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检测技术与自动化装置学术型硕士研究生培养方案.docx

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检测技术与自动化装置学术型硕士研究生培养方案 1.所属学院:电气与自动化工程 学科、专业代码:工学、081102 获得授权时间:1998 2.学科、专业简介 “检测技术与自动化装置”是运用现代物理、控制理论、电子学、计算机科学和计量科 学,研究被控对象的信息提取、转换、传递与处理的理论、方法和技术的一门学科,是“控 制学科与工程”学科的重要组成局部。该学科的研究范围是:信号获取和数字处理技术,新 的检测理论、方法与技术的研究及其应用,新型传感器、自动化仪表和自动检测系统的设计 和开发,新的数字信号处理方法研究与系统实现,仪表智能化技术,先进控制理论在自动化 装置中的实现与应用。 本专业承当多项国家自然科学基金、“863”计划、省部级基金和企业委托工程,科研经 费充足,实验条件优越。与国际著名IT公司以及国内最大和著名自动化仪表公司建立了良 好的产学研合作关系,真刀真枪地培训研究生的工程实践能力。本专业培养的多名研究生获 安徽省十佳大学生提名奖、安徽省优秀硕士论文和校研究生十佳科技标兵等,获国家奖学金 比例较高。本专业学科带头人和指导教师的学术水平高,工程实践能力强。 3 .培养目标 培养具备优良的思想品德和道德素质,具备从事工业自动化、自动化仪表与装置、自动 检测技术和智能信息处理技术的基础理论和系统的专门知识,了解本学科有关研究领域 国内外的学术现状和开展方向,具有独立分析和解决本学科专业技术问题的能力,具有 严谨求实的科学态度、勇于创新的工作作风和良好的科研道德,熟练掌握一门外国语, 并具有较强的外语应用能力。 4 .主要研究方向 (1)自动检测技术 (2)计算机测控系统 (3)DSP应用技术 (4)智能信息处理.学制及学分 学制2. 5年;课程规定总学分为28-32学分,学位课程学分为16T8学分。 5 .课程地图 请见附件1。 6 .课程关系图 请见附件2. 7 .实践能力标准 (1)方法和系统仿真能力。主要包括:利用MATLAB和相关电路设计和仿真软件对方 法和系统进行仿真研究。 (2)硬件电路研发能力。主要包括:调理电路、单片机及DSP最小系统、电源电路、输 出电路等的设计与研制能力。 (3)软件编程能力。主要包括:基于C++系统软件开发;基于不同类型单片机或DSP 采用汇编语言、C语言等进行工程开发。 (4)系统调试能力。主要包括:相关课题硬件电路和软件系统的调试、问题分析及问题 解决能力。 (5)口头报告和学术论文写作能力。主要包括:对研究工作进行总结和报告,并撰写学 术论文的能力。 8 .实践教学地图 请见附件3。 9 .课程设置方案 请见附件4。 10 .必修环节(1)文献阅读和开题报告 文献阅读从第一学期开始,导师根据研究生的研究方向,逐步安排文献资料阅读。每个 研究生的文献阅读总量,一般不应少于40篇,其中外文文献阅读总量不少于二十篇。阅读 内容由指导教师围绕研究生的研究方向拟定,考核方式是提交文献综述报告。 研究生学位论文的开题报告应在文献阅读的基础上进行,开题报告在一定范围内公开答 辩,原那么上在第三个学期内完成。 文献阅读和开题报告由导师进行考核,合格者取得1学分。 (2)学术交流 研究生在学期间必须听8次以上学术报告,做一次1小时以上的学术报告,学院成立考 核小组,对该环节进行审定,合格者可取得1学分。 (3)创新实践 学院成立考核小组,从研究生参与导师科研工程情况,发表高水平的学术论文,申请专 利,撰写工程申请书,提出新的理论和方法,研制新的机构、装置和产品,获得各类比赛奖 励等方面进行审定,合格者可取得1学分。 (4)工作技术实践 工作技术实践内容可以是本科生的课程教学、辅导、实验、实习的指导,课程设计、毕 业设计或毕业论文的辅导,也可以是厂矿企业、科研部门、工程单位的生产、科研的技术工 作或管理工作等。工作技术实践的具体实践内容及要求,导师应在制定培养计划时结合硕士 生毕业后的基本去向进行确定。工作技术实践完成后,均应由负责实践的单位(校内为系、 所或研究室)进行考核,写出评语,合格者给予2学分。 工作技术实践可以集中安排,也可以分散在一个学期内进行。集中安排的时间不得少于 3周;分散安排的总工作量学时数不得少于100学时。 对从事与本专业相关的工作在3年以上,并符合上述时间要求的硕士生,可以申请免修, 由学院审查批准。 11 .学位论文 硕士研究生用于科学研究和学位论文撰写的时间不得少于1年。 硕士学位论文对所研究的课题应当有新见解,能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系 统的专门知识,说明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 到达培养方案和授予学位的要求,完成硕士学位论文者可申请学位论文辩论%有关学位 论文辩论按照我校相关管理方法和要求执行。 