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法制教育活动方案.docx

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资源描述

1、法制教育活动方案为了进一步加大综合治理和平安建设宣传工作力度,进一步提高广大师生的安全防范意识、能力和遵纪守法意识,全力确保师生生命安全和学校和谐稳定,巩固“平安校园”成果,努力打造学生和教师发展的家园。根据我校实际,决定在全校范围开展“安全法制教育月”活动,特制定本实施方案。现将活动方案公布如下,请遵照执行。一、指导思想学生和管理干部普法教育为重点,以提高师生法律素养为目标,深入开展法治宣传教育活动,大力弘扬社会主义法治精神,牢固树立社会主义法治理念,不断增强全校师生学法尊法守法用法意识。二、活动目标综治平安建设工作只有起点,没有终点,要坚持经常抓,抓经常,逐月确定宣传重点,以深化平安遂昌建

2、设,努力实现全县社会治安满意率和知晓率,巩固平安校园建设的成果,全面打造法制校园。三、活动主题:“大力弘扬法制精神,共筑伟大中国梦,树立职中正能量,共建和谐平安校园。”四、活动时间:五、活动内容法制教育宣传氛围。各班级要根据工作实际,结合学生的(1)召开一次安全、法制工作专题会议。学校安全、法制工作领导小组要召开一次安全工作专题会议,分析本校安全工作存在的薄弱环节和研究落实整改的工作措施。在此基础上,学校要召开一次以安全工作为主题的全体教职工大会,部署学期安全工作计划,落实“一岗双责”工作,提升安全工作的责任意识。(2)进行一次国旗下讲话。充分利用国旗下讲话这一渠道,让学生学法,知法,守法,知

3、道如何用法律武器来维护自己的合法权益。(3)举办一次法制知识讲座。学生如何增强自身的防范能力和法制意识,如何维护自身的合法权益。(4)进行一次法制专栏黑板报比赛。由各班办法制专栏黑板报,以法制教育为主题办好一个法制专栏,紧紧围绕主题,精心策划,周密设计,办出特色、办出新意,各班有计划地组织学生观看法制教育专栏。(5)观看一系列法制教育片。开展法制教育电影周活动,组织学生收看法制教育专题片,既要让学生在专题片的教育中增长法律知识,又要让学生从典型案例中吸取教训,收获感悟,增强自控自制能力。(6)召开一次主题班会。全校各班分别举行一次“法在我心中”主题班队会,让学生知法、懂法、守法,做一个合法的好

4、公民。各班在4月15日召开一次主题班会,并上交一份主题班队会材料,并附上活动照片等。(7)开展一次春季传染病防控专项教育。针对春季流行病、传染病高发的特点,邀请疾控部门的专业人员开展一次春季传染病防控等知识讲座,翻印相关预防资料,并向师生下发,扩大普及面。(8)开展一次防汛、防洪、防雷电专题教育。针对春汛期及我县山陡、堤滑、池多、水急、路窄、线杂等特点,无时无地都存在安全隐患,要教育学生防范自然灾害的伤害及防溺水等教育。(9)开展一次教职工安全技能全员培训活动。学校要在活动期间,组织全体教职员工开展以安全法律法规知识、安全防范基本知识和技能、“一岗双责”安全职责为主要内容的全员培训活动,培训中

5、要重点对食堂工作人员、消防安全管理人员、值周值班教师、教育保安等进行培训,培训情况要记入安全工作档案。(10)举办一次安全征文评选活动。学校要以“珍爱生命,遵纪守法,幸福成长”为主题开展征文评选活动,进一步增强学生的安全防范意识,使安全意识真正入脑、入心。在班级开展征文评选活动的基础上,学校也将开展评选活动,各班择优选送1-2篇征文(电子稿)在4月底前报送学生处。(11)组织全校师生开展一次“安全隐患我发现”活动。学校要在开学安全工作大检查的基础上,广泛动员师生积极参与“安全隐患我发现”活动,营造“安全工作人人有责”、“安全隐患人人查找”的浓厚工作氛围。对师生发现的安全隐患,学校要落实责任人认

