骨干教师思想个人工作参考总结2).docx

骨干老师思想个人工作参考总结 (2)第一篇：骨干老师思想个人工作总结从我任职以来，本人爱岗敬业，热爱老师这个职业，热爱学生，拥护中国共产党，遵从党的号召，服从党的领导。认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，为了使教育教学工作做的更好，我时刻在教育工作中奋斗着坚持不懈地去努力，为新时代培养更多的社会主义建立者和接班人而做出应有的奉献。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能习惯教育的开展。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。在工作中我不断提高本人的知识业务水平，加强老师职业道德素养。热心教育，热爱学生，专心执教。跟上新时代教育改革方式，在教学中不断地创新，与时俱进，求真务实。认真学习体会方式做一个新时代合格的人民老师。坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素养教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关怀”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐开展的原则，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。因而我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习体会方式做一个新时代合格的人民老师。二、教育教学工作方面：1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1)、课前预备：备好课。认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。2)、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3)、考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4)积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5)、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。2、学生的教育方面1)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如台湾咨询题等严重国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等方式，进展世界观教育。2)充分利用活动时间，开展进展爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在本人的心中构成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定本人的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。3、团队精神教育1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。开展日常环保知识竞赛，加强学生环保认识。2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是倡导这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。4、心理质量教育1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，2)自决心教育：充分利用班会讲解自决心的建立与实现，并结合学生的事例言传身教，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。3)意志质量教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中期末进展总结。4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也确实是强调德育教育是其他教育的前提。难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。5、学校教育与家庭教育相结合1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论处理咨询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育方式。2)平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对小孩在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到咨询题所在，对症下药。三、工作考勤方面：我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。从我任职以来，我获得了一定的成绩。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献本人的力量。总之，作为一名老师，我要从思想上严格要求本人，在行动上提高本人的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高本人的研究精神，发挥敢于与一切困难作斗争的思想作风。刻苦研究业务知识，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力妨碍人，崇高的师德塑造人。在教学中我迎难而上，开辟创新，勇于探究，坚持不懈的为教育教学而努力奋斗。如今是如此，以后也是一直如一的为教育事业尽本人的一份热，奉献本人的一份爱。第二篇：骨干老师思想工作总结我的思想工作总结从我任职以来，本人爱岗敬业，热爱老师这个职业，热爱学生，拥护中国共产党，遵从党的号召，服从党的领导。认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，为了使教育教学工作做的更好，我时刻在教育工作中奋斗着坚持不懈地去努力，为新时代培养更多的社会主义建立者和接班人而做出应有的奉献。一.政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能习惯教育的开展。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。在工作中我不断提高本人的知识业务水平，加强老师职业道德素养。热心教育，热爱学生，专心执教。跟上新时代教育改革方式，在教学中不断地创新，与时俱进，求真务实。认真学习体会方式做一个新时代合格的人民老师。坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素养教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关怀”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐开展的原则，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。因而我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习体会方式做一个新时代合格的人民老师。二.