单元清一.pptx

检测内容：第六章一元一次方程检测内容：第六章一元一次方程单元清一单元清一四清导航配华师B BC C四清导航配华师B B四清导航配华师C CA A四清导航配华师B BA A四清导航配华师A AB B四清导航配华师A A四清导航配华师5x5x等式的性质等式的性质6 64四清导航配华师3四清导航配华师5050四清导航配华师四清导航配华师四清导航配华师 20(8分分)已已知知关关于于x的的方方程程4x2m13x的的解解比比关关于于x的的方方程程3x2m6x1的解大的解大4，求，求m的值及这两个方程的解的值及这两个方程的解mm1，第一个方程的解是，第一个方程的解是3，第二个方程的解是，第二个方程的解是1四清导航配华师 21(8分分)已已知知小小明明骑骑车车和和步步行行的的速速度度分分别别为为240米米/分分钟钟，60米米/分分钟钟，小小红红每每次次从从家家步步行行到到学学校校所所需需时时间间相相同同，请请你你根根据据小小红红和和小小明明的的对对话话内内容容(如如图图)，求求小小明明从从家家到到学学校校的的路路程程和和小小红红从从家家步步行行到到学学校校所需的时间所需的时间 设小红从家步行到学校所需时间为设小红从家步行到学校所需时间为x分钟，则小明从家步行到学分钟，则小明从家步行到学校需校需(x2)分钟，小明从家到学校骑车需分钟，小明从家到学校骑车需(x4)分钟，则分钟，则240(x(x4)60(x(x2)，解得，解得x6，小明从家到学校的路程为小明从家到学校的路程为240(6(64)480(米米)四清导航配华师 22(8分分)把把一一些些图图书书分分给给某某班班学学生生阅阅读读，如如果果每每人人分分3本本，则则剩剩余余20本；如果每人分本；如果每人分4本，则还缺本，则还缺25本，这个班有多少学生？本，这个班有多少学生？设这个班有设这个班有x名学生，依题意得名学生，依题意得3x204x25，解得，解得x45，所，所以这个班有以这个班有45名学生名学生四清导航配华师 23(8分分)在在“五五一一”期期间间，小小明明、小小亮亮等等同同学学随随家家长长一一同同到到某某公公园园游游玩玩，下下面面是是购购买买门门票票时时，小小明明与与他他爸爸爸爸的的对对话话(如如图图)，试试根根据据图中的信息，解答下列问题：图中的信息，解答下列问题：(1)小明他们一共去了几个成人，几个学生？小明他们一共去了几个成人，几个学生？(2)请你帮助小明算一算，用哪种方式购票更省钱？说明理由请你帮助小明算一算，用哪种方式购票更省钱？说明理由四清导航配华师四清导航配华师 24(8分分)用用正正方方形形硬硬纸纸板板做做三三棱棱柱柱盒盒子子，每每个个盒盒子子由由3个个矩矩形形侧侧面面和和2个个正正三三角角形形底底面面组组成成，硬硬纸纸板板以以如如图图两两种种方方法法裁裁剪剪(裁裁剪剪后后边边角角料料不不再利用再利用)A方法：剪方法：剪6个侧面；个侧面；B方法：剪方法：剪4个侧面和个侧面和5个底面个底面 现有现有19张硬纸板，裁剪时张硬纸板，裁剪时x张用张用A方法，其余用方法，其余用B方法方法 (1)用含用含x的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数；的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数；(2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完，问能做多少个盒子？若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完，问能做多少个盒子？四清导航配华师四清导航配华师 25.(10分分)某某项项工工程程由由甲甲、乙乙两两队队合合做做12天天可可以以完完成成，共共需需工工程程费费用用13 800元元，甲甲队队单单独独完完成成该该项项工工程程需需20天天，且且甲甲队队每每天天的的工工程程费费用用比乙队多比乙队多150元元 (1)甲甲、乙乙两两队队单单独独做做，每每天天各各可可完完成成多多少少工工作作量量？单单独独完完成成这这项项工程乙需要多少天？工程乙需要多少天？(2)若若工工程程管管理理部部门门决决定定从从这这两两个个队队中中选选一一个个单单独独完完成成此此项项工工程程，从节约资金的角度考虑，应选择哪个工程队？请说明理由从节约资金的角度考虑，应选择哪个工程队？请说明理由四清导航配华师