6、真整改,并建立整改档案,确保及时消除各类安全隐患,防止各类安全事故的发生。(12)组织一次安全、法律知识和技能测试。结合学生特点,出好一份安全、法律知识和技能试卷,并组织学生进行测试。知识点要做到覆盖全面和重点突出,使学生清楚和掌握上下学应注意的安全事项、如何预防交通事故、如何预防溺水事故、如何预防意外伤害事故、如何预防踩踏、如何预防食物中毒事故以及安全用火、用电、用气等方面的安全常识,使相关安全、法律知识深入人心。学生带法回家”活动。通过发放法律常识宣传单的形式,进一步优化学校、家庭、社会三位一体的青少六、活动要求1、加大宣传,营造活动氛围。学校要在醒目处悬挂以“安全法制教育月”为主题的宣传

7、横幅标语,在校园内设置安全法制教育专栏,充分利用校内广播、校报(刊)、校园网等宣传阵地大力宣传开展活动的重要意义,营造浓厚氛围,引导全体师生自觉地投入到活动中来。要把综合治理和平安建设宣传活动与推动当前综治工作有机结合起来,与推进“平安校园”建设结合起来,重点做1-2件具体实事,狠抓各项综治措施的具体落实,对校园及周边崔在的突出问题开展一次专项治理活动,提高宣传活动的实际效果。2、加强领导,精心组织实施。“安全法制教育月”活动是学校开展安全法制宣传教育工作的重要平台,学校要高度重视,明确分工,专人负责。紧密结合当前学校安全形势,把组织开展好活动与学校安全稳定工作要求结合起来,与贯彻落实中央、省

8、、市有关学校安全工作的要求结合起来,校长等要亲历亲为,精心策划,认真实施,狠抓落实,确保宣传活动扎实有效开展。3、明确责任,务求取得实效。4、创新形式,丰富活动内容。龄特点寻找合适的内容,拓宽教育的途径,扎扎实实地开展好教育活动,增强教育的实效性,切忌走过场,搞形式主义。5、落实整改,认真总结提高。学校要以此次活动为契机,不断推动学校安全全员全岗全事责任制的落实,要针对安全工作的薄弱环节和排查出的各类安全隐患,认真加以整改,防患于未然。“124”全国法制宣传日系列宣传活动实施方案如下:一、指导思想二、活动主题以“弘扬宪法精神推进依法治校”为主题开展系列宣传活动,弘扬社会主义法治精神,增强师生法

9、制观念,全面推动学校法制建设工作。三、活动时间12月1日至12月15日四、活动目标(一)紧紧围绕“弘扬宪法精神推进依法治校”活动主题,组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动,营造全校师生学法、知法、守法、用法的良好氛围,为构建和谐校园提供有力的法治保障。(二)在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念,努力提高广大师生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性,为依法治国,建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。(三)通过多种宣传途径营造浓厚的法治氛围,传播法治生活理念,提高全校师生的法律意识,增强法制

10、观念。通过法律知识宣传,使法律观念更加深入人心,提高全校师生的整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力,维护切身合法利益。五、活动形式(一)制作宣传标语出一期专题板报,宣传法制标语,组织学生阅读并记录法制宣传标语。具体内容可以参照以下几条:(1)围绕中心服务大局全面开展“六五”普法教育(2)弘扬法治精神服务科学发展(3)增强宪法观念推进依法治国(4)弘扬法治精神推进法治学校建设(5)提高全民法律素质自觉学法守法用法(6)学法律讲权利讲责任讲义务(7)弘扬法治文化传播法治文明(二)开展国旗下讲话活动,宣传法律知识有德育处少先队在12月8日组织一次国旗下讲话活动,开展法制讲座,宣传法律知识。