教育教学工作方面：1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1)、课前预备：备好课。认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。2)、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3)、考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4)积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5)、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。2、学生的教育方面1)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如台湾咨询题等严重国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等方式，进展世界观教育。2)充分利用活动时间，开展进展爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在本人的心中构成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定本人的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。3、团队精神教育1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。开展日常环保知识竞赛，加强学生环保认识。2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是倡导这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。4、心理质量教育1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试。2)自决心教育：充分利用班会讲解自决心的建立与实现，并结合学生的事例言传身教，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。3)意志质量教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中期末进展总结。4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也确实是强调德育教育是其他教育的前提。难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。5、学校教育与家庭教育相结合结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论处理咨询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育方式。第三篇：骨干老师个人工作总结自我工作以来，我怀着“一定要当个好老师”的愿望，走上讲台，从事这崇高的教育工作，我时时渴望本人做一名最优秀的人民老师。多年来，我不断把本人的心血倾注在这神圣的教育事业之中。“教书育人，爱生如子，以教为乐。”是我工作的座右铭。在工作中我严格恪守中小学老师职业道德标准要求，以“重实际，抓实事，务实效”为教学工作的根本原则，以培养学生创新精神和实践才能为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，按时完成教学任务，大力推进素养教育，曾屡次被评为镇、校级优秀老师，优秀班主任，还几次被镇政府授予“优秀班主任”的荣耀称号，屡次教学论文获市级一、二、三等奖，是天台小学的骨干老师和教学能手。为了今后的教学工作搞得更好，我现将近几年的教育教学工作情况小结如下：从2022年9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整九年了。期间在学校领导和各位老师的协助和支持下，以及个人的不懈努力，我已获得了点滴进步。九年来，我尽力以“高标准、严要求”对照本人、要求本人。我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。2022年度、2022年度、2022年度连续三年获得年度考核优秀等次。遭到上级领导的高度评价。我热爱教育工作，并以此作为本人的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生树立平等认识;协助学生树立效劳认识;妨碍学生树立师表认识;相信学生树立民主认识”。班主任工作一直坚持“关怀、保护”的原则，实行目的治理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会治理本人，从而构成了良好的班风和学风。我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，屡次夺取流淌红旗，今年还被评为县级优秀班集体。在教学工作中，我坚持备课写详案，充分开掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联络实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作才能。为全面培养学生素养，我结合学科及学生特点，不断探究新的教法，在“导”字上下功夫，常采纳“启发式”、“探究式”、“咨询题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、擅长学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中加强才能，培养智力，从而大面积提高了教育教学效果。在教研工作中，我积极参加教研活动，主动听课、评课，谦虚请教，学习教育理论，开阔了眼界，增长了见识，丰富了教育教学的方式方法，到达了互相学习、取长补短、共同提高的目的。“痴心一片终不悔，心血浇灌希望花”，这些年来，我确确实实付出了无数的心血与汗水，我一直以一个先进老师和优秀班主任的标准严格要求本人，功夫不负有心人，我的工作成绩依然令人满意的，2022年撰写的教学论文如何才能设计高效的课堂练习荣获市级一等奖，2022年撰写的教学论文如何才能设计高效的课堂练习荣获市级一等奖，总之，成绩和荣誉只能代表过去，更重要的是怎么样把握好明天。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是我追求的境地。在今后的教育教学工作中，立足实际，更加认真学习研究，扎实工作，不断创新，与时俱进地开展学校的教育教学及班主任治理工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，无私奉献。第四篇：骨干老师个人工作总结多年来，我忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原则,自觉与党中央保持一致，与时俱进，开辟进取，热爱本职工作，团结同志，时时处处严格要求本人，为人师表。多年来，我对工作极端的负责任，兢兢业业从不计较个人得失，心中时刻想着学生，做学生的良师益友。在教学上，我认真研究教材，精心设计每一堂课，加强教学研究，勇于承担教研课题，屡次提供公开、观摩课，近五年教学成绩均名列办事处前三名，曾屡次获“优秀老师”“教学、教改先进个人”等称名。一树师表形象，爱生如子。多年来，我时时处处以师德标准严格要求本人，不管在学校依然在家中，从不做有损老师形象的事情。