紧密结 合,在内容抽取和标签化基础上,逐渐生成了能够影响认知事物的权力。从算法 影响效果上看,它在阅读和获取信息惯习基础上重塑了主体的思想道德观念乃至行为方式。为此以“技术权力效度”为参 考 建 构基本分 析框 架,分析算法 在智媒时代网络思想政治教育中的价值意蕴和现实困境,进而提出驯服算法提升思想政治教育效度的应 对之策,这无疑对促进 新时代网络思想政治教育理论和现

4、实发展具有重 要意义。一、智媒时代算法在网络思想政治教育中的价值意蕴算法技术已成为 智媒时代信息传播的新兴手段,通过对各 类个体以及由个体 构 成的整体进行数据的收集整理和分 析加工,得出数据背后的行为、思想和价值倾向。它与思想政治教育工作中有目的性、有针 对 性和预测性地梳理工作对象的特征并指 导后期 实践、提升工作成效具有相似性。网络思想政治教育则是 指通过网络平台开展、完成思想政治教育任务和目标的各类方式总称。探索 算法 对智媒时代网络思想政治教育的作 用 是思想政治教育的前瞻性议题,具有明显的流变性、开放性特征,同时立德 树人的实现过程具有明显的动态发展特点,这就内在 预设了智媒时代网

5、络思想政治教育对算法的要求。事实上智媒时代网络思想政治教育 受不同要素、社会结 构和作 用机制的影响,其运转逻辑负载在算法技术上,运转过程受商业传 媒资本的权力影响,运行结果会重塑主体思想及行为,这个关键矢量是决定其发展质量、诠 释其价值意蕴的核心所 在。技 术应用之纬:智媒时代算法在网络思想 政治教育中的技 术升级与“生产”算法本质是以程序编码为载体的技术解决方案,作为 智媒时代网络思想政治教育发展的技术,具有明显的工具性特征。计算机专业技术与人工智能话 语结合,生成了全新的算法推荐术语。在收集、运算和分析相关使用信息基础上精 准描摹出用户“画像”,以此 整收 稿日期:;修回日期 基金项目:

6、上海 市教育 科 学研究 项目“新中 国 年 来研究生思想 政 治教育的历 史经验 及现实启示”(:);上海 学 校 德 育理论研究课题项目“新时代研究生导 师立德 树 人的价值意 蕴、现实困境与 实践路向”()作者 简介:庞 讳 晔(),女,江苏 苏州人,讲师,主 要从 事思想 政 治教育研究,:?钱嫦萍(),女,安徽青阳人,副教授,主 要从 事思想 政 治教育研究。第期庞 祎晔,钱 嫦萍:智媒时代网络思想政治教育的价 值意蕴与提 升 路径合、排列、呈现信息,最终 满足向用户推送即时和潜在信息的需求。就此来说,算法推荐通过深度学习逐渐掌握了类主体的信息研判 能力,进而形成了能够为主体分担处理

7、信息的作 用机制。作为能够实现信息分配传递的新兴技术范式,算法为网络思想政治教育开展创设了全新语境。第一,借助重定向技术有效捕获潜在 群体,实现精 准教育。利 用大数据计算 收集分 析 潜在服务对象信息,精 准 投放 满足用户的信息需求 技术,称之为重定向技术。数据越精 准 广告效果 越好,这是商业传 媒 拓展市 场获取受众的技术支撑。算法 对智媒时代网络思想政治教育通过重定向技术可以精 准识别 受教育对象的思想动态和行为习惯,进而推送能够正向引导 受教对象的信息。第二,借助协同过 滤 技术扩展受教育对象群体。智媒时代社会运转整体呈现“脱域状态”,传 统空间趋向瓦解的同时网络圈层结 构逐步生成

8、。趣缘 结 构中的受众存在 差异,不同个体 需要处置庞大的信息量。协同过滤 是化解信息超载现象、实现个性化信息推荐的关 键技术,算法 对智媒时代网络思想政治教育以协同过 滤为基础,在 趣缘受众标签和内容标签基础上可以进一步拓展受教育对象的范围。概言之,思想政治教育 是需要统 筹全局影响因素的动态过程,借助深嵌智媒时代的算法技术 来辅助和优 化思想政治教育,可以有效应 对网络思想政治教育的最 新发展动向,实现新时代立德 树人 根本要求。权力共 享之纬:智媒时代算法在网络思想 政治教育中的信息分配与“出场”算法作为新兴技术形 态,在本质层面并不具有权力性质,但其在具体应用 过程中会与经济、政治、文