11、(三)班队活动各班级组织一次法制专题班队活动,活动内容参见江宁区安全教育平台“122”活动专题。(四)组织一次教师普法活动组织教师学习124普法专题,学习宪法等法律知识,强化法律意识,学习后安排一次关于宪法的法律知识测试。六、活动要求1、高度重视,加强领导。全校师生要高度重视“124”全国法制宣传日宣传教育活动,切实加强领导,组织好法制宣传日活动。“124”全国法制宣传日活动主题,突出宣传重点,注重实际效果,要结合实际情况,改进工作方式方法,创新活动形式,组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。一、指导思想以“弘扬法制精神,普及法律知识,推进依法治校,共建和谐社会”为主题,进一步贯彻落实依法治

12、校方略,落实“六五”普法规划,结合我校实际,经学校研究决定在我校广泛开展“法制教育进校园”活动,积极推进“平安、和谐”校园建设。二、活动目标活动的开展,培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感,进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念,提高依法执教的能力与水平,进一步增强广大师生员工的法律意识,提高少三、活动要求1、全体师生要以“法制教育进校园”活动为契机,认真学习宪法和基本法律知识,明确法律赋予的权利和义务,努力做到知法、守法、护法,依法维护自身合法利益。人保护法、预防未成人犯罪法、交通安全法、食品卫生法以及著作权法等教育与知识产权法律法规,严格儿童法制教育,培养社会主义法治观念与法律素质,

13、作为学校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校法制教育课程体系,建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校法制教育的水平。4、结合学生的特点,坚持品德教育与法制教育并重,既要加强法制教育,注重法治实践,发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育,注重道德实践,发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制,把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。四、活动的方法和措施(一)加强阵地建设1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设,使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”,

14、确保每期安排法制教育课不少于4课时,并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外,还应在班会活动活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。儿童学法用法实践活动。儿童健康成长的社会环境。(二)加强法制教育师资队伍建设搞好教师队伍及班主任队伍建设,并加强对他们的培训,不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构,充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用,同时聘请法制副校长,进一步规范法制副校长工作,充分发挥法制副校长的作用。儿童法制教育活动五、工作步骤和主要安排:底结束。我校的“法制教育进校园”工作分三

15、个阶段:10月中旬至20xx活动的全面开展,学校将适时组织专项检查。12下旬)对活动情况进行总结,归纳经验,查找不足,提出下一步改进措施。学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出班级和个人予以表彰。六、工作机构和保障措施(一)法制教育进校园活动领导小组:组长:刘朝金副组长:应强刘玉明成员:李洪英郭华强邹霞黎润良全体班主任奖惩挂钩。(三)大队部负责完善“法制教育进校园”活动的档案管理。做到工作思路明,工作轨迹清,工作效果好。为我校高质量的育人工作提供可靠保证。附:具体工作安排:1、9月份:根据教育局的文件精神,大队部负责制定“法制教育进校园”活动实施方案。召开全体师生大会,对“法制教育进校园”活动

16、进行宣传并作出部署要求。2、9月份:校长给全体师生作一场法制教育专题报告;结合学生特点,贴近学生实际播放包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等的法制教育专题片。人保护法、教育法、环境保护法、交通法等法规,展开广泛的学习讨论活动,激发学生学法用法的积极性,充分认识学法、知法、守法的重要性。4、10月下旬:大队部负责利用周一升国旗的时间,安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。(结合学校的常规检查情况,加强对学生的思想教育,法律法规教育)人保护法、预防未成6、11月下旬:大队部组织各班开展一次法制教育黑板报评比活动。7、12月份:大队部负责在校园宣传栏开辟法制教育专栏,利用校园网

17、、广播、宣传标语等对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。8、12月份:学校办公室负责对“法制教育进校园”活动进行总结。活动主题:“爱我许昌,争做文明守法小公民”活动时间:3月3日活动地点:学校操场活动目的:1、通过读民警讲座,学生签名等形式向同学们宣传法律知识。2、通过本次活动,使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为,学会利用法律保护自己。3、进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民的同时,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。活动准备:违法乱纪、少2、学生签名用布幕,笔。4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。5、了解一些常见自我保护措施及

