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学校校园艺术节活动方案范本六篇精选模板362020年4月19日文档仅供参考学校校园艺术节活动方案范本六篇学校校园艺术节活动方案范本六篇以下由整理推荐，欢迎阅读。如果下面的没有合适的，您能够经过：855或者写作电话-我们，我们将为您提供高质量的原创写作（篇一）一、活动目的：20XX年是扶轮中学具有重要纪念意义的一年，扶轮迎来了建校百年，迎来了现代化学校复查，迎来了特色学校检查，也是落实河北区教育质量发展三年规划的起始之年。在这关键的一年里，学校从上到下认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬社会主义核心价值观，努力践行扶轮精神的文化传承。为了展现出我校全体教职工爱岗敬业、奋发进取、创先争优的精神风貌，营造积极向上、健康高雅的文化氛围，引导和激励全校教职工在河北区教育教学改革中充分发挥主力军的作用，开创扶轮中学教育教学新局面。扶轮中学工会委员会决定在全校开展第三届教职工校园文化艺术节活动。二、指导思想：天津市扶轮中学工会委员会在河北区教育工会的关怀和指导下，在学校党支部和校行政的大力支持下，在全体教职工的积极参与和广泛监督下，紧密围绕着“强、重规范、创特色、暖人心”12个字的工作方针，大力弘扬主旋律，传递正能量，坚定“四个自信”，为学校文化特色更加鲜明，主题更加突出做出贡献。领导小组：成员：评委小组：成员：活动主题：传承百年优秀文化，谱写扶轮美好未来比赛范围：全体教职工比赛时间：20XX年10月比赛内容及要求：（一）“书写扶轮美好明天”硬笔书法比赛评委小组：比赛项目：硬笔书法比赛要求：1.学校统一发放A4硬笔书法专用纸，使用钢笔或签字笔书写。2.书写内容应以习近平中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、传承扶轮精神为主题。3.作品需注明工会组和本人姓名，上交后不退。奖项设立：评委会选出一、二、三等奖，获奖总数不超过参赛人数的三分之二，其余参赛人员为纪念奖。（二）“我与教改共成长”读书笔记比赛评委小组：倪凯、黄涛、李斌、张红A、孙丽、庞李颖、李莹、张园、韩伯辉、李茸、姚禄比赛项目：读书笔记比赛要求：1.学校统一发放A4读书笔记专用纸，使用钢笔或签字笔书写。2.笔记内容应结合对于自己教育教学、工作生活有所帮助的书籍写出感想和体会，要求健康、积极、向上。3.作品需注明工会组和本人姓名，上交后不退。奖项设立：评委会选出一、二、三等奖，获奖总数不超过参赛人数的三分之二，其余参赛人员为纪念奖。天津市扶轮中学工会委员会20XX年10月（篇二）机关党委，各学院党委，各党总支，各单位：为进一步学习贯彻科学发展观，发展和繁荣我校校园文化，搭建具有时代特征、同大特色、青年特点的大学生校园文化艺术活动平台，推动校园精神文明建设。同时以纪念建党90周年为契机，激发广大青年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情。经研究决定于5月18日-6月28日举办山西大同大学第五届“大学生校园文化节”。【活动主题】本届“大学生校园文化艺术节”的活动主题是“学党史、知党情、跟党走”。本届艺术节将在总结前四届成功举办的基础上,结合当前我校学生的实际情况，以纪念建党90周年为契机，大胆创新和改进,在继承传统有效做法的同时，大力创新活动形式和载体，追求活动形式的多样性、参与人员的广泛性及活动内容的丰富性。从而充分调动全校师生的积极性,增强对广大青少年的吸引力和影响力，进而展现我校师生良好的精神风貌，提升校园文化品位。【组织领导】校园文化节领导组：组长：常务副组长：副组长：成员：领导组下设六个工作组第一组：宣传组组长：吕兴光副组长：王雅李太荣负责工作：1.校内外宣传、摄影、摄像2.举办党史知识竞赛第二组：活动组组长：副组长：负责工作：1.“党在我心中”百人大合唱比赛2.“党在我心中”主题演讲大赛3.“服饰与美”校园服饰模特大赛4.校艺术团艺术展演5.模拟法庭大赛6.“党在我心中”红色电影回顾7.“党在我心中”红歌会第三组：体育竞赛组组长：副组长：负责工作：1.篮球联赛2.校园健身操比赛第四组：文艺演出组组长：副组长：负责工作：闭幕式专场文艺晚会第五组：科技组组长：副组长：负责工作：文化艺术学术讲座第六组：后勤保卫组组长：副组长：负责工作：各活动及演出专场后勤保障，安全保卫【活动内容】1、“党在我心中”系列活动目的：紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。引导广大青年充分了解和认识历史和人民怎样选择了共产党，从而增强对党和社会主义的认同和热爱，坚定跟党走的信念。2、模拟法庭大赛目的：模拟法庭大赛的举办是校园法律文化建设的重要内容之一，对提高大学生的思辨能力、实践能力和综合素质，加强大学生的人文素养，引导广大公民特别是青少年群体自觉学法、懂法、守法、用法，增强青少年法律意识，营造关心重视青少年法制教育的社会氛围具有积极的意义。3、校园服饰模特大赛目的：经过大赛举办，展现我校学生健康、青春、靓丽的风采，张扬的个性，独特的创新意识，营造高雅健康的校园文化。4、校园健身操赛、篮球赛目的：经过体育比赛的举行，挖掘体育人才，发展体育运动，加强各学院之间的，展示各学院学生良好的精神风貌，培养团结协作精神，繁荣校园体育活动。