9、化等 产生千丝万缕的联系,由此演绎成了拥 有权力 属性的技术。算法本身承担工具角色不存在主观性和价值倾向,但编 制、运行算法的主体在算法实现前拥 有前置实现某种权力的意图。算法技术迭代更 新的核心是设定特定权力意图的主体,其中最主要的是追求经济 利益实现的社 群。当然在算法推荐运行过程中会尽可能隐藏设计者的权力意图,有选择性地隐藏和推荐内容,利益驱动算法为其增值目标实现服务,其正是对算法背后权力逻辑的揭示,为算法 对智媒时代网络思想政治教育信息分配提供了全新思路。第一,算法推荐意图在大数据分 析基础上实现对受众的引导,这为借助算法精 准实现思想政治教育提供了新的思路。通过精 准化识别出受众的价

10、值寻 求和可能存在的价值认知偏差,设计符合用户需求同时符合主流 意识形 态建设的信息,可以避免网络信息过 载和无效 信息造成的倦怠,为 智媒时代网络思想政治教育 实现提供了新的权力实现形式。第二,算法推荐实现的基础是大数据收集分 析,这为 智媒时代网络思想政治教育提 供了数据支持。智媒时代个体的思想道德明显呈现个性化特征,建立在大数据支持上的算法可以及时研判个体的思想动态,从而实现对不良倾向的引导以及主流思想的强化。第三,算法推荐改变了传统的信息分发模 式,坚持以受众为中心实现信息传播,为 智媒时代网络思想政治教育提 供了重 要外 部驱动力。只有采用 受教育对象喜闻乐见的形式,不断设计满足受教

11、育对象的内容,才 能更好地实现智媒时代网络思想政治教育的创新发展。概言之,算法推荐为 智媒时代网络思想政治教育信息分配提供了新的权力形式,借助算法智媒时代网络思想政治教育可以更好地适 应思想政治教育的新业态。效度提升之纬:智媒时代算法在网络思想 政治教育中的数据驱动与“赋能”基于人与信息的有效互配,算法建立起了人与信息的互动逻辑,彰显出了强大且具有隐匿性的权力。它 能够在悄无声息的语境中实现对受众思想观念和道德 水 准的影响。就此而言,算法确 实 能够潜移 默 化地实现某种思想影响预期,因而能否科学运用 算法是新时代网络思想政治教育效度的关 键。如若运用得当,算法会成为网络思想政治教育赋能提质

12、的有效手段,反之任由算法长驱直人网络思想政治教育而 不加以引导,网络社会的价值秩序必然要面临价值崩 塌和失 序风险。从实现效果来看,算法 在智媒时代网络思想政治教育中拥 有传 统思想政治教育不具有的大数据 优势,能够在数据驱动中全面提升思想政治教育效度。第一,以大数据驱动 为基础的算法,是优 化智媒时代网络思想政治教育内容的重 要技术。大数据可以精准测 算 用户需求并实现内容的优 化,算法可以及时屏蔽、清 除与主流 意识形 态相悖的负面信息,从而为受教育对象 提供积极向上的内容。第二,以大数据驱动 为基础的算法,是提升智媒时代网络思想政治教育效度的重 要路径。大数据能够有效甄别 受众的思想和行

13、为动态变化,能够在数据变化基础上形成动态化 精 准 化的内容 推荐,这 从信息供给方面全面推进了智媒时代网络思想政治教育的变革。第三,以大数据驱动 为基础的算法,是 培 育智能思想政治教育伦理的重 要推 手。算法伦理意识是适 应智能媒 体发展的必备素养,是智能思想政治教育相关主体不 可或 缺的媒 介 伦理意识。?大连理工大学 学报(社会科学版)第 卷智能媒 体深度嵌人到了教育 者和受教育 者的生活,全面提升适 应算法的伦理素养,是智媒时代网络思想政治教育的内在要求。综上,建立在数据驱动基础上的算法,从内容、效度和伦理个层面为 智媒时代网络思想政治教育发展起到了赋能提质作 用。二、智媒时代算法在