本学科的学位硕士论文必须提前提交同一二级学科的其他导师预审,通过后方能办理答 辩手续。院学位委员会组织对硕士论文和辩论情况进行抽查。凡经院学位委员会认定学位论 文水平达不到标准或其培养、辩论过程不符合规范的将视为无效辩论,学院学位委员会不受 理其学位申请。 12 .论文发表 执行学校《合肥工业大学学术型研究生授予硕士学位工作方法》及有关学位论文的规定。 14.能力要求 具有坚实的检测技术和控制理论基础知识,系统地掌握本学科的专业知识,能够熟练地 运用检测技术和控制理论解决实际工程中的检测与控制问题;熟练掌握检测与控制系统设 计、分析和调试方法;具有深厚的计算机硬件和软件基础,具备计算机在自动检测与控制系 统中应用的基本技能,熟悉相应的工具软件和开发平台应用软件,具备DSP和单片机应用 系统的硬件、软件设计及调试的技能;具有较强的分析问题、解决问题的能力,有独立担负 专门技术工作的能力,对本学科的研究前沿有敏锐的洞察力,并具有展开科学研究的能力, 善于跟踪本学科的最新研究成果,掌握科学的研究方法和先进的研究工具;在科研工作和管 理工作等方面有较强的组织能力,善于与人沟通,有较好的语言表达能力和团队合作精神; 具备查阅文献资料和文献综述的能力,具有较高的英语水平,能够运用英语阅读和写作科技 论文,并进行会话交流;具有高水平的科技论文写作能力,能够清晰地表达学术观点、研究 内容、研究方法和研究成果;具有严谨治学的作风和求真务实的精神,崇尚科学,具有崇高 的学术道德,反对学术造假;具有全面的素质修养,具有一定的相关专业知识、人文科学知 识和艺术欣赏水平;具有健康的体魄和健全的心理状态,符合时代对本专业高层次人才的素 质需求。 15 .其他说明附件1课程地图 课 程 人文素 养与团 队组织、 交流沟 通、合作 竞争能 力 科学研 究方法、 终生学 习与创 新创业 开展能 力 国内外 专业文 献阅读、 写作与 汇报能 力 基础理 论、专业 知识及 专门技 术的研 究与应 用能力 测控系 统建模、 分析与 设计能 力 工程研 究、产品 开发和 管理能 力 相关技 术标准、 平安规 范、环保 法规及 其应用 能力 自然辩证法 ㊉ ㊉ 科学社会主义理 论与实践 ㊉ ㊉ 英语 ㊉ ㊉ 矩阵理论 ㊉ ㊉ 数值分析 ㊉ ㊉ 线性多变量系统 理论 © ㊉ 系统建模与信号 处理 ㊉ ㊉ 算法与数据结构 ㊉ ㊉ 智能控制技术 ㊉ ㊉ 英语口语 ㊉ ㊉ 论文写作 ㊉ ㊉ ㊉ DSP技术实验 ㊉ ㊉ 数理统计 ㊉ ㊉ 随机过程 ㊉ ㊉ 最优化方法 ㊉ ㊉ 变分法与泛函析 ㊉ ㊉ 神经网络原理及 应用 ㊉ ㊉ 小波变换及应用 ㊉ ㊉ 数字图像处理 ㊉ ㊉ 工业网络与分布 式控制 ㊉ ㊉ DSP应用系统设 计 ㊉ ㊉ 现代传感技术 ㊉ ㊉ 附件2课程关系图 -(1)学期 一 (2)学期 自然辩证法+科学社会主义 理论与实践 公共学位 课程 专业学位 课程 公共课程 专业选修 课程 附件3实践教学地图 培养方法仿真 和方案设计 能力 培养硬件研制 能力 培养软件编程 能力 培养系统调试 能力 培养口头表达 和论文写作 能力 参加学术和 技术交流会 © ㊉ 参加课题组 研讨和报告 ㊉ 参加学科竞赛 ㊉ ㊉ ㊉ ㊉ ㊉ 去企业参观 、实验和实习 ㊉ e © 参加工程研究 和开发 © © © e ㊉ 检测技术与自动化装置学术型硕士研究生课程设置一览表 捌 课程名称 学时 学分 考核学期 考核性质 备注 ■ -- 考试 考查 自然辩证法概论 18 1 V 选修 马克思主义与社会科学方法论 18 1 V V -n 公 共 学 位 课 中国恃囹土会主义理的实践研究 36 2 V 必修 英语 90 3 V V V 学 矩阵理论 40 2. 5 V V 数值分析 32 2 V V 至少 数理统计 32 2 V V 选修 位 随机过程 32 2 V V 4个 最优化方法 32 2 V V 学分 课 变分法与泛函分析 48 3 V V 专业 学位 课程 线性多变量系统理论 32 2 V 必修 课程 系统建模与信号处理 32 2 V V 至少 选修 4个 学分 算法与数据结构 32 2 V V 智能控制技术 32 2 V V 英语口语 30 1 V V V 必修 课程 论文写作 16 1 V V 公共 学科前沿专题 32 2 V 课程 DSP技术实验 16 1 V V 至少 非 微控制器技术实验 16 1 V V 选修 1个 学分 控制工程综合实验 16 1 V V 学 神经网络原理及应用 32 2 V V 选修 小波变换及应用 32 2 7 V 学分 位 数字图像处理 32 2 V V |一"1、一七 应酒 工业网络与分布式控制 32 2 V V 足规 课 专业 DSP应用系统设计 32 2 V 定最 选修 32 2 V V 低总 程 课程 现代传感技术 学分 要求 微机控制技术 V 跨专业 及同等 学力至 少补修 2门 传感器与检测技术 V 信号分析与处理 V 文献综述和开题报告 1 V 不计 必修 学术交流 1 V V 入规 环节 创新实践 1 V V V 定学 工俯(期盛、助管) 1 V J 分
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