广东省广州市海珠区实验小学语文五年级上册期末复习试题.docx

广东省广州市海珠区实验小学语文五年级上册期末复习试题1看拼音，写词语。h pn( )的这片树林是最sh y( )鸟儿们居住的乐园。每当l mng ( )时分，林间到处都能看到鸟儿们lng lng( )的身影。即使偶尔有人经过，也不会fng i( )它们尽情地享受大自然的n hu( )；y m( )降临，看着鸟儿们披着夕阳的余晖朝窠里飞去，你也会觉得xn kung shn y( )，好一派xin y( )的景象！2“风过了，水面渐渐，明镜一般映着满天的星斗”一句横线上应填的词是（）A沉重B沉默C冷静D沉寂3下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。B他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒。C刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。D扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。4选择正确的答案把序号填在括号里（ ）下面的句子各属于什么句式，陈述句疑问句反问句，（1）这么远，箭哪能射到呢？（2）铺这么长的路要多少块石板呢？（3）陈赓牵着那匹疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。ABCD5下列句子中没有语病的一项是（）A今年学校取得巨大成就的原因是全体师生共同努力的结果。B从这一件平凡的小事中，却说明了一个大道理。C清晨，参加长跑的同学们在公路上驰骋。D我怀着万分崇敬的心情瞻仰了这座雄伟、庄严的纪念碑。6按要求写句子。（1）缩句：白鹭是一首精巧的诗。_（2）改成反问句：这是伟大的奇观。_（3）改病句，把修改后的句子写到横线上：我随手把作业本郑重地交给老师。_7根据所学内容填空。（1）猎人海力布讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块石头的事，赞扬了他_、_的高尚品质。（2）四季之美一文按照时间顺序描述了四个季节最美的时间：春天最美是_，夏天最美是夜晚，秋天最美是_，冬天最美是早晨。（3）朱熹对读书很有见解，他认为“读书有三到，谓_、_、_”；他还用“_？为有源头活水来”两句诗来提醒我们要不断学习新的知识，为自己的学问补充新的内容。（4）示儿中表达诗人临终前因看不到祖国统一而遗憾万分的诗句是：_，_。阅读短文，完成练习。阅读下面开胃理脾丸说明书，完成练习。【通用名称】开胃理脾丸【生产企业】北京同仁堂科技发展股份有限公司制药厂【药品类型】中成药【批准文号】国药准字Z11020880【有效期】36月【功能主治】开胃健脾。用于脾胃不和引起的饮食无味，嗳气倒呃，胃脘胀满。【用法用量】口服，一次2丸，一日23次。儿童及老年人遵医嘱。【注意事项】1忌食生冷油腻不易消化食物。2不适用于口干、舌少津，或有手足心热，食欲不振，脘腹作胀，大便干。3哺乳期妇女慎用。4小儿用法用量，请咨询医师或药师。5服药三天症状无改善，或出现其他症状时，应立即停用并到医院诊治。6药品性状发生改变时禁止服用。7儿童必须在成人监护下使用。请将此药品放在儿童不能接触的地方。如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。【禁忌】孕妇忌服。【主要成份】党参，白术（麸炒）、茯苓、甘草（蜜炙）、山药（麸炒）、陈皮，木香，白芍、焦神曲、焦谷芽、焦麦芽。【性状】本品为棕褐色的大蜜丸；气微，味甘、微苦。【贮藏】密封。11、根据下面句子的意思，把“慎用”“忌用”“禁用”三个词填到后面的括号里。警告患者绝对不能使用。( )警告患者药品不良反应比较明确，发生不良后果的可能性很大。( )警告患者小心不良反应出现，如有就不要继续服用。( )12、用法用量中“遵医嘱”的意思是什么？_13、你了解到开胃理脾丸主治_。生产厂家是_。药品的身份证指的是_。14、出现以下哪种情况，医生可能建议服用开胃理脾丸( )天气寒冷，衣服穿的少导致感冒了，食欲低下。冰激凌吃多了，导致食欲低下、食少便多。参加长跑比赛，赛后感觉恶心呕吐。经常反胃、腹部胀满，不想吃东西，面黄肌瘦。阅读短文，完成练习。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？15、这则小古文是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。16、从文中，我们知道读书的方法有：_、_、_。17、对文中划线句子理解正确的一项是：（）A反问句，说明心到了，眼睛也会看到。B反问句，点明只要心到了，眼和口自然会到，说明心到的重要性。18、联系自己的读书体会，说说你受到什么启发？_阅读短文，完成练习。荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“不后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。”父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏着卧的荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。19、按要求填空。“卧”读作_，它的部首是_，第三画是_，我知道含有“卧”字的成语有_。20、文写了三次吃荷包蛋面条，主要运用了_描写展开，结构相同，分别都是：做面( )( )总结。21、请在文中用“”勾画出最能提示主旨的句子。22、父亲借用“孔融让梨”的典故意图是什么？