14、网络思想政治教育运行中的现实困境智媒时代算法 在网络思想政治教育运行过程中始终包括技术、权力和效度个要素,不同要素之间的功能和结 构决定了算法 在智媒场域中对思想政治教育的表现样态。从智能媒 体的现实发展境遇看,算法作为新兴技术 像“脱缰的野马”,给思想政治教育发展带 来了技术扩张、权力失 序和效度 失守等现实困境问题,这就要求新时代思想政治教育理论和实践工作 者必须以立德 树人要求为基本遵循,沿 着“技术权力效度”理性分 析框 架 来深化分 析智媒时代算法运用在思想政治教育中的症 结所 在,从而为寻 求提升路径奠定前期研究基础。物化与简 化:智媒时代算法在网络思想 政治 教育中的技 术 扩张

15、不 可否认的是,随着 人工智能和大数据技术的成熟,算法从技术层面不断 演绎发展成了深度介人生活的权力。作为掌握网络信息筛选、分发的“中介”,算法为网络思想政治教育发展构 建了新的实践场域,在技术、权力和效度个层面为 智媒时代网络思想政治教育带来了重 要机遇,但技术本身隐含的工具理性主义是 始终存在且相对独立运行的。当前深嵌在媒 介 领 域的算法 在发挥积极作 用的同时还存在“物化”“简化”等深层制 约人全面发展的问题。一是 算法技术扩张明显加 剧了“物化”效应。算法的起源和发展的根本目的在于优 化技术、为人的全面发展提 供服务,进人人工智能时代算法日益成为商业传 媒获取利润的工具,这意味着算法

16、成为辅助商业资本增殖的工具,即算法呈现出了一定的“工具化”和“物化”特征。且更需要深度关注的是 算法技术不断 演绎 升级,在 应 对 更为 复杂的信息检索需求中呈现出了强大的智能化趋势,而这种趋势显然被商业资本所利 用和牵制,利益成为评判、升级算法的核心标尺。这进一步 加 剧了算法的“物化”效应,而主流 官方媒 体作为网络思想政治教育传播的主体,不以利益追求为导向,对算法的有效利 用水 平有 待提升,削 弱了其进人算法主导 场域引领主流形 态的功能。目前国内 已有 多位学者关注到了算法扩张带 来的“物化”效应,并从思想政治教育角度做了深刻的学理批判。二是 算法技术扩张明显造成了“简化”效应。事

17、实上无论是智媒运行场域还是思想政治教育开展过程,都是一个复杂的动态演进过程。在商业利益最大 化和最快化实现的逻辑驱动中,设计和运行使用 算法的主体日益呈现出技术 依赖倾向。通过 技术操作和步骤分解,算法不断 将受众信息需求化解为“冰冷”的数据,由此受众在获取信息中的情 感表达和思想 变化全然被商业利益吁求 遮掩。网络思想政治教育内容 大多呈现出语言风格严肃、叙事内容严谨、意义表达理性的特点,点击量、阅读量相对不高,且易被用户 忽略,在当前算法作为信息传播主导手段背景下,容易被冷落,导致真正可以助 力用户成长成才的有效 信息得不到显性推送。在深层上算法扩张带 来的“物化”和“简化”效应,是其作为

18、技术溢出的工具主义造成的,是 算法 在网络思想政治教育 过程中需要直面的第一层面问题。异化与固化:智媒时代算法在网络思想 政治 教育中的权力失 序算法 在商业资本的驱动下日益演 化 成了深度介人思想政治教育 过程的社会权力,虽然主流 意识形 态的引导可以保证智能媒 体的核心价值和正确方向,但算法 在市 场追求 利益最大化的过程中不断突破技术边界生成了社会权力,同时外 部缺少有效监督和约束,越来越多的学者 意识到资本介人算法带 来的问题并深刻批判了算法 权力运行过程中呈现出的失 序状态。作为社会权力层面的算法,其本职功能和运行过程本应是为主体和社会发展服务的,但在商业 逻辑驱动下明显呈现出了“异

19、化”和“固化”趋势。一是 算法 在 社会权力使用功能层面呈现出“异化”。在商业 逻辑驱动下算法日益从技术 演 化 成为能够深度影响受众思想和行为的权力,原本应为人们信息传播分享服务的技术性 权力演化 成了为商业 逻辑增殖服务的社会权力。商业资本为实现价值最大 化不仅会持续驱动算法升级迭代,精 准识别 受众动态变化的信息需求,而且会在利益驱动下为受众 推荐能 实现高关注但缺 失 意义的信息,造成 满足人民信息消费需求 却带 来 精神荒芜和价值混 乱的“异化”现象,对主流价值观和理想信念树立带 来巨大冲击。二是 算法 在 社会权力运行机制层面呈现出“固化”趋势。在运行机理层面算法隐含了设计者和运行

