24古诗两首苏教版五年级语文下册解析.pptx

赏析赏析赏析赏析 六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书苏轼苏轼未黑云翻墨遮山，未黑云翻墨遮山，白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。1.黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。遮：遮盖，掩盖。2.醉书：在似醉非醉的情况下写的诗。3.白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。4.卷地风：风从地面卷起。5.水如天：远远望去，水天一色，连成一片。6.未遮山:还没有把群山遮住。苏轼苏轼（10371101年），字子瞻，又年），字子瞻，又字和仲，号字和仲，号“东坡居士东坡居士”，眉州眉山（即今四，眉州眉山（即今四川眉山）人，是川眉山）人，是宋代宋代（北宋北宋）著名的）著名的文学家文学家、书画家。苏轼的文学观点和欧阳修一脉相书画家。苏轼的文学观点和欧阳修一脉相承，但更强调文学的独创性、表现力和艺术承，但更强调文学的独创性、表现力和艺术价值。他认为作文应达到价值。他认为作文应达到“如行云流水，初无如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止。定质，但常行于所当行，常止于所不可不止。文理自然，姿态横生文理自然，姿态横生”（答谢民师书答谢民师书）的）的艺术境界。苏轼散文著述宏富，与韩愈、柳艺术境界。苏轼散文著述宏富，与韩愈、柳宗元和欧阳修三家并称。文章风格平易流宗元和欧阳修三家并称。文章风格平易流畅，豪放自如。释德洪畅，豪放自如。释德洪跋东坡（左忄右允）跋东坡（左忄右允）池录池录说：说：“其文涣然如水之质，漫衍浩荡，其文涣然如水之质，漫衍浩荡，则其波亦自然成文。则其波亦自然成文。”苏轼现存约四千首，其苏轼现存约四千首，其诗内容广阔，风格多样，而以豪放为主，笔诗内容广阔，风格多样，而以豪放为主，笔力纵横，穷极变幻，具有浪漫主义色彩，为力纵横，穷极变幻，具有浪漫主义色彩，为宋诗发展开辟了新的道路。宋诗发展开辟了新的道路。作者简介作者简介古诗今译古诗今译 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。句意疏通 1.未黑云翻墨遮山：夏天，天空中变化不定，霎时间乌云滚滚，像泼翻的墨水一样扩散开来夏天，天空中变化不定，霎时间乌云滚滚，像泼翻的墨水一样扩散开来。2.白雨跳珠乱入船：白色的雨点打在船面上，像一颗颗跳跃的珍珠往船里乱滚。白色的雨点打在船面上，像一颗颗跳跃的珍珠往船里乱滚。3.卷地风来忽吹散：忽然，一阵卷地大风吹过，把黑云吹散忽然，一阵卷地大风吹过，把黑云吹散。4.望湖楼下水如天：雨过天晴，从望湖楼上向下望去，湖水像晴朗的天空一样清澈明净雨过天晴，从望湖楼上向下望去，湖水像晴朗的天空一样清澈明净。作品赏析 “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”中的“未遮山”以及“跳珠”、“乱入船”这几处写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地窜上了船。雨才刚刚下了一会儿，忽然卷地而来的一阵大风就把雨和乌云吹得无影无踪，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。饮湖上初晴后雨 二首 朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。（湖上有水仙王庙。）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方【宋宋】杨万里杨万里 小池小池杨万里泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方送送 别别早晨走出净慈寺送别林子方早晨走出净慈寺送别林子方早晨走出早晨走出 杨万里（杨万里（1127112712061206年），字年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西江西省吉水县）人。省吉水县）人。南宋南宋杰出的诗人，杰出的诗人，汉族汉族人。绍兴二十四年（人。绍兴二十四年（11541154年）年）中进士。他生平力主抗金，秉性刚中进士。他生平力主抗金，秉性刚直，立朝廉洁，遇事敢言。他做诗直，立朝廉洁，遇事敢言。他做诗主张师法自然，构思新颖奇特，笔调幽默诙谐，语主张师法自然，构思新颖奇特，笔调幽默诙谐，语言通俗活泼，风格爽朗轻快，人称言通俗活泼，风格爽朗轻快，人称“诚斋体诚斋体”。他。他工于七绝，以写景咏物见长，著有工于七绝，以写景咏物见长，著有诚斋集诚斋集。这。这首诗写于淳熙十四年（公元首诗写于淳熙十四年（公元11871187）。南宋朝廷设于）。南宋朝廷设于杭州，当时作者在朝廷任秘书少监，因此对杭州的杭州，当时作者在朝廷任秘书少监，因此对杭州的名胜西湖相当熟悉；六月的一个清晨，诗人从净慈名胜西湖相当熟悉；六月的一个清晨，诗人从净慈寺出发，送朋友林子方到福建去做官，路过西湖边，寺出发，送朋友林子方到福建去做官，路过西湖边，被当时美丽的景色吸引，不禁脱口赞美，写下了这被当时美丽的景色吸引，不禁脱口赞美，写下了这首小诗。首小诗。毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶接天莲叶 ，映日荷花映日荷花 。到底到底在朝阳映照下在朝阳映照下异常红艳异常红艳异常碧绿异常碧绿四季四季与蓝天相接与蓝天相接千古名句千古名句强烈的视觉冲击强烈的视觉冲击,表现出荷花的壮表现出荷花的壮观、大气。观、大气。无穷碧无穷碧别样红别样红毕竟西湖六月中毕竟西湖六月中风光不与四时同风光不与四时同接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边一直连接到天边。在朝阳映照下的荷花越发显在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。得红艳。风光与其他季节截然不同。风光与其他季节截然不同。到底是西湖六月天的风景。到底是西湖六月天的风景。假如你是杨万里，漫步西湖边上送别友人时，假如你是杨万里，漫步西湖边上送别友人时，看到风景如画的美景，你会对友人说些什么？友看到风景如画的美景，你会对友人说些什么？友人又会对杨万里说些什么？用自己的语言表达出人又会对杨万里说些什么？用自己的语言表达出来。来。站在杨万里、林子方的角度朗诵古诗。站在杨万里、林子方的角度朗诵古诗。结合他们的身份、送别时的情景背诵古诗。结合他们的身份、送别时的情景背诵古诗。根据记忆填空：根据记忆填空：晓出晓出送送无穷碧无穷碧风光风光毕竟毕竟别样红别样红净慈寺净慈寺林子方林子方杨万里杨万里西湖六月中西湖六月中映日荷花映日荷花接天莲叶接天莲叶不与四时同不与四时同忆一忆忆一忆 写一写写一写:写出写出1-21-2首描写祖国大好河山的首描写祖国大好河山的古诗古诗.