5、文化艺术学术讲座目的：经过举办各种形式的讲座，丰富校园文化生活,促进学校的教育教学科研工作。提高广大学生的艺术欣赏能力，培养学生的创新意识和创新思维,进一步发挥高校在社会主义精神文明建设中的优势。6、纪念建党90周年专场文艺晚会暨“大学生校园文化节”闭幕式。【活动要求】1、切实加强领导。大学生校园文化艺术节是我校大学生文化生活中的一件大事，也是一场文化盛宴。对于推动我校校园文化建设有着积极、重要的意义和作用。各级组织要充分认识活动的重大意义，加强组织领导，加强统筹协调，做好任务分解，确保工作力量和条件保障，努力将文化艺术节办出成效、办出影响。2、充分发动基层，广泛吸引青年学生参与。各学院领导要高度重视此项工作，要成立相应机构，加强领导，认真组织。在文化艺术节开展过程中，要注重普遍性、整体性，切实牵动基层广大学生。要鼓励基层组织充分发挥积极性、创造性，充分运用新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素，结合学院特点开展丰富多彩的文化艺术活动，增强对青少年的吸引力和影响力。（篇三）为全面推进素质教育的进程，丰富校园文化生活，营造文明健康的校园文化氛围，给广大学生创设挖掘潜力、展示特长的平台，培养学生的创新精神和实践能力，提高广大学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神，推动校园文化建设。一、活动时间：*年12月29日晚狂欢夜*年12月*日上午文艺汇演二、活动地点：【狂欢夜】校园；【文艺汇演】漓江剧院三、主题及宗旨主题：艺术的盛会，学生的节日宗旨：发挥特长，张扬个性，强化团队精神，渲染艺术氛围，展示我校师生青春风采，亮出多彩人生。五、节目安排【迎新狂欢活动安排】时间：*年12月29日19：*22:*地点：游园分会场篮球广场Show场鼓楼前舞场教学楼天井电影分会场三楼会议室花灯展示长廊文化大道及篮球场周边想要展示自我的同学们就到这里：唱歌、舞蹈、才艺展示，带上你的fans，不吝啬你的尖叫，在舞台上华丽绽放。不过要有事前准备才能吸引住别人的眼球，请预先像负责人报名，以便我们安排。舞场【负责人】周秀云徐春霞主要吸引一些在舞蹈、乐器等方面有爱好的人士。街舞爱好者、少量国标学习者和乐队，本场地将为你们提供一个展示的平台。应广大学生的要求老师也将参与到其中。本舞台举办歌舞节目，以唱歌、现代舞、小型组合式歌舞为宜，不支持大型的集体民族舞蹈及集体合唱节目，歌曲舞蹈要求质量高热情、向上、积极、吸引力强，能够有一定的号召力和观众群。自带伴奏带。规定：国标、交谊舞、街舞爱好者无需报名即可入场参加，但必须经过假面或化妆者方能入内，场内将交替播放不同类型的舞曲，以满足不同舞者的需要。整场为开放式舞台，街舞和国标爱好者可根据广告海报的具体时间安排到会场展示个性show。电影分会场：【负责人】刘烨吸引人的电影，让喜欢安静的人有可去之出。我们也将播放学校活动宣传片，让你们对自己所参与的活动有进一步了解。22：15左右进行大型集体舞兔子舞。七、注意事项1、在狂欢夜时间段中须重视学生安全。2、为确保文艺汇演的顺利进行请各单位相关人员按方案遵照执行。3、欢迎老师们与同学们共同参与活动。4、校园是我们生活的环境，卫生要靠大家的维护。5、自己的生命高于一切，你们的安全是我们关注的焦点。6、开心快乐的氛围需要你我共同的营造，请注意自己的语言文明，做个有素质的德智人。（篇四）今年是五四运动九十九周年，建国六十九周年，为了弘扬五四爱国精神，加强校园文化建设，经学校研究决定举办第十八届五月文化艺术节。一、指导思想：经过开展文化艺术节活动，培养中学生的社会主义核心价值观意识，培养学生崇真尚美、热爱艺术文化的美好品质，弘扬中华民族的伟大精神，激发爱国主义情怀，加强文化自信。努力打造我校充满生机与活力的校园文化艺术品牌，积极营造有利于学生健康成长的校园环境,推进文明校园和谐校园的建设。二、活动主题：飞歌踏浪逐梦扬帆三、活动时间：5月8日四、组织机构：1、成立第十八届校园文化艺术节组委会主任：副主任：成员：2、组委会办公室设在校团委组长：成员：职责：负责本次活动总体设计以及统一组织和协调工作。五、活动具体安排：1、宣誓活动时间：20XX年5月8日3:2014:20地点：北区田径场参加人员：全校师生（补习班除外）负责部门：团委组长：成员：职责：负责入团宣誓、志愿者宣誓、十八岁成人礼宣誓活动安排、实施和总结。2、游园活动：时间：20XX年5月8日4：2017：00地点：北区负责部门：德育处参加人员：高一、高二年级，初一、初二年级组长：成员：职责：负责活动的组织和评比，体育组给各班划分游园活动场地，组织打分；制作奖票，并将奖票发给各班团支书。3、歌手大赛、文艺汇演：校园歌手大赛时间：20XX年5月8日15:0017:*文艺汇演时间：20XX年5月8日19:0022:00地点：北区田径场负责部门：团委艺术组组长：副组长：成员：评委成员：计分、书写奖状：郭江职责：验收各年级组上报的节目，并编排节目单、评分表，召集评委，准时开始演出。将年级组上报的伴奏排序，整理好后交电教处李应先老师处。负责歌咏类项目的组织、评比以及文艺汇演的策划、演出颁奖等。协助团委选拔并安排好节目主持人。六、相关保障工作：1、安全保卫组：组长：易咏虹副组长：成员：职责：负责门禁、各项比赛与活动的安全巡查保卫工作。