20、者的价值偏好,加上算法的复杂性和排 他性,智媒时代的信息传播明显呈现出“隐蔽”和“不透明”的黑箱性质。算法 权力筛选颠 覆了传 统话 语表达结 构,借助类第期庞 祎晔,钱 嫦萍:智媒时代网络思想政治教育的价 值意蕴与提 升 路径似反讽、隐喻、联想等 手法,思想价值取向隐藏在话 语表达深层,剥夺了受众独立分 析思考语义的空间。建立在数据分析基础上,无处不在且精 准 传播的信息分发机制,目的在通过 偏见数据“上瘾代码”控制干扰影响受众,直 接 带 来的是 受众陷人“信息茧房”不能自拔。在此影响下,弱化了思想政治教育对个体的影响,特别是通过特定信息传播形成同质 化群体进行算法推荐,取代了个体对于自身

21、社会化身份的认同,导致 最终个体身份 认同 固化。概言之,资本介人算法生成的社会权力试图不断为自身 增殖服务,颠倒了社会权力的使用目的,造成了权力的“异化”。而在运行过程中算法运行机制和信息传播机制进一步固化了其拥 有的信息分配“霸权”,给智媒时代网络思想政治教育工作带来了更为严峻的挑战。弱化与退化:智媒时代算法在网络思想 政治 教育中的效度失 守算法确 实为 智媒时代网络思想政治教育发展带 来了重 要发展机遇,但不容否认的是在算法运行过程中技术层面的扩张和社会权力层面的失 序,必然会影响其 效度的实现。从智能媒 介运行现实看,算法凭借长期积累 的技术 优 势不断 挤压了受众的独立自主发展空间

22、,严重侵蚀了思想政治教育对象的主体性。算法 在大数据运算基础上充分激活各种纷繁复杂的信息传播效应,造成了思想政治教育效果的弱化以及思想政治教育主体能力的退化。一是 受众本位严重冲击主流 意识形 态地位,削 弱了 网络思想政治教育的效果。以受众 需要为本位 来 推送信息获取收益,是 算法迭代升级的核心驱动逻辑。从人找信息的单向信息交换模 式到人与信息互动的双向信息交换模 式,算法一味迎合受众 需求,取消了信息把关中介、降低了把关标准,信息推荐中的主流 意识形 态增量和配置都无法 得到保证。一旦商业传 媒试图增强用户黏 性、吸引更多 受众,算法就 很容易 陷人片面为实现经济效益服务,严重削 弱主流

23、 意识形 态的凝聚力和思想政治教育的效果。二是 算法信息分配机制形成的“茧房”“黑箱”效应,使得受教育对象的信息研判和分 析能力不断下降。受个人阅读习惯和使用 场景 影响,受众往 往深度沉浸 在算法推荐建 构的信息场域难以自拔,在排斥或无视其他无关信息基础上强化了“信息气泡”效应,形成了具有明显偏执取向的“茧房”。整个过程受众不仅减 损了理想 判断和价值认知能力,而且还解构了主流价值共识。算法通过预设条件在受众 毫不知情、毫无参与的情况下廓清了受众的信息边界,将生动鲜活的个体 转 化 成了可计算可操控的数据意义上的“云个体”,在此 基础上生成了束 缚主体的“数字 牢 笼”。受众看似主动地面对

24、着算法 预设的价值前 提及被操纵热点话题,实际上却 是标签化、形式 化的分 析处置信息,受众作为主体应具有的信息批判 能力被侵蚀了。三、智媒时代算法在网络思想政治教育中的提升路径智媒时代算法 在网络思想政治教育中的作 用已然成为社会运行 发展的深层规定,只有重视算法 在思想政治教育中具有的重 要价值意蕴,厘清其面临的现实困境,进而探索提出优 化方案 是当前思想政治教育理论和实践发展的双重需求。算法 在网络思想政治教育中的价值特别 是其面临的困境,为新时代 优 化思想政治教育工作 指明 了发展方向,即提升智媒时代网络思想政治教育的关键在于驯服算法。新时代只有坚持以立德 树人为根本导向,以意识形

