中职教育质量年度报告.docx

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H:\精品资料\建筑精品网原稿ok（删除公文）\建筑精品网5未上传百度中职教育质量年度报告 ( ) 亳州工业学校 11月目录一、学校情况……………………………………………………1 ( 一) 学校概况………………………………………………1 ( 二) 学生情况………………………………………………2 ( 三) 教师队伍………………………………………………3 ( 四) 设施设备………………………………………………5 二、学生发展……………………………………………………7 ( 一) 学生素质………………………………………………7 ( 二) 在校体验………………………………………………8 ( 三) 资助情况……………………………………………9 ( 四) 就业质量……………………………………………11 ( 五) 职业发展……………………………………………12 三、质量保障措施………………………………………………14 ( 一) 专业动态调整………………………………………14 ( 二) 教育教学改革………………………………………18 ( 三) 教师培养培训………………………………………29 ( 四) 规范管理……………………………………………30 ( 五) 德育工作情况………………………………………36 ( 六) 党建工作……………………………………………40 四、校企合作……………………………………………………45 ( 一) 校企合作开展情况和效果…………………………45 ( 二) 学生实习情况………………………………………46 (三)集团化办学情况……………………………………47 五、社会贡献……………………………………………………53 ( 一) 毕业生服务地方经济社会…………………………53 ( 二) 社会培训, 提高职工素质能力……………………55 ( 三) 开放学校教育资源…………………………………56 ( 四) 对口支援, 为职业学校建设倾心助力……………58 六、举办者履责…………………………………………………59 ( 一) 经费…………………………………………………59 ( 二) 政策措施……………………………………………61 七、特色创新……………………………………………………62 ( 案例一) 学生迈进企业专家走进课堂…………………62 ( 案例二) 开拓中职发展路径中高职衔接打造五年制大专…66 八、主要问题和改进措施………………………………………68 九、其它…………………………………………………………69 ( 一) 领导关怀我校发展…………………………………69 ( 二) 各级媒体报道我校特色办学………………………72 一、学校情况 ( 一) 学校概况亳州工业学校是亳州市教育局直属的公办国家级重点中专学校, 坐落在亳州经济开发区药都路, 与亳州火车站毗邻, 交通便捷, 区位优势明显, 是亳州市人民政府和安徽省教育厅重点支持的中专学校。学校成立于1958年, 1982年改制为职业高中, 1999年安徽省示范职业高中, 被评为年国家级重点职业高中, 更名为亳州工业学校。学校占地面积126.276亩, 总建筑面积5万余平方米。现建有教学楼3幢, 学生公寓3幢, 实训楼1幢, 综合楼1幢, 食堂1座, 建有400米跑道的标准运动场。各类基础设施齐全, 为广大师生创造了良好的工作学习环境。学校现有教职工105人, 其中高级职称40人, 校级领导班子4人。共有40多个教学班, 现有学生3008人。现开设汽车制造与维修、汽车美容与装潢、汽车营销、机电技术应用、数控技术应用、计算机应用、农业机械使用与维修、服装设计与工艺、会计、旅游管理、电子商务( 网销方向) 、激光加工技术( 旅游产品开发) 、航空服务、高铁乘务、物流管理等专业, 学制长短兼容, 专业设置灵活。学校教学设施齐全, 育人环境优雅。校内建有电工实训室、钳工实训室、车工实训室、数控实训室、服装设计制作室、焊接实训室, 汽车检测与维修实训室以及汽车驾驶培训、微机室、会计模拟室等设施设备总值约余万元。