1、
个别化：玩具总动员、常见的工具
《玩具总动员》《常见的工具》
领域
名称
材料投放
操作提示
观察重点
照片
探
索
世
界
小电工
自制小电灯：电珠、电池、电线、线路图
1、 尝试按照线路图接通电源：在小电珠上绕上铜丝，将铜丝的两端按在电池的正负两极上，点亮电珠。
2、 熟悉玩法后，可自行尝试新的节电方法。
幼儿能否根据线路图点亮小电珠。
自制小电扇：
1、 圆形纸、彩笔、小马达、电池；
记录本（eg：黄+蓝=绿）
1、 将卡纸圆形划分成四格，间隔地涂上两种颜色，安放在小马达上，接通电池，小电扇转动起来，变成另一种颜色。
2、
2、用彩笔记录下电扇转动后变出的颜色。
能否根据风扇扇面的转动记录下变色的情况。
棋乐无穷
植树棋、有点数的树卡片、筛子
两人轮流掷骰子，根据筛子上的点子数，取一棵树“种”在有相对应数字的树坑内，如果找不到对应的坑，只能将骰子交给对方，看谁险种玩自己面前的树。
是否遵守植树棋的游戏规则。
玩球棋
两人对垒各执一个棋子，共用一
个骰子，轮换投掷，根据点数进
行棋子，然后了解推进点图像的
内容，决定进退。
是否遵守玩球棋的游戏规则。
飞行棋
1、共同玩一盘棋，了解走法。两人对垒各执一个棋子，按下棋的规则轮流下棋。
2、待熟悉规则后，增加可增加1~2个棋子，依次下
3、棋。
3、增加游戏规则，如可重叠走棋或不同玩家遇到时，后来者可以吃掉对方的棋子等。
是否遵守飞行棋的游戏规则。
登山棋
两人对垒各执一个棋子，共用一
个骰子，轮换投掷，根据点数进
行棋子，然后了解推进点图像的
内容，决定进退。
是否遵守玩球棋的游戏规则。
纸娃娃
各种纸质的纸娃娃（宣纸、毛边纸、铅画纸、瓦楞纸、餐巾纸、各种电光纸、糖纸、橡塑纸、即时贴、蜡光纸、牛皮纸硬板纸等）、水盆、记录本
把不同材质的纸娃娃放在水池里，观察哪些纸娃娃能游泳，哪些游泳的时间长/短，并做记录。
幼儿对材料的使用和记录。
表达表现
会跳舞的娃娃
操作包材料、剪刀、白纸
在
4、纸上画个娃娃，涂好颜色后剪下，在裙子处剪两个对称的圆洞，把中指和食指伸进去当腿，娃娃就跳起舞来。
幼儿剪圆洞的方法。
不倒翁
图纸、剪刀、蜡笔、胶水
将大圆形纸对折，正反两面画上花
纹，在校园纸上画上五官头发后，粘在大圆的折线上，打开放置在桌面。
观察幼儿的装饰手法。
蛋娃娃
蛋壳、剪刀、胶棒、彩纸、彩笔等。
1、自主选择剪贴或绘画的方式装饰蛋壳。
幼儿对材料的使用度，及装饰得是否有美感。
自制陀螺
火柴、圆形卡纸、彩笔
在画有圆形的铅画纸上画画，装饰陀螺的表面。画好后，照着圆形把圆剪下来，在圆纸中间插上火柴。
1、 幼儿装饰陀螺的方法；
2、 剪得圆
5、边缘是否光滑。
小鸟家的故事
圆形、半圆形、三角形等彩纸组合粘贴成小鸟
1、 用粘贴和绘画的方法根据续编的故事情节制作画面。
2、 讲故事：把好朋友的图画何在一起讲小鸟的故事，体会同一本书可有不同的讲法。
观察幼儿用图形拼贴小鸟的
娃娃服装店
上好浆的各种布料、没上好浆的布料、浆、刷子、剪刀、童装款式图
1、选择自己喜欢的布料，对照童装款式通过画、剪、贴等方法，做成各种娃娃服装。
2、自选童装款式，选择自己喜欢的布料，利用教师提供的服装纸板进行剪裁和粘贴，做成各种衣裙，给布娃娃穿。
幼儿用剪贴画的手法装饰娃娃服装。
造房子
积木、罐子等。
利用建构区的
6、材料搭建格式形状一同的房子。
观察幼儿利用不同形状积木塑形手法；
搭建的房子是否牢固。
剪剪贴贴真有趣
各类废旧纸张、剪纸作品、纸、剪刀、花边剪刀、固体胶、废纸
1、 用剪刀在带有图案的纸上轮廓剪下自己喜欢的图片。
2、 用剪刀随意剪，尝试运用各种不同的对边或对角重复折叠，简称蜀个相同的图形，用这些图形铁成各种图像。
幼儿能否有创意拼贴。
共同生活
玩具的家
操作板、玩具图片、数字卡
记住幼儿园各种玩具的“家”在玩具柜的那一层、排在第几，将数种玩具取出，做“送玩具回家”的游戏，看谁送的又快有对。
观察幼儿能否把玩具正确送回家。
特色活动
穿线板
穿线板材料、毛线等
1、 沿着画面上物体轮廓周围的小孔，用缝毛线的针穿上不同颜色的线，一上一下地穿，直到轮廓边围起来。
2、 将棉布上浆后，剪成互不连接的局部，在周围打上小孔，用线连接起来（如鞋底和鞋帮、衣服和袖子），制成鞋子、衣服等。
能否运用不同的方式使线组成不同的图案。
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