尽管与公婆同住同吃，但从未发生过争吵,能特别好的处理好五口人的家庭，获五好家庭称号。我作为一名班主任，要求学生做到的事情，首先本人做到，言行一致，以身作则，深化细致地做好班级工作。纪律是学习的保障，首先抓好班级纪律，多方面开展爱祖国向革命英雄学习的活动，上好每一堂思想品德课,开好每一个班会，培养学生良好的道德风气，关怀学生，把他们看作本人的子女，对他们和气可亲，循循善诱。屡次拿出本人的钱给特困学生看病。在一次修整操场的劳动中，有一位叫吕秀端的学生，一不小心用工具刨了脚，只见她脚上鲜血直流，我立即把她背往村医院，让医生给她包扎好，当时可把我吓坏了，心如刀绞，我用本人的十几元钱给她付了医药费。小孩是祖国的花朵，老师应该精心培育浇灌,不应该遭到任何损害。爱本人的小孩是人，爱别人的小孩是神。我所教的班中有位女同学叫苏荣，从三岁先后失去了母亲和父亲，只靠年近七十的爷爷奶奶来抚养，生活上特别困难，有了辍学的念头。这位同学特别明白事，学习成绩也不错，我从内心悲伤同情她，我把本人的一些衣服送给她，鼓舞她说：“认真学习，大家会协助你处理困难的”。学校领导发动全校师生都给她献爱心，我捐了五十元书费，如此使她坚决了决心，学习更加刻苦了，她发誓决不辜负师生对她的期望。结果每次考试她都得第一名。二、转变老师的角色，关爱学生的一切。在新课程理念下的教学实践中，老师要转变教学观念，树立新的学习观、教学观、学生观和开展观，要把教学看作是师生互动、共同开展的过程。在教学过程中老师的角色要发生改变：由单纯的传授者和治理者转化为组织者、引导者和合作者。老师在学生思想上是导师，是精神支柱，老师与学生之间是朋友，要关怀、谅解和协助。在教学中，我注重了创设咨询题情境，让学生带着咨询题去探究，把自主还给学生，让学生本人去感悟、去经历做数学的过程。我尊重学生的主体地位，建立起了真正民主、平等、合作的师生关系。在课堂上同意学生打断本人的讲课，提出一些数学咨询题，给学生宽松的学习环境。差生的学习是一个关键咨询题，在差生转化咨询题上我完全改变了本人的角色，使我有了新的感悟。02年我担任了四年级一班的数学教学，这个班共有21个学生，其中有1个特别差的同学叫耿超，平时考试四十多分，当时刚接过班来我只好耐着性子个别辅导，时间长了，我经常气的头痛，经常大声训斥，结果成绩老是五十多分。03跟班教数学，我改变了本人的心态，在班内从没有训斥过学生，经常向学生投入关爱的目光，关怀协助每一个学生，使同学们真正感遭到老师的温情。关于耿超同学我更是特别关爱，经常和他坐在一起说家常话，在学习上我一点点慢慢教，只要有一点点进步我就在全班甚至全校大张旗鼓地表扬。慢慢地他特别愿意靠近我说话，家中有什么事他都和我说，我经常鼓舞他，用鼓舞性的语言表扬他，他的学习成绩逐步上升，而且在思维创新方面也有提高，结果耿超平时成绩最低在80分，大多都在90多分，老师同学们都为他喝彩、喝彩。全班的整体成绩也上了一个新台阶，从全镇的第三名上升到第一名，04年7月份全区统考占区前二十名。我深深的体会到：在新的教学理念下我们每一位老师都要提高本身的涵养，转变角色，建立新型的师生关系;要加大情感投入，给学生更多的关爱，关爱学生的每一点进步，哪怕是一点点，也要大张旗鼓的表扬，俗话说“好小孩是表扬出来的”，老师不要吝啬表扬，如此能够加强学生的自决心，甚至会改变学生的一生。第五篇：骨干老师年度个人工作总结作为一名平凡而一般的小学老师和党员。工作中，我能够严格按照一名党员的标准要求本人，努力提高本身的思想政治素养，扎实提高本身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。一、坚决信念，献身教育，努力提高思想政治素养作为一名老师，我恪守老师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习教育法、老师法、预防未成年人保护法等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，大力弘扬党的艰辛朴素的工作作风。在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，节俭自强，敬业奉献。勇挑重担，恪守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起榜样带头作用。能自觉恪守党的纪律和国家法律，个人利益服从党和人民的利益，服从组织安排。二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的老师才能制服学生的心。老师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的老师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名老师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是本人学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我一直牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，服从领导，团结群众，工作勤恳，责任心强，从不搞特别。在校领导的指导下，能亲密联络群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。三、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革我认真预备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我明白得了知识储藏的重要性。要想教给学生一碗水，老师本人必须得成为水的源泉，如此才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因而，我在课下，十分留意本人的知识积累，大量的翻阅课外材料，来拓宽本人的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必需要在课前预备上下功夫。我认真研究教材，对教材的根本思想、根本理念，甚至每句话、每个字都弄清晰。理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的材料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分理解学生原有的知识技能的质量，理解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。随着课程改革的不断深化，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，处理课上的咨询题。课上及时依照课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言做到简约明了，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣。课堂上的活动以游戏为主，使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由老师教学变为学生乐学、自学。为了不断提高本人的专业水平，我积极参与各级的听课、评课活动，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教学改革的今天，社会对老师素养的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求本人，努力工作，发扬优点，弥补缺乏，开辟进取，我将用我的实际行动，做一名名符事实上的骨干老师，为党的教育事业奉献本人的一切。