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个别化：玩具总动员、常见的工具

《玩具总动员》《常见的工具》
领域
名称
材料投放
操作提示
观察重点
照片
探
索
世
界
小电工
自制小电灯：电珠、电池、电线、线路图
1、 尝试按照线路图接通电源：在小电珠上绕上铜丝，将铜丝的两端按在电池的正负两极上，点亮电珠。
2、 熟悉玩法后，可自行尝试新的节电方法。
幼儿能否根据线路图点亮小电珠。

自制小电扇：
1、 圆形纸、彩笔、小马达、电池；
记录本（eg：黄+蓝=绿）
1、 将卡纸圆形划分成四格，间隔地涂上两种颜色，安放在小马达上，接通电池，小电扇转动起来，变成另一种颜色。
2、用彩笔记录下电扇转动后变出的颜色。
能否根据风扇扇面的转动记录下变色的情况。

棋乐无穷
植树棋、有点数的树卡片、筛子
两人轮流掷骰子，根据筛子上的点子数，取一棵树“种”在有相对应数字的树坑内，如果找不到对应的坑，只能将骰子交给对方，看谁险种玩自己面前的树。
是否遵守植树棋的游戏规则。

玩球棋
两人对垒各执一个棋子，共用一
个骰子，轮换投掷，根据点数进
行棋子，然后了解推进点图像的
内容，决定进退。
是否遵守玩球棋的游戏规则。

飞行棋
1、共同玩一盘棋，了解走法。两人对垒各执一个棋子，按下棋的规则轮流下棋。
2、待熟悉规则后，增加可增加1~2个棋子，依次下棋。
3、增加游戏规则，如可重叠走棋或不同玩家遇到时，后来者可以吃掉对方的棋子等。
是否遵守飞行棋的游戏规则。

登山棋
两人对垒各执一个棋子，共用一
个骰子，轮换投掷，根据点数进
行棋子，然后了解推进点图像的
内容，决定进退。
是否遵守玩球棋的游戏规则。

纸娃娃
各种纸质的纸娃娃（宣纸、毛边纸、铅画纸、瓦楞纸、餐巾纸、各种电光纸、糖纸、橡塑纸、即时贴、蜡光纸、牛皮纸硬板纸等）、水盆、记录本
把不同材质的纸娃娃放在水池里，观察哪些纸娃娃能游泳，哪些游泳的时间长/短，并做记录。
幼儿对材料的使用和记录。

表达表现
会跳舞的娃娃
操作包材料、剪刀、白纸
在纸上画个娃娃，涂好颜色后剪下，在裙子处剪两个对称的圆洞，把中指和食指伸进去当腿，娃娃就跳起舞来。
幼儿剪圆洞的方法。

不倒翁
图纸、剪刀、蜡笔、胶水
将大圆形纸对折，正反两面画上花
纹，在校园纸上画上五官头发后，粘在大圆的折线上，打开放置在桌面。
观察幼儿的装饰手法。

蛋娃娃
蛋壳、剪刀、胶棒、彩纸、彩笔等。
1、自主选择剪贴或绘画的方式装饰蛋壳。
幼儿对材料的使用度，及装饰得是否有美感。

自制陀螺
火柴、圆形卡纸、彩笔
在画有圆形的铅画纸上画画，装饰陀螺的表面。画好后，照着圆形把圆剪下来，在圆纸中间插上火柴。
1、 幼儿装饰陀螺的方法；
2、 剪得圆边缘是否光滑。

小鸟家的故事
圆形、半圆形、三角形等彩纸组合粘贴成小鸟
1、 用粘贴和绘画的方法根据续编的故事情节制作画面。
2、 讲故事：把好朋友的图画何在一起讲小鸟的故事，体会同一本书可有不同的讲法。
观察幼儿用图形拼贴小鸟的

娃娃服装店
上好浆的各种布料、没上好浆的布料、浆、刷子、剪刀、童装款式图
1、选择自己喜欢的布料，对照童装款式通过画、剪、贴等方法，做成各种娃娃服装。
2、自选童装款式，选择自己喜欢的布料，利用教师提供的服装纸板进行剪裁和粘贴，做成各种衣裙，给布娃娃穿。
幼儿用剪贴画的手法装饰娃娃服装。

造房子
积木、罐子等。
利用建构区的材料搭建格式形状一同的房子。
观察幼儿利用不同形状积木塑形手法；
搭建的房子是否牢固。

剪剪贴贴真有趣
各类废旧纸张、剪纸作品、纸、剪刀、花边剪刀、固体胶、废纸
1、 用剪刀在带有图案的纸上轮廓剪下自己喜欢的图片。
2、 用剪刀随意剪，尝试运用各种不同的对边或对角重复折叠，简称蜀个相同的图形，用这些图形铁成各种图像。
幼儿能否有创意拼贴。

共同生活
玩具的家
操作板、玩具图片、数字卡
记住幼儿园各种玩具的“家”在玩具柜的那一层、排在第几，将数种玩具取出，做“送玩具回家”的游戏，看谁送的又快有对。
观察幼儿能否把玩具正确送回家。

特色活动
穿线板
穿线板材料、毛线等
1、 沿着画面上物体轮廓周围的小孔，用缝毛线的针穿上不同颜色的线，一上一下地穿，直到轮廓边围起来。
2、 将棉布上浆后，剪成互不连接的局部，在周围打上小孔，用线连接起来（如鞋底和鞋帮、衣服和袖子），制成鞋子、衣服等。
能否运用不同的方式使线组成不同的图案。