建有亳州英旗奇瑞4S店、安徽铭威荣威4S店、安腾长城4S店、亳州亚信电子有限公司、安徽百裕制衣有限公司、奇瑞集团、武汉弗莱茵科技有限公司等校外实习实训基地, 基本实现了”一专业一基地”的教学与实训目标, 满足了学生实习实训要求。学校坚持以”市场为导向, 就业为目标, 技能为本位, 服务为宗旨”的办学理念, 构建”技能+素养”的成才模式, 坚持以质量求生存、产教结合、校企合作, 为社会培养技术技能型人才。多年来, 学校积累了丰富的办学经验, 形成了自己的办学特色, 培养了3万余优秀毕业生, 为亳州市经济社会发展做出了积极的贡献。 ( 二) 学生情况亳州工业学校共设有15个大专业, 23个小专业, 每年五年制大专及中专招收学生1200人, 招生范围分布在亳州市三县一区。当前在校学生共有3008人。五年制高职每年毕业120人, 三年制普通中专每年毕业1000余人。学生年龄在15至18周岁, 其中男女生比例为7: 3。男生分布在汽车、数控、机电加工、会计等专业, 女生分布在会计、高铁乘务、民航等专业。学校狠抓内涵建设, 学生对学校专业建设、教学质量均非常满意, 学生巩固率保持92%, 保持92.8%, 保持95.7%, 会计、高铁、民航、电子商务等专业的巩固率更是达到98.9%。学校社会培训1500人次, 创业培训180人次, 其它培训1600人次。 ( 三) 教师队伍学校共有教职工105人; 学生共有3008人。师生比为3.5%; ”双师型”教师比例占60%; 兼职教师有10人, 兼职教师比例为8.3%; 专任教师本科以上学历比例达95%以上; 具有硕士学历( 学位) 的教师3名, 学历比例为2.5%; 专人教师高级职称人数为38人, 占教师总数的31.6%。在师资培养方面, 近三年, 有60名教师分别获得优秀班主任、学科带头人、德育先进工作者等荣誉称号。近20名教师获得省级各类奖项。寒暑假期间, 学校组织各学科教师赴合肥、武汉、北京等合作企业接受培训与学习。 - , 参加各类培训人员达400多人次。数据来源: 学校办公室统计 —— 师资队伍建设情况表项目 - - 同比增长师生比例 3.75% 3.9% 0.15% 双师型教师比例 50% 60% 10% 兼职教师比例 7.3% 8.3% 1.0% 本科以上学历比例 95% 97% 2.0% 硕士学历比例 1.3% 2.5% 1.2% 高级教师比例 48% 31.6% -16.4% 数据来源: 学校办公室统计 - 教师培训情况年份培训类别培训专业数培训人次 - 省级骨干培训 2 5 市级培训 2 75 企业培训 4 5 校本培训 5 75 - 省级骨干培训 5 10 市级培训 6 210 企业培训 4 10 校本培训 5 240 数据来源: 学校办公室统计 ( 四) 设施设备近年来, 学校的学科、专业建设取得了长足进步, 招生规模也在逐年扩大。学校拥有各类实训室32个, 满负荷时能提供工位1900个, 各专业实训室建设基本均衡, 与学科建设紧密相关, 基本满足现有学生的教学实践( 实训) 需要。序号实验室名称工位数 1 一机房 64 2 二机房 64 3 三机房 64 4 四机房 64 5 五机房 64 6 六机房 64 7 会计实训室一 66 8 会计实训室一 66 9 会计手工实训室 60 10 会计沙盘实训室 100 11 形体室( 大) 80 12 激光实训室 40 13 音乐教室 55 14 数控车实训室( 大) 50 15 数控铣及加工中心实训室 30 16 普车实训室( 大) 60 17 钳工实训室 80 18 焊接实训室( 大) 80 19 电工电子实训室二 66 20 汽车整车实训室( 大) 70 21 汽车钣金实训室 45 22 汽车电器基础实训室 54 23 汽车发动机实训室一( 大) 54 24 汽车发动机实训室二( 大) 52 25 汽车电器实训室一 55 26 汽车电器实训室二 55 27 汽车手动变速器实训室一 55 28 汽车手动变速器实训室二 55 29 汽车自动变速器实训室 55 30 汽车电控实训室 55 31 四轮定位实训室 55 32 汽车零部件检测实训室 55 二、学生发展 ( 一) 学生素质为加强学生的思想道德教育, 培养良好的行为习惯, 开学初, 学生处制定了详细的新生入学教育方案, 分别经过大会宣讲、主题班会等多种形式, 向学生进行讲解和宣传, 主要围绕法律法规, 安全知识、心理健康等几方面展开。