18、如何做一个文明守法小公民。活动过程:1、学校领导主持会议,介绍到校讲座的法制副校长。(东城区公安局方梦舒警官讲话)2、给法制副校长佩戴红领巾。3、法制副校长讲话。4、由少先队辅导员带领学生宣誓。(宣誓词:创建文明城市,从我做起。我要做到遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守交通法规,不进网吧,不进游戏厅,做一个文明守法的小公民,为创建全国文明城增光添彩。)5、学生进行签名活动6、校长进行总结,并讲话。7、学生散会,自由向法制副校长请教;同时安排部分学生接受电视台采访。一、主题思想法制教育工作,增强青少此次集中开展校园法制宣传月教育活动的主题是:增强法制观念,预防违法犯罪,构建和谐校园。二、时间安排9

19、月份在大、中专院校和中学开学之际集中进行。法律知识资料册收集编印等筹备工作。(二)9月,为实施阶段。主要开展图片巡回展览、法制讲座、社会法制实践、法制文艺汇演和法律知识测试等系列活动,开展校园及周边环境综合治理。三、活动内容人保护法、中华人民共和国预防未成(一)普遍开展有针对性的法制讲座。一是全省所有大、中专院校和中学在专项教育活动期间,要结合学校学生密切相关的法制教育课,发放法制宣传资料。师资由省普法讲师团或各校兼职法制副校长担任。省属大、中专院校和省属中学由省教育厅负责课时安排,省司法厅负责师资。市县中学由各市县教育局、司法局负责。(二)举办中学校长法制教育培训班。省教育厅、省司法厅在暑假

20、期间负责举办两期中学校长法制教育培训班,对我省734所中学校长进行培训,培训率达80%以上。为9月份开展校园法制宣传月活动做好准备。法制宣传教育密切相关的资料图片,以海口、三亚等市县为重点,进行巡回展览。法制宣传资料。省普法办负责组织收集有关青少(六)法制文艺巡回演出。由省委宣传部、省教育厅、省人大法制工作委员会、省司法厅、共青团海南省委、省普法办在海口联合举办全省大专院校和中学法制文艺演出。(七)认真组织一次社会法制实践活动。各学校在活动期间,要采取“请进来”或“走出去”的方式,组织开展“小律师”、“小警察”、“模拟法庭”等社会实践活动。组织学生到监狱、劳教所或戒毒所接受直观、形象的“现身说

21、法”教育。身心健康的帮派活动。按照学校周边治安秩序整治工作要求,查漏补缺,不留死角,净化未成四、工作要求法制教育工作,对此作了一系列部署。集中开展校园法制宣传活动,是对青少法制宣传教育示范基地建设、海南省第三个青少五、组织领导学生的法制意识和法律素质,推动学校法制教育的深入开展,引导广大学生学法、懂法、守法,特制定进一步开展法制教育活动实施方案:一、指导思想的法制观念和自我保护意识,大力营造有利于青少二、活动目标人犯罪教育,提高学生明辨是非、自我保护能力,不断提高广大学生的法律素质,预防和减少违法犯罪行为。二、活动主题:做知法、守法楷模,建和谐、文明校园2月20日20xx四、活动形式组织开展六

22、个一活动:学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报,召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛,致学生家长一封信、开展一次比赛活动。五、活动内容人保护法预防未成六、活动步骤学生进行法制教育,发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求:各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全学生身心成长的特点和接受能力,渗透法制教育内容,把传授知识和法纪教育融为一体,不断提高法制教育的针对性和实效性。法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长,开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法,提高家长的法律意识和

