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如何正确认知时间管理
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课后测试
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测试成绩：100.0分。 恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 以下属性中，不属于时间的是： √
A  可以失而复得
B  供给无弹性
C  无法取代
D  无法蓄积
正确答案： A
2. 以下古诗句中，反映传统时间管理理念的时间重要性的是： √
A  逝者如斯夫！不舍昼夜
B  预则立，不预则废
C  一天之计在于晨，一年之计在于春
D  一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
正确答案： D
3. 时间管理的三大观念分别是时间观念、效率观念和： √
A  效能观念
B  分配观念
C  节约观念
D  预留观念
正确答案： A
4. 第三个时间管理历程的特点是： √
A  时间增加和备忘录
B  工作计划和时间表
C  排列优先顺序
D  以重要性为导向
正确答案： C
5. 行事历时间管理法存在于时间管理的哪一个历程： √
A  一
B  二
C  三
D  四
正确答案： B
6. 以下属于B类事件的有： √
A  危机处理
B  不速之客
C  紧急会议
D  保持身体健康
正确答案： D
7. A、B、C、D四类事件同时摆在眼前时，应该首先处理： √
A  A类事件
B  B类事件
C  C类事件
D  D类事件
正确答案： A
8. 以下耗时因素中，属于内因的有： √
A  电话干扰
B  资料不全
C  无力拒绝
D  不速之客
正确答案： C
9. 以下时间浪费中，属于有形浪费的有： √
A  计划不周
B  不懂授权
C  拖延
D  程序繁琐
正确答案： D
10. 不属于时间管理误区的有： √
A  有自己的时间管理系统
B  认为时间是自己的私人财富
C  今天不够，还有明天来补足
D  浪费一两个小时无所谓
正确答案： A
判断题
11. 本课程讲述的“时间管理”仅仅针对的是工作时间，帮助经理人正确安排在企业管理的时间。 √
 正确
 错误
正确答案： 错误
12. 效率观念始终不偏离终极目标和结果，与人生奋斗方向和企业终极目标相吻合。 √
 正确
 错误
正确答案： 错误
13. 与B类事件相比，C类事件更加紧急，因此应该优先处理C类事件。 √
 正确
 错误
正确答案： 错误
14. 在考虑两个人的资本时，20岁的年轻人比50岁的中年人有形资产要少，但是相差的30年光阴更为重要。√
 正确
 错误
正确答案： 正确
15. 第二个时间管理历程的代表是二八定律。 √
 正确
 错误
正确答案： 错误
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：