制定安全工作预案，确保各项活动顺利进行。2、后勤组：组长：成员：职责：提供后勤保障（笔、纸、水等）、布置舞台、准备桌椅、摆放鲜花、购买奖品。宣誓活动布置主席台：国旗、团旗、十八岁旗、志愿者旗场地：成人门操场西北角门口彩旗、条幅（迈入成人门走好人生路）十八响礼炮等活动期间用电正常3、场地划分组：组长：宁宏义成员：高一、高二和初一、初二全体体育老师职责：5月8日9点,按活动要求，提前划好各班活动场地。宣誓场地陈旭提供图纸游园活动场地胡小虎提供图纸5月8日12:*准时集合队伍，并协助班主任维持好会场秩序，宣誓结束后经过成人门。5月8日18:*，组织学生有秩序的进入会场，观看演出。4、灯光音响、摄影组：督导:组长：成员：职责：提供灯光音响、供电、照相、摄影、国歌、团歌、配乐诗朗诵音乐，汇演节目按顺序编辑并确保宣誓、汇演顺利进行等。5、宣传组：组长：副组长：成员：杨职责：负责各类活动的前期宣传及报道，影像资料的收集。6、考核组：组长：成员：职责：负责各自分管工作落实，对到位教师的工作指导，调配，考核，活动结束后在一周内将考核表签字交校团委李春霞老师处汇总。七、奖项安排：1、奖项设集体奖和个人奖，颁发奖状、证书及奖品。2、对表现突出的班级，按参与人数及获奖情况，评出“优秀组织奖”。3、比赛项目设一二三等奖，颁发奖状、证书和奖品。4、游园活动设立：一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。（篇五）一、指导思想：加强校园文化建设、展示校园文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围二、主题：舞动青春畅想未来三、组织机构与各节目组工作人员、评委1、组委会：主任：副主任：成员：2、组委会设办公室主任：副主任：3、办公室设各工作小组：（1）、节目联络组：（2）、宣传报道组：（3）、安全保卫组：（4）、场地器材组：（5）、文明卫生组：（6）、诗歌朗诵组：（7）、英语口语竞赛组：（8）、书画作品组：（9）、声乐、器乐组：（10）、电脑技术作品组：四、内容与形式：（一）文化制作类：电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛（二）语言表演类：1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）比赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。（三）、艺术表演类：1、校园之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。2、校园“十佳”歌手赛：（5分钟以内）（四）、艺术作品类1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。2、书法：（1）毛笔书法，字体不限，纸面大小为40cm*cm。（2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。五、报名时间及办法：1、各项比赛报名时间：12月16-20日2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。3、报名分工：王怡老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目陈齐美老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛李乐观老师：绘画、书法六、各项活动具体安排：（一）、开幕式：（1）、时间：*年12月26日（周五）下午第七、八节课（2）、地点：阶梯教室（3）、参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。（4）、活动内容：A、开幕式仪式B、节目表演（二）、各项活动比赛安排（初赛在年级或班级进行）1、每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。2、（周三）中午1:00进行诗歌朗诵初赛。3、（周四）中午1:00进行英语口语初赛。4、（周五）中午1:00进行器乐预决赛。5、（周一）中午1:00进行主持人预决赛。6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。（三）、各项活动决赛安排略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看）（四）闭幕式演出：1、时间：12月31日下午第六、七、八节课2、彩排：12月*日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）3、地点：校体育馆4、参加人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。5、内容：A、闭幕式仪式B、颁奖仪式c、大型文艺演出七、评奖：1、各类节目分别评奖。2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。（篇六）丰富我校师生课余文化生活，并迎接我校第一届校园文化节，现筹备举办我校师生书画展。本次展览的主题为“和谐校园，展我风采”。