23、法律素质,更好地配合学校对学生进行法制教育。四、工作要求1、高度重视,加强领导。学校高度重视法制教育工作,成立法制教育组织领导机构。学生法制教育的好经验、好作法,认真解决工作开展中出现的新情况、新问题,不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。3、注重实效,讲求方法。学校将结合自身实际情况,把“法制教育”有机的融入形式多样、学生喜闻乐见的活动中,力争在提高学生知法、守法、用法上有新提高。一、工作目标通过法制宣传教育,进一步树立宪法和法律的地位,充分发挥法律在调整和整合社会各种利益和关系中的基础性和主导性的作用;进一步提高干部的法律素质,营造人人尊法、守法、护法的良好社会氛围;进一步推进社会

24、各项事务依法规范、依法管理,不断提高本队法治化管理水平。二、主要内容(一)深入开展有关宪法和国家基本政治法律制度的学习和宣传教育。进一步学习宣传宪法,增强职工的宪法意识和法律观念;进一步学习宣传党和国家关于中国特色社会主义民主法制建设的理论、路线和政策,学习宣传国家的基本政治法律制度,培育现代职工意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治意识;加强对职工基本权利的学习宣传,强化法律面前人人平等的观念;深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育,引导职工依法行使权利、依法履行义务,形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。(二)深入开展与经济社会发展紧密相关法律法规的

25、宣传教育。围绕规范市场经济秩序,结合整治关系民生和市场经济健康发展等重点领域的经济违法现象,开展相关法律法规的学习和宣传教育活动,积极倡导契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济法律原则;学习宣传有关科技、教育方面的法律法规,普及知识产权法律知识,提高全社会保护知识产权的意识;促进经济主体依法生产经营和管理,提高全社会尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造的意识,促进形成自主创新的良好社会氛围。(三)深入开展与平安建设紧密相关的法律法规的宣传教育。增强职工守法、护法的观念,引导职工依法解决各种矛盾纠纷,依法表达自己的利益诉求,依法维护自身合法权益;结合加强社会治安综合治理的防控体系建设和依法打击

26、各种违法犯罪活动开展宣传教育,预防和减少犯罪;加强对保护职工生命、财产、健康、劳动、受教育等权利以及安全生产和社会保障方面法律法规的宣传教育。(四)深入开展有关资源节约利用和生态环境建设方面法律法规的学习和宣传教育。加强有关人口与计划生育、资源与循环经济、环境与生态保护方面法律法规的宣传力度,引导全社会树立经济发展与人口、资源、环境相协调,人与自然和谐相处的观念,努力提高全社会爱护环境、保护资源的意识。三、基本途径(一)围绕重要节点开展法制宣传教育活动。继续做好“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动,集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。利用“3.8妇女维权周”、“3.15”消费者权益保护日、“

27、6.26”国际禁毒日等主题宣传,有计划、有组织地开展形式多样的宣传教育活动,营造学法用法的氛围。努力拓展法制宣传教育与群众文化生活相结合的深度和广度,鼓励、支持、引导群众性法制文化活动;积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径。(二)建立健全分工负责、协调配合的法制宣传教育工作机制。成立普法领导小组,积极探索建立法制宣传教育激励机制。活动主题:精彩人生,与法同行活动中队:四(1)班辅导员:xxx活动时间:11月28日活动地点:教室活动目的:人保护法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国宪法的相关知识,能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规,知道运用法律武器保护自身的

28、权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。活动准备:人保护法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国宪法的相关知识2、排练文艺节目活动过程:1、出旗敬礼2、主持人宣布精彩人生,与法同行主题班会活动开始。人保护法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国宪法的相关知识。4、小品表演我与小偷。5、诗歌朗诵法在我心中。7、相声闹着玩8、宣布法在我心中主题班会结束。退旗敬礼一、活动主题人犯罪法和学生守则、行为规范以及校规校纪等有关知识为主要内容,通过深入开展普法教育活动,使学生增长法律知识,提高法律素质,增强法制观念,强化遵章守纪的意识。二、活动目标1、结合普法教育,进一步加强常规纪律教育