_23、父亲三次总结性的语音之间有着递进关系，文中能显示这种关系的词语依次是告该、_、_，这表达了父亲对儿子_的之情。24习作。在成长的过程中，会有许许多多让我们记忆深刻、难以忘怀的“第一次”。请选择其中一件事情写下来，把事情的过程写清楚，把其中最重要的部分写具体，注意语句通顺，表达真情实感。题目自拟，400字左右。习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题纸相应的位置。【参考答案】1 湖畔 适宜 黎明 玲珑 妨碍 恩惠 夜幕 心旷神怡 闲逸【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“畔、黎、碍、惠、幕、逸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D解析：D本题考查选词填空。A 不符。沉重，沉静庄重；重量或密度重；负担重，艰难； 犹严重。表示程度严重；担子。比喻担负的责任。不符合语境。B 不符。沉默，意思是默默的，一言不发，沉寂的，不说话的；不爱交谈的。不符合语境。C 不符。冷静，意思是人少而静，不热闹或是人沉着而不感情用事。不符合语境。D 符合。沉寂，意思是非常寂静，听不见一丝声音。符合语境。3B解析：B此题考查学生对修辞手法的掌握和运用。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。B项“他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒。”这句话中虽然有喻词“正如”，但没有本体、喻体。不构成比喻句。4B解析：B【详解】略5D解析：D【详解】考查对病句的辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A项，属于语义重复，删除“的结果”。B项，属于成分残缺，应改为：这一件平凡的小事却说明了一个大道理。C项，属于词语搭配不当，应改为：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地跑着。6 白鹭是诗。 难道这不是伟大的奇观吗？ 我双手把作业本郑重地交给老师。7 热心助人 舍己为人 黎明 黄昏 心到 眼到 口到 问渠那得清如许 死去元知万事空 但悲不见九州同【详解】（1）本题考查学生课文内容的理解能力。猎人海力布，主要写了海力布在打猎的时候救了龙王的女儿小白蛇。龙王以财物答谢，小白蛇再三叮嘱只让他要他龙王口中的宝石，这宝石可以听懂动物说话，但不能告诉别人，告诉别人就会石化。最后他要了宝石，自从有了宝石，打猎就方便多了，一天他听了一对鸟说今天这座岛要被洪水淹没，他赶忙把这个消息告诉了大家，大家都逃难了，而他却变成了石头了。海力布是一个奋不顾身而救别人、舍己为人、善良、为他人着想、勇于牺牲的善良的人。海力布是内蒙古民间传说中的人物。猎人海力布是民间故事，海力布为了保护乡亲们最后自己变成了石头。猎人海力布的乐于助人，热心帮助人品质值得我们学习。（2）根据课文四季之美中的句子“春天最美是黎明”、“秋天最美是黄昏”完成填空。（3）“读书有三到，谓心到、眼到、口到”出自朱熹的训学斋规，意思是：读书要精神专一，全神贯注口诵心惟，才能有所得。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”出自朱熹的观书有感，意思是要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。（4）示儿是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。译文：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！11、 禁用 慎用 忌用12、听取医生的意见13、 开胃健脾 北京同仁堂 批准文号14、【解析】11、本题考查的是对文段内容的分析和理解。本题中“绝对不能使用”可以得出应该用“禁用”意思是禁止使用。本题中“药品不良反应比较明确，发生不良后果的可能性很大”可以得出应该用“慎用”指的是用药时应小心谨慎，一般不轻易使用该药物。本题中“患者小心不良反应出现，如有就不要继续服用”可以得出应该用“忌用”有避免使用的意思。有些药物会给患者带来不良后果，但因个体差异，又不能一概而论。12、本题考查的是对材料内容的分析和理解。本题中“遵医嘱”指的是应该遵循医生的嘱咐或者听取医生的意见。13、本题考查的是对材料内容的分析和理解。结合材料内容中的“功能主治”，可以得出：开胃健脾。用于脾胃不和引起的饮食无味，嗳气倒呃，胃脘胀满。根据材料内容中的“生产厂家”可以得出是北京同仁堂科技发展股份有限公司制药厂。根据材料内容可以得出“药品的身份证”就是指批准文号。14、本题考查的是对材料内容的分析和理解。结合材料的内容中“功能主治”开胃健脾。用于脾胃不和引起的饮食无味，嗳气倒呃，胃脘胀满。可以得出情况四“经常反胃、腹部胀满，不想吃东西，面黄肌瘦。”可以服用开胃理脾丸。B解析：15、余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。16、 心到 眼到 口到17、B18、学习既要讲究方法，还要有恒心。而恒心是成功的基础，只要有恒心，铁棒磨成针就是这个道理。从今以后，我一定要勤奋读书，又要有恒心，有毅力，不能半途而废。【解析】15、本题考查中心句。本短文主要是围绕“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。”来讲，故第一句是中心句。16、本题考查短文内容的理解。结合“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。”