员工综合能力评价表41694.doc

员工综合能力评价表姓名: 部门： 岗位: 评价日期： 评价项目对评价期间工作成绩的评价要点工作态度40分责任心（20）主动工作和承担责任的态度工作非常主动,尽职尽责,公而忘私，勇于承担责任 20分 工作比较主动，责任心较强，能够承担责任 17分 工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任 15分 工作不够主动，有一定本位主义,偶有推卸责任 13分 工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任 11分 勤勉性（10）遵守规章制度情况和时间观念严格遵守规章制度,时间观念非常强 10分 能较好遵守规章制度，时间观念比较强 8 分 基本上能遵守规章制度，有时间观念 7分 偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般 6分 严重违反规章制度或时间观念很差 5分 爱岗敬业（10）主要突出在服务意识方面爱岗敬业,诚实守信,服务水平高，有奉献精神 10分 有良好的岗位操守,服务水平较好 8分 能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为 7分 基本能遵守岗位操守 6分 服务水平差，严重影响企业形象 5分 工作能力30分专业知识（20）工作知识、实践经验和技术能力在工作中的运用对本职工作,包括工作细节,以及其他相关工作非常熟悉，任何情况下进行工作,亦能应付自如，常有创新 20分 2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导,并能 提出工作改进、创新方法 17分 正常情况下,独立完成工作，遇非例行情况时，才需要上司或他人指导 15分 4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导 13分 5、知识及技能不足以执行工作基本要求 11分 学习能力(10）对专业知识学习的主动性和效果主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得优异成绩 10分 2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训,成绩良好 8分 3、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格 7分 4、学习的努力程度一般，参加学习培训,成绩合格 6分 5、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格 5分 日常行为30分工作成效(10）岗位职责履行情况工作业绩突出，工作有计划、有重点,能很好地履行岗位职责，很好地完成计划内外的工作任务 10分 工作业绩较好,工作有计划，能较好地履行岗位职责,较好地完成计划内外的工作任务 8分 工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基本能完成计划内外的工作任务 7分 工作业绩一般，工作有一定计划,但计划内外工作任务有时难以兼顾 6分 5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成 5分 工作质量（10）完成工作规定之标准及准确性工作质量优，成为技术,业务模范（标兵) 10分 无差错，工作准确、无误,没有返工现象 8分 绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求 7分 工作偶尔不到位,工作质量不太稳定,偶尔存在返工现象 6分 最低要求未达到，工作常有错误或返工 5分 工作效率（10）指定期限内完成指定工作的数量1、远远超过效率指标 10分 2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门,有效控制不得因素 8分 3、在规定时限内按时完成工作，极少要上级催促，适当控制不利因素 7分 4、偶有工作延期（个人原因），工作时效性稍逊 6分 5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求 5分 1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是： 分2。你认为该员工应处于的等级是(选择其一）A B C D A。90分以上（优秀）; B。80-90分（良好); C.7080分(合格）； D。70分以下（不合格）。3。评价者意见：4。评价者签字： 日期：2