29、,严格贯彻实施小学生日常行为规范、小学生守则,做到严格管理、严格教育、严格考核,不断培养提高学生遵纪守法的自觉性,不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力,使学生养成良好的行为习惯,成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。2、结合普法教育,加强学校社会主义精神文明建设。3、充分发挥广播站、板报、橱窗络等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用,要积极创造条件,提供素材,开辟专栏,营造舆论氛围,真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。4、推进学校普法教育工作,促进学生法治观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高,有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率,杜绝重大

30、刑事、治安案件的发生,实现“平安校园”工作目标。三、工作措施1、加大宣传力度,营造学法环境。利用学校电视台、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传,增强学生的守法、用法意识。人犯罪法、未成3、建立校内外法制教育体系。充分发挥校内外法制辅导员的作用,发挥家庭、学校、社会“三结合”的教育网络作用,把对家长的道德法制教育列入家长学校教育内容,通过学生家长法制讲座、家长座谈会、家庭教育经验交流会等,提高学生家长的道德法制素养,为学生创造良好的家庭教育环境。四、活动组织成立普法宣传教育工作领导小组:五、活动内容安排第一阶段:(20xx月2月)宣传发动阶段1、德育处制订俞村中心小学“关爱明天、普法先行”

31、普法教育活动方案,成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。2、在校门口悬挂主题词为“学法律、守校规,我先行”的横幅。3、布置学校橱窗,利用学宣传栏进行法制宣传。3月20xx月3月)贯彻实施阶段1、利用校广播站,每周开设一次“普法教育”讲座。2、由德育处负责在宣传窗张贴有关法制教育的宣传画,组织学生参观图片展览。3、组织学生观看普法影视材料DVD光盘(专家讲座)和普法教育动画片等影视片。4、由德育处组织举办“法律在我心中”演讲比赛。5、举办普法教育征文比赛。6、开展普法书画作品征集评比。法律知道竞赛活动”报名表、参赛作品。3月20xx月5月)检查总结阶段1、各班级举办一次“普法教育”主题班会

32、活动。“普法教育月”活动总结。一、班会时间:3月14日二、班会地点:六(1)教室三、参加人员:全班同学及班主任四、主持人:班主任或学生干部五、班会主题:法律与我们同行六、班会标题:踏好青春每一步七、班会目标:对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。八、班会背景:龄大多11-13岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地

33、一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。九、班会筹备情况:十、班会主要内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。2、通过案例分析让学生学法,知法,加深体会十一、班会开展形式:印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论、交流方式十二、活动前准备:1、查阅中小学生自我保护必读,中小学生法制教育通用读本。2、学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动。3、以小组为单位排练文艺节目。十三、班会流程1、班主任发言,导语;2、主持人法律知识简介;3、讨论法律案例;4、法律知识抢答;5、文艺演出;6、做自我总结一教学目标:1让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则

34、的良好习惯,珍惜生命,开展“小手牵大手”的活动,从而形成人人遵纪守法的社会风尚。2用形式多样的节目让学生们寓教于乐,发挥潜移默化的作用。二.召开日期:11月19日下午第二节课。三.具体过程:1.会前由班干部商议节目内容,整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体,班干部分工组织实施。2.会中由班干部做主持人,按照事先安排进行各项活动。3.会后由班主任肯定优点并指出不足之处。四.效果评价1由于这是学生们自编、自导、自演的活动,故积极性较高,参与面较广,特别是抢答题出现争先恐后的回答场面,起到了一定的法制教育效果。级的学生,经验缺乏,考虑不周,有些节目明显粗糙、幼稚,所提问题亦不无谬误之处,这有待

35、以后老师经常性的点拨指导。法制教育安排意见的精神,20xx一、指导思想学生健康成长创设和谐的法制环境。二、工作措施(一)健全组织领导,狠抓责任落实健全与完善法制宣传教育工作领导小组。领导小组由学校校长任组长,分管德育工作副校长任副组长,以政教处等处室主任、所有班主任、政治课等任课教师为成员。组长:林文高校长对法制宣传教育工作全面负责。副组长:张鼎副校长对学校法制宣传教育工作全面具体负责,做好各项协调工作。政教处:对全体学生进行法制宣传教育,制定法制宣传教育工作计划,组织开展系列法制宣传教育活动,法制宣传教育与素质教育,德育教育相结合,与校团委教育活动相结合。办公室:对教职工进行法制宣传教育。组