希望经过本次展览能够弘扬校园书画艺术，提高师生书画创作兴趣。展览具体事宜如下：一、作品征集要求：1）征集范围：二中实验学校全体师生2）内容：积极健康向上3）形式：国画、版画、素描、水粉、水彩、儿童画、书法（硬笔、软笔）等4）规格：1软笔书法2硬笔A4纸大小3国画（尺寸不限）4素描2k-8k5其它形式作品为4k-16k5）书法字体不限,草书和篆书请附译文,书法国画作品请尽量裱好,以便展出需要和保管。6）学生作品请在作品背面写上姓名和班级7）作品征集截止日期：四月中旬二、作品展览：1）展览时间：*年5月2）展览地点：教室三、评奖：本校参展作品将由校领导以及相关负责人评出奖项颁发证书等.奖项设置如下:一等奖：教师组2名（书画各1名）、学生组4名（书画各2名）二等奖:4名三等奖:4名优秀奖若干四、展览组织组长：组员：宣传：方地址：:/wenmi/fanwen/qihuawenan/1下列温度最接近23 的是(C)A人体的正常体温B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D冰水混合物的温度2当温度发生变化时，物质的状态一般会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(C)A初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(C)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C洗澡时淋浴的适宜水温是60 第一节 物态变化与温度D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(D)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，能够离开被测物体读数C该温度计的量程是20 100 D该温度计此时的示数约为21 9.如图所示是实验室常见温度计，关于它的说法正确的是(A)A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C常见温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时，能够离开被测物体读数10物质一般有三种状态：_固_态、_液_态和_气_态。在1个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是_2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10 ，那么，下列说法中正确的是(A)A冰的上表面为10 ，下表面是0 B整个冰层的温度都是10 C整个冰层的温度都是0 D冰层下表面的温度是10 14.科学家创造了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约106米，直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，经过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(C)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计B金属镓的熔点很低，沸点很高C金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计D金属镓的体积在18490之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_会_(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节 地球上的水循1水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是(A)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程B水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行C地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D大量开采地下水，对环境不会造成损害，能够解决部分地区饮水问题2霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是(C)A霜、雾、“白气” B霜、露、“白气”C露、雾、“白气” D露、雾、冰3冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，可是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为_衣服上的冰升华成水蒸气了_。