可知，读书的方法有：心到、眼到、口到。17、本题考查对句子的理解。“心既到矣，眼口岂不到乎？”的意思：心已经到了，眼口难道会不到吗？故选：B。18、本题考查对短文的理解。短文主要讲了读书的方法是要做到心到、眼到、口到。如果心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最要紧。通过学习这篇短文，我知道了学习既要讲究方法，还要有恒心。而恒心是成功的基础，只要有恒心，铁棒磨成针就是这个道理。从今以后，我一定要勤奋读书，又要有恒心，有毅力，不能半途而废。【点睛】参考译文：我曾经说过：读书有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最要紧。心已经到了，眼口难道会不到吗？19、 w 卜 横折 卧虎藏龙20、 语言 挑面 吃面21、不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！22、目的是教育孩子懂得谦让、礼貌、尊重他人。23、 教训 意味深长 关爱【解析】19、本题考查了字词。“卧”读作“w”，它的部首是“卜”，第三画是“横折”，我知道含有“卧”字的成语有“卧虎藏龙”。20、本题考查了对文章表现手法的理解。“一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。”“第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。”“第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条”可知本文描写了三次吃荷包蛋；结合“有蛋的那碗！”“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融让梨，我让蛋！”语句可知，在描写中主要通过父子的对话，运用了语言描写展开，每一次都是父亲先做面，然后让儿子挑面，再吃面，最后总结的结构来写。21、本题考查了找文章主旨句。本文通过描写父亲借用“孔融让梨”的典故，三次做荷包蛋让儿子挑选面的事，体现父亲对孩子的良苦用心，目的是教育孩子懂得谦让、礼貌、尊重他人和不做喜欢占便宜的人。故本文的主旨句是:不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!22、本题考查了对文章内容的理解。“孔融让梨”是一个典故，指孔融在很小的时候就知道把大个的梨让给哥哥吃的故事。父亲借用“孔融让梨”的典故意图是教育孩子懂得谦让、礼貌、尊重他人。23、本题考查的是对原文内容的理解与分析。结合全文的主要内容，可知父亲三次总结性的语言分别是“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。”“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！父亲指着蛋教训儿子说。”“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！父亲意味深长地对儿子说。”从这三句话可以得出之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、教训、意味深长，这表达了父亲对儿子的关爱（疼爱）之情。24范文：第一次做饭在大家成长的道路上有很多个第一次吧，而我的第一次也有很多个，但令我印象最深的是第一次烧饭。有一次，爸爸妈妈突然说要出去，说走就走，把我一个人留在了家里，眼看午饭的时间快要到了，我还以为爸爸妈妈会回来烧饭给我吃呢，可又等了一个小时结果他们还是没有回来，这时候我突然想到了一个念头，自己烧饭，说干就干，我上网查了一些怎么做蛋炒饭的资料，我根据他说的步骤先把豆放在水里泡开，一切工作准备完毕，接下来我把油放进锅子里烧热，我看时间差不多了，我就把鸡蛋放了下去，炒了炒，等时间到了我又把豆子，香肠放进去。这时，锅里的热油溅出来，往我身上跳，可把我给疼死了，不过我忍住了疼痛，又把饭给放了进去，再炒一炒就大功告成了，就这这时候妈妈的电话也打了进来，她说“东东啊，你饭吃了吗？”我说：“当然吃了，而且还是自己烧的呢。”妈妈说：“长大了，能干起来了，会自己做饭，给自己吃了呀。”我说：“那是，因为我长大了么，好了不和你说了，我要去吃我的杰作了。”我挂了电话。通过这次烧饭，我感到：世上无难事，只怕有心人。只要你肯做，没有什么事情完不成的。虽然这次烧饭很累还附了伤，还不是很好吃，爸爸妈妈回来还说我能干呢，我听了心里甜滋滋的。【详解】本题考查自命题作文。要求写记忆深刻、难以忘怀的“第一次”。我们的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次获奖一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。在你成长的过程中，经历过那些印象深刻的“第一次”呢?写作时，要交代清楚“第一次”的经过，并能围绕所选内容的写作要点分段表达，使文章内容具体，感情真实。要写好一篇记叙文，首先，在写作时要注重细节的处理，适当对小的细节进行具体生动的描写刻画，并在叙述中结合自己的情感，做到以小见大、紧扣主题。其次，人们总是有很多个第一次，挑选你最难忘的进行书写，选择事例时要有侧重点，先抑后扬，写出积极的一面，还要能表明一定的道理。其次选择合适的记叙方法，注意上下文衔接，逻辑合理性，文章结构要有变化性，但也要非常清楚。最后使用合适的修辞手法，精确的用词，行文注意流畅，用自己的真情实感打动读者。开篇点题，点明文章的中心，告诉读者记印象深刻的第一次是什么。中间为重点部分，详细记叙事件的过程，注意叙事的六要素，注意人物语言、动作等描写。结尾可写一写自己通过第一次取得的启示。