36、织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制宣传教育活动,杜绝违法犯罪。对教师进行法制宣传教育,进行依法执教工作的督导检查。班主任及政治课教师:积极配合学校政教处、班级组织开展有效的教育活动,认真实施学校工作计划,做好本部门的法制宣传、教育工作,带头依法执教、依法管理,促进学校法制宣传教育工作的顺利进行。(二)加强对教职工宣传教育,自觉运用法律手段管理教学度学习重点:根据现阶段社会政治经济情况和我校实际,明确本人保护法、人保护法、预防未成2、进一步完善我校法制宣传教育工作领导体制,切实加强对法制宣传教育工作的领导。3、落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实学法制度,坚持集中学习与集中培训结合。通

37、过学习,统一思想,充分认识遵纪守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动,领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规,初步掌握与教育有关的法规基本知识,强化法制观念,自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向,充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。三、工作任务1、进一步加大法制宣传教育工作的力度,增强我校教师、学生的法制意识、法制观念。2、组织教师学习相关法律法规,提升教师法制意识和水平。3、开展“法律知识竞赛”宣传教育活动。4、严格依法治校,规范办学行为。构建“法治校园”,创建平安、稳定、和谐的育人环境。四、主要工作内容(一)进一步健全学校领导班子学法

38、制度。以学习型学校建设为平台,首先加强领导班子学法、守法、用法工作,完善普法学习制度。组织学习宪法和教育法律法规等基本的法律知识,以增强依法治校、依法决策、依法管理、依法办事的意识。通过集中学习、撰写学习心得等形式,加强普法学习与宣传。通过集中学、集中培训多种形式,营造学校法治氛围。(二)进一步提升教师依法从教、依法执教意识。着力抓好教育法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的宣传,促进管理观念转变,大力提高依法治教的意识与水平。利用多种方式提高全体教师的规则意识和依法执教水平,进一步提高班主任民主管理班级的意识与能力,推进班集体民主文化建设。进一步发挥思想政治类学科在学校普法中的积极作用。

39、发掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素,潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。(三)创新法制教育形式。丰富法制教育教学形式,创新法制教育方法,提高法制教育的针对性和实效性。充分利用各种社会普法教育力量,充实、改善学生法制教育的内容与形式,丰富教育教学资源。利用“124”全国法制宣传日等重大宣传日、纪念日,积极开展各类专项和综合性法制宣传教育活动。通过举办法律知识竞赛活动,创新学校普法教育形式,培育校园法制文化。丰富普法方式,突出与法治实践相结合的法制教育形式,让学生生动活泼地增长法律常识,树立法治理念,提高法律意识,培育校园法治文化。(四)开展法制宣传教育的主题活动。“124”全国法制宣传日宣

40、传活动,增强师生法制观念,为教育事业的发展营造良好的法治氛围。(五)开展学生依法自治实践。将法制宣传教育落实到校园文化建设、班集体建设的具体教育实践之中,落实到学校民主管理机制和校园师生维权机制的建立健全之中,渗透到学生的日常学习生活之中。推进学生依法自治,丰富学生社团和志愿者活动,开展法治社会实践,营造校园法治实践与民主体验氛围。通过丰富多彩的法治实践活动,使学生在亲身体验中,接受现代法治教育,培养健全人格。一、活动目的:随着农村城镇化建设的发展,道路交通更为发达,各种车辆多起来,车速越来越快,人们出行就要严格遵守交通法规。作为一位小学生,要进步我们的文明素质,必须从培养我们小学生的文明习惯

