C语言复习题数组.docx

精品文档C语言复习题_数组一、填空1、若定义char a = 3Love3; 则strlen(a)的值为 6 , sizeof(a)的值为 7 。2、若定义char a = Hello!n; 则strlen(a)的值为 7 , sizeof(a)的值为 8 。二、选择1、设有数组定义：char array =China； 则数组 array所占的空间为（C）。A、4个字节 B、5个字节 C、6个字节D、7个字节2、为了判断两个字符串s1和s2是否相等，应当使用（D）。A、 if (s1= =s2) B、 if (s1=s2)C、 if(strcpy(s1,s2) D、 if (strcmp(sl,s2)=0)3、下列描述中，合法的数组定义是 （D）。A、int a String; B、int a50,1,2,3,4,5; C、char aString; D、char a 0,1,2,3,4,5;4、若有定义int a10; ，则对数组a的引用正确的是（D）。A、a10 B、a6、3 C、a(6) D、a10-105、以下对一维数组a的定义中正确的是（C）。A、char a(10); B、int a0、100; C、int a5; D、int k=10; int ak; 6、以下对一维数组的定义中不正确的是（B）。A、 double x5=2、0,4、0,6、0,8、0,10、0; B、 int y5=0,1,3,5,7,9;C、 char ch1 =1, 2, 3, 4, 5; D、 char ch2 =x10, xa, x8;7、假定一个int型变量占用四个字节，若有定义：int x10=0,2,4; 则数组x在内存中所占字节数是（D）。A、 3 B、 6 C、 10 D、 408、若定义一个名为s且初值为123的字符数组，则下列定义错误的是（C）。A、char s =1，2，3，0 ; B、char s =123;C、char s =123n; D、char s4=1，2，3;三、判断1、int a3定义了一个整型数组, 它的3个元素是a0, a1和a2。T2、int a3定义了一个整型数组, 它的3个元素是a1, a2和a3。F3、在用字符数组来处理字符串时，应始终保证数组的长度大于字符串的实际长度。T 4、可以在定义数组时只给一部分数组元素赋值。T5、对数组元素赋予的初值可以依次放在一对圆括号内。F四、写出以下程序的运行结果1、#include int main() char s9=12134211; int v4=0,0,0,0,k,i;for(k=0;k9;k+) switch(sk) case 1:i=0;break;case 2:i=1;break;case 3:i=2;break;case 4:i=3;break;vi+;for(k=0;k4;k+) printf(%d ,vk);return 0;答：5 2 1 12、#include int main() int i, j,n=1,a12;for (i=0;i12;i+) ai=n;n+;n=0;for (i=0;i3;i+) for (j=1;j=4;j+) printf(%-4d, an);n+;printf(n);return 0;答：3、#include int main() int i,j,k,n3;for(i=0;i3;i+) ni=0;k=2;for(i=0;ik;i+)for(j=0;jk;j+)nj=ni+1;printf(%dn,n1); return 0;答：3五、程序填空1、下列程序的功能是输入N个实数，然后依次输出前l个实数和、前2个实数和、前N个实数和。填写程序中缺少的语句。#define N 10int main() float fN,sum=0.0; int i; for(i=0;iN;i+) scanf(%f,&fi); for(i=1;i=N;i+) ; printf(sum of NO %2d-%fn,i,x); return 0;答：处应填写：sumsumfi-1；六、程序设计1、编写程序，从一整型数组a的第一个元素开始，每三个元素求和并将和值存入到另一数组中（最后一组可以不足3个元素），最后输出所求的所有和值且每行输出5个值。参考代码：#include #define N 20#define M N/3+1int main() int aN,i,j=0,bM=0;for(i=0;iN;i+) scanf(%d,&ai);for(i=0;iN;i+) bj=bj+ai;if(i+1)%3=0) j+;if(N%3=0) j-;for(i=0;i=j;i+) printf(%d ,bi);if(i+1)%5=0) printf(n);return 0;2、输入10个整型数存入一维数组，输出值和下标都为奇数的元素个数。参考代码：#include int main() int a10,i,num=0;printf(enter array a:n);for(i=0;i10;i+)scanf(%d,&ai);for(i=0;i10;i+)if(i%2=1&ai%2=1) num+;夏日的街头，吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机，饰品的选择也十分讲究。可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇，还容易出现雷同现象。printf(num=%dn,num);return 0;（一）大学生的消费购买能力分析世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。3、已知两个升序序列，将它们合并成一个升序序列并输出。精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：参考代码：#include 3、消费“多样化”int main()300-400元1632% int a4=1,3,5,7;int b5=2,4,6,8,10;int c20,i=0,j=0,k=0;while(i4&j5)（二）上海的人口环境对饰品消费的影响if(aibj) ck+=ai+;else ck+=bj+;while(i4) ck+=ai+;while(j5) 因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，捕捉新事物便捕捉到了时尚与个性。ck+=bj+;for(i=0;ik;i+)综上所述，DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。我们认为：这一市场的消费需求的容量是极大的，具有很大的发展潜力，我们的这一创业项目具有成功的前提。printf(%5d,ci);printf(n);return 0;精品文档