25、态建设为基本遵循,以成人成才为重 要目标,不断强化对算法的驾驭和导控,才 能真正满足 为社会主义建设培养 接班人的要求,进而助 力实现两个一百年的奋斗目标以及中华民族 伟 大复兴的中 国梦。以立德树人为导向,从思想和 实践层面优化 算法技 术,全面提升算法在网络思想 政治 教育中的科学 性网络 是 青年群体思想活跃的重 要载体,因而无论网络如何发展如何演进,思想政治教育都应以立德 树人为根本导向,及时跟进网络发展动向,在此 基础上做出满足青年群体全面发展的有效应 对之策。智媒时代算法 在网络思想政治教育中之所以呈现出技术扩张趋势并带 来诸多负面作 用,深层 根源在于片面地突显了技术理性主义、忽

26、视了为人服务的价值旨归。要真正发挥算法 在网络思想政治教育中的育人作 用,要 坚持以立德 树人为根本导向,在技术层面全面提升 算法 在网络思想政治教育中的科学 性。第一,在思想认识层面,要从立德 树人要求出发形成对算法技术的科学合理认识和定 位,充分把握技术使用层面可能带来的扩张局限,不能任由技术使用 偏向利益的最大 化实现,更不能任由技术使用僭越为人服务的最高价值形 态。工具理性僭越价值理性,是 算法技术衍生问题的根源。在算法技术运行过程中要适当剥离商业资本和算法迭代的关联逻辑,以减弱算法技术的话语控制和影响能力,从而有效化解利益驱动大连理工大学 学报(社会科学版)第 卷算法 对 人的发展僭

27、越。将算法定 位为 为人的发展服务的技术,引导 算法回归 到人的发展逻辑,是驾驭算法为思想政治教育发展提 供技术支撑、改善思想政治教育效果的前 提基础。第二,在实践 行动层面,要从立德 树人要求出发形成对算法技术的科学合理规制和导控,充分运用主流意识形 态和价值观念的正向引导 作 用,不断纠正算法技术层面的偏离。以主流 意识形 态弥 补 算法 在信息把关方面的价值缺 失,主流价值深度介人算法设计、评价和监管,是赋予算法价值理性和精神支撑的要求。一是在设计环节要注重提升价值设计权重,保障主流 意识形 态的推送比重和优先权。以利益为核心必然会忽视价值的正当性,从设计环节 着手保证主流 意识形 态推

28、送比重可以有效扭转算法的价值偏离。二是在监督环节要注重主流 意识形 态教育,不断强化商业媒 介 伦理和社会责任,即在推送前及时清 除负载不健康信息、负面社会思潮等内容。三是在 评价环节要形成正向激励机制,为 弘扬主流 意识形 态和价值的媒 介提 供 政策支持。以意识 形态为遵循,从 规范和规制层面制约算法权力,全面提升算法在网络思想 政治 教育中的有序性解决算法运行过程中的无序发展问题是智能媒 介时代 各 领 域 需要共同面对的现实问题,法律、政治、公共管理的相关学科已围绕如何推进算法的有 序发展做了前瞻性研究。就算法 权力在网络思想政治教育中的有 序运行来看,只有以主流 意识形 态为基本遵循

29、,对算法 权力形成更为全面完 备的制 约,才 能真正发挥算法在思想政治教育信息分配中的积极作 用。第一,在规范层面,要从主流 意识形 态建设出发确定算法 权力运行的基本规范,将其可能引发的结果 处于 可预期可控制的范围之内。算法与资本结 合延伸出的社会权力能够对思想政治教育产生更深刻的影响,如若权力使用引导不当只会起到相 反作 用。智能媒 体信息推送现实状况说明算法 权力已出现了异化和固化现象,要采取措施规范 算法 权力 为思想政治教育服务。一是要 重视从马克思主义科技哲学角度阐释算法 权力的深层本质和实质危害,不断 拨开迷雾、为算法 权力去魅,为算法澄清其在思想政治教育中开展的必要性和重 要