41、开始,文明习惯的积累须从足下开始。二、活动方法:通过交通知识比赛、说唱拍手歌两种情势的表演来到达教育目标,接受“交通安全”方面的法制教育。三、活动预备:搜集交通标志、交通警示语、交通知识比赛题、编写童谣、制作警示语书签。四、活动时间:9月5日第四、五节课五、活动内容及进程:(一)主持人公布活动开始。(二)整队、汇报人数、出旗、唱队歌。(三)中队长讲话:东风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告知我要安全的生活,生命是月下花前的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河,风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥保重生命。甲:我们是21世纪的主人

42、,是祖国的未来,民族的希望。乙:我们在暖和的阳光下成长,在老师的哺养下成长。龄小,交通安全最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。甲:同学们,当你一个人走在公路上时;乙:当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;甲:当你横穿马路时;乙:当你翻越栏杆时;甲:你是否是想过,这样做的结果是甚么呢?(危险!)乙:是啊!交通安全对我们来讲太重要了,生命只有一次,特别对我们小学生来讲,只要稍微不留意,后悔就来不及了。甲乙:下面来进行一场出色的知识比赛,请大家做好预备,举手最多的组才有资格说答案。1、几岁以下儿童不准骑自行车:()A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为安全的行为()A、上车时挤挤嚷嚷B、车

43、辆行驶时,头、手不伸出窗外3、过马路时我们应当:A、直接穿行B、走斑马线4、过马路假如碰到没有人行道的马路时要靠哪边走()A、右侧路边行走B、左侧路边行走5过马路时,我们要看好红绿灯:A、红灯行B、绿灯行6妈妈骑电动车带你,应当在哪个车道行驶:A、非机动车道B、机动车道7假设奶奶在马路的对面叫你,你应当怎样做:A、翻越护栏过去B、绕到人行横道上再渐渐过去8绿灯还剩2秒时,应当怎样做:A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路甲:让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与,现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。乙:同学们今天的表现都很出色,看来大家都具有一定的交通知识,也有一定的判定能力

44、,那末从今天起,从我做起,从现在做起,做一个自觉遵遵法律的小公民!甲乙:全体起立,跟我们说:从小要学法,法律威力大,生活大世界,处处不离它。大家都学法,保护你我它,法前人同等,用法闯天下。齐心来学法,歪风都能杀,宏扬正气好,利民利国家。(四)中队辅导员讲话:中队长:下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)中队辅导员:祝贺大家,今天的主题队会开得很成功,也很故意义。人的生命是宝贵的,失去了就永久也不会再来,所以要珍重生命就要遵纪遵法。让我们时时刻刻留意安全,让我们共同携起手来,安全伴我们健康成长!(五)呼号中队辅导员:预备着,为共产主义事业而奋斗!学生回答:时刻预备着!(六)退旗级2班法制教育主题班会

45、到此结束!3月14日二、班会地点:六(1)教室三、参加人员:全班同学及班主任四、主持人:班主任或学生干部五、班会主题:法律与我们同行六、班会标题:踏好青春每一步七、班会目标:对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。八、班会背景:龄大多11-13岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为

46、,是当务之急。九、班会筹备情况:十、班会主要内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。2、通过案例分析让学生学法,知法,加深体会十一、班会开展形式:印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论、交流方式十二、活动前准备:1查阅中小学生自我保护必读,中小学生法制教育通用读本,2学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动3以小组为单位排练文艺节目十三、班会流程1、班主任发言,导语;2、主持人法律知识简介;3、讨论法律案例;4、法律知识抢答;5、文艺演出;6、做自我总结法律教育主题班会活动方案9月12日二、班会地点:六(1)教室三、参加人员:全班同学及班主任四、主持人:班主任或学生干部五、班会主题:法律就在我们身边六、班会目标:通过这次班会,让小学生从小学习法律,掌握好法律知识很有必要,通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的,那些行为是错的,学生懂法后对自己的行为有了法律的约束,在平时就能做到遵纪守法。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础,有利于促进学生全面发展健康成长。我班在学校统一安排下,根据本班实际,做了以下几个方面工作:人保护法、预防未成(2)坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生

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