4有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是(C)A雨说：我是水汽化而来B露说：我是水蒸气凝华而来C冰说：我是水凝固而来D雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(D)A早春，河中的冰逐渐消融汽化B盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化C深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化D严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(D)A蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气C衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是(C)A春天，冰雪消融B夏天，积水干涸C秋天，草木上出现了霜D冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是(C)A擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是(C)A水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25 ，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_(选填“吸热”或“放热”)。13随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会_凝华_形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化_成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_(选填“外侧”或“内侧”)。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是_升华_(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，她查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ；碘的沸点是184.4 ；水的沸点是100 。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到20 10 ，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10 的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1下列措施中，能使蒸发加快的是(D)A给播种后的农田覆盖地膜B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C把盛有酒精的瓶口盖严D给湿头发吹热风2下列哪一种现象属于液化？(C)A钢水浇铸成火车轮B倒在地上的水一会儿变干了C清晨，草的叶子上有露水凝结D用久了的灯泡的钨丝比新时3如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_(选填“吸热”或“放热”)，其温度_保持不变_。第3题图题图4如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_(选填“吸”或“放”)热。5张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是(D)A雾是水蒸气B雾是山中冒出来的烟C雾是水蒸气凝固形成的D雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为(C)A水中的温度比岸上的气温高B人的皮肤产生的错觉C人身上的水分蒸发，要从人体吸热D风把身上的热量带走了下列说法正确的是(B)A春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象B夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象D冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是她们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是(C)A图线a对应的是乙实验中的数据B图线b对应的是甲实验中的数据C水的沸点跟水的多少无关D到100 时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是(C)A吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热B吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热C雪糕周围冒“白气”是液化现象D雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是(B)A水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B水的沸点随气压的降低而降低C水沸腾的现象只发生在液体的表面D水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