30、性。二是要 重视算法 权力驱动的网络话题和空间拓展,及时研判其发展规律并采取得当措施予以引导。三是思想政治教育要主动借助算法 权力实现预期教育目标,关注 受教育对象的思想 变化,打破思想政治教育的“话 语隔阂”是思想政治教育引人算法的目的和意义所 在。第二,在规制层面,要从主流 意识形 态建设出发明确 算法 权力运行的权责体系,以制衡网络体系抑制算法 权力的利益取向和偏好。算法 在 社会权力运行层面并不是真正的“无拘无束”,而是 受 多行为主体影响的,因而以此为基础 制衡网络体系并有效抑制算法 权力的利益偏好。算法的设计者、运行者、受益者、监督者、评价者等多行为主体 都会对算法 权力运行产生影

31、响,经过分 析可以发现算法运行失 序的重 要原因在运行后缺少有效的制 约机制,这就是说算法 在网络思想政治教育中的监督评价角色存在一定不足,因而需要在后续运行中予以强化。换言之真正明确相关 行为主体的权责,形成算法 权力运行制衡的网络体系,才 能更好地规制算法 权力 为网络思想政治教育服务。以成人成才为目标,从机制和策 略层面保障算法效度,全面提升算法在网络思想 政治 教育中的有效 性智媒时代算法推荐在思想政治教育领 域造成的种种困境,已然影响到了“为党 育人,为国育 才”的整体目标,更阻碍了个体层面成人成才的实现。为此 要以成人成才为目标,在现有思想政治教育架 构基础上,全面提升 算法 在网

32、络思想政治教育中的有效性。第一,在培养机制层面,要从实现成人成才目标出发有计划、有 步骤地建立起算法 在网络思想政治教育中的培养机制,切 实保障教育 过程中相关主体围绕目标协同推进。思想政治教育 是一个涉及多 种复杂要素的动态发展过程,算法介人思想政治教育颠 覆了传 统教育模 式、重构了思想政治教育 场域,为此以成人成才目标不断优 化智能 算法下的网络思想政治教育的培养机制成为现实的必然需求。一是要 重视 对思想政治教育理论和实践工作 者开展常态化智能媒 介教育和培训,不断提升其适 应算法的基本素养。二是要分步骤建立起推进智能思想政治教育工作的机制,有针 对 性地对算法设计运行监督者开展培训,

33、从而形成智媒时代网络思想政治教育的合力。三是要有 意识地筛选网络 青年 介人智媒思想政治教育 过程,以成人成才为目标不断 优 化算法 在网络思想政治教育工作中的作 用。第二,在培养策 略层面,要从实现成人成才目标出发,通过 算法 在网络思想政治教育整体 框 架内形成有差异化、有针 对 性的培养策 略。不同区域不同圈层之间受教育对象的实际情况差别,决定了算法 在网络思想政治教育中的多样 化特征,因而要在前期 实际研究第期庞 祎晔,钱 嫦萍:智媒时代网络思想政治教育的价 值意蕴与提 升 路径?基础上有针 对 性地利 用 算法开展思想政治教育。一是要对深度沉浸智能媒 介的受教育对象,开展有针 对 性

34、的算法引导教育。深度沉浸 最容易受 算法束 缚,受不良价值取向信息影响思想 变化,因而有针 对 性地加强深度沉浸 群体算法推送进而提高思想政治教育效果尤为重 要。二是针 对不同圈层和喜 好的受教育对象,应该开展分门别类的算法素养教育。以兴趣指向为基础的网络圈层分化明显,因而算法推荐会呈现出明显差异。只有在研究圈层和爱好特点基础上,有针 对 性地开展思想政治教育 才会取得 更为理想的效果。概言之,全面把握智媒时代网络思想政治教育对象的表 征,不断优 化智能 算法下的网络思想政治教育 培养策 略,才 能更好地引导 算法为成人成才目标服务。参考文献:赵双阁,史晓多新闻算法推荐机制 的技术 价值与权力边界西南政法大学 学报,():赵爱 霞,王岩算法推荐与新时代主流 意识形态建设云南社会科学,():王贤卿社会主 义意识形态面对技术异化挑战基于智能算法推送的信息传播效应毛泽东邓小 平理论研究,():谭九生,范晓韵算法“黑箱”的成因、风险及其治理湖南科技大学 学报(社会科学版),():赵建波智能算法推荐视域下思想政治 教 育的问题 研判 与应对策 略思想教 育研究,():彭兰何实现“与算法共 存”算法 社会中的算法素养及其两大面向探索与争鸣,():,(,;,):?:?,“”,?,?:;

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