同时, 学校开展了”养成教育”活动, 让学生在运动中锻炼身体, 在锻炼遵守校园规章制度, 进一步促进学生行为习惯的养成。经过一系列的养成教育活动, 学生们更加了解学校的规章制度, 增强了自我约束、自我保护等安全意识, 为今后做一个遵纪守法、文明有礼, 诚实友善的好公民打下了良好的基础。学生情况统计表统计内容合格率级级级文化课 100% 89% 67% 专业技能 98% 80% 74% 体质测评 81% 75% 72% 毕业率 100% 数据来源: 亳州工业学校教务处统计 ( 二) 在校体验学校坚持”全员育人, 全方位育人”的校园文化建设理念, 不但贯彻在课堂上、实训中, 还体现在校园文化、社团活动、校园安全、毕业追踪等方面。学校每年开展毕业生就业满意度和雇主满意度调查。坚持以就业为导向, 不断加强就业指导, 在引入和推荐用人单位上也严格把关, 优选高质量的企业和岗位。届毕业生的就业满意度达 91%, 雇主( 企业主) 对毕业生满意度达 88%。对母校的满意度和推荐度。学校加强学风教风建设, 人才培养质量稳步提升, 社会知名度不断高, 毕业生对母校满意度和推荐度都在不断提升。毕业生的满意度和推荐度分别达到 92.28%和 93.10%; 届毕业生对母校的满意度和推荐度达 91.67%和 90.30%。自主创业情况。根据抽样调查和毕业后半年至一年后创业的信息反馈, 学校的创业率今年稳步提升, 毕业半年后创业的, 年和年创业率分别为 1.7%和 2.2%, 毕业一年后创业率分别为 2.5%和 2.7%。 ( 三) 资助情况学生资助工作是党和政府关注民生的一项惠民工程, 备受社会和广大群众的关注, 关系到教育的公平、稳定、和谐发展。学校本着”公平、公正、公开”的原则, 以全心全意服务学生为宗旨, 肩负”绝不能让一个学生因贫困而失学”的崇高使命, 把学生资助工作纳入到学校日常工作的重要部分, 确保资助工作抓严抓实抓好。数据来源: 学校资助中心统计工业学校在校生、免学费、助学金人数分年级统计数据来源: 学校资助中心统计 ( 四) 就业质量 ( 1) 专业就业率学校中职学生毕业850 人, 其中有759人顺利就业, 总体就业率达89%, 汽车营销、汽车制造与检修、数控技术应用等优势专业的毕业生就业率最好。各专业就业率详见表: 专业毕业生( 人) 就业( 人) 就业率% 合计 850 759 89 服装设计于工艺 30 16 53 会计 176 130 74 计算机应用 144 113 78 汽车营销 165 165 100 汽车制造与检修 200 200 100 数控技术应用 135 135 100 数据来源: 招生就业办统计 ( 2) 对口就业率毕业生就业岗位的专业对口率为89%, 其中汽车制造与检修专业对口率最高, 达90%以上。各专业对口率详见表: 专业毕业生 ( 人) 就业 ( 人对口人数 ( 人) 对口率 ( %) 合计 850 759 525 69.17 服装设计工艺 30 16 10 62.5 会计 176 130 100 76.92 计算机应用 144 113 80 79.8 汽车营销 165 165 65 39.39 汽车制造与检修 200 200 180 90 数控技术应用 135 135 90 66.67 (3)初次就业起薪毕业生初次就业起薪月平均收入为3050元。有23.5%的毕业生半年后月收入集中在 -2500元区间段, 有45%的毕业生半年后月收入集中在2500-3000元区间段, 有15%的毕业生半年后月收入集中在3000-3500元区间段, 有7.5%的毕业生半年后月收入集中在4000元以上区间段。 ( 五) 职业发展 ( 1) 创业创新教育成功实现创业30人次学校全面开展创业意识教育、创办企业培训、创业模拟培训, 形成了全方位的创业教育体系。年将网络创业培训纳入选修课, 实施网络创业教育进课堂的计划。截至 , 学校累计培训学生 1234人次, 其中创业意识培训856人次, 创办企业培训260 人次, 创业模拟实训 106 人次, 网络创业培训 40人, 成功实现创业30人。数据来源: 学校资助中心统计学校完参与了亳州青年创业扶持服务工作, 充分发挥了学校创业实训和创业实践功能, 为毕业生提供了良好创业条件。 ( 2) 职业发展能力学校从学生的职业发展方向出发, 设置专业内的不同发展方向, 并经过系统化的阶段学习体系, 培养相应的职业素养和能力。经过基础课和专业课相结合的方式创新性建立技能型、经营管理型的多层次培养模式, 根据学生个人能力分层次培养, 将职业能力和市场需求相结合, 并充分利用校内实训基地提供技能实践、技能培训平台, 加强学生职业资格和职业能力训练, 培养高素质的技能型和经营管理型人才。案例: 汽车维修专业的学生李贺, 年入学, 在校期间, 她认真学习, 积极参与社团活动, 不断锻炼自己的能力, 最终成为学生会主席。年 7 月毕业初, 李贺在奇瑞公司实习, 由于表现良好, 被任命为正式员工。在工作期间, 她不怕吃苦, 积极完成本职工作, 同时也不忘知识的重要性, 积极钻研, 把理论和实际结合起来。鉴于她优秀的表现, 奇瑞公司任命其为项目经理。三、质量保障措施 ( 一) 专业动态调整学校根据市场的需求及地方发展的需要, 致力于专业结构调整和人才培训方案调整。一是与安徽财贸职业学院合作专业。安徽省财贸职业学院是经安徽省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校, 学院创办于1964年, 已有近60年的办学历史。自我校与安徽财贸职业技术学院合作办学, 至今已培养三届毕业生。毕业生获得用人单位的一致好评, 家长和学生也很满意。 1.会计电算化( 五年制大专) 培养目标: 掌握会计的基本理论和基本技能, 具备熟练的会计核算、电算操作以及财务管理等综合能力, 并具有较强的涉税业务处理等能力, 能在各类企事业单位、中介机构和社会团体从事各种财务会计实务以及涉税业务处理工作的应用型人才。 2.计算机应用( 五年制大专) 培养目标: 掌握计算机应用专业必要的基础理论, 能熟练掌握常见计算机软件操作, 至少熟练掌握一门编程语言, 有较强实践技能的高级计算机应用型人才。 3.旅游管理( 五年制大专) 培养目标: 掌握本专业的基础理论知识专业技能以及国际、国内最新的旅游管理知识, 熟悉旅游业惯例, 具备较强的英语应用能力, 能独立分析、解决旅游管理中遇到的实际问题, 成为实践能力强的应用型旅游管理人才, 学生毕业后可顺利进入各类旅行社、旅游景点公司等企业就业。 4.电子商务( 五年制大专) 培养目标: 具备经济管理理论与现代信息技术专业知识, 胜任网络营销、国际( 内) 贸易、电子商务平台与网站设计等主要职业岗位的高素质应用型专门人才。二是与中国民航管理干部学院合作专业。中国民航管理干部学院是中国民用航空总局直属高校, 创办于1982年。我校自与中国民航管理干部学院合作办学, 当前已将两届学生送到中国民航管理干部学院。 1.航空服务专业( 五年制大专) 本专业主要培养从事空中乘务服务、机场地勤服务的高等服务专门人才。学生毕业后可进入国内外各大航空公司等单位, 从事空中乘务员、地勤等岗位。 2.民航运输专业( 五年制大专) 本专业主要培养具有较强的民航运输管理服务及较强的民航旅客、货物运输实际操作能力的高等技术应用性”职业人”。学生毕业后主要是担任各航空公司中乘务员( 空姐、空保) 、机场和航空公司从事客服、廊桥、要客、调配、登机等地面工作的服务人员。三是与廊坊东方职业技术学院城铁学院合作专业。廊坊东方职业技术学院是经国家教育部备案, 具有颁发国家承认学历资格的全日制普通高等学校。我校自与中国民航管理干部学院合作办学, 至今已有两届学生毕业, 均推荐在行业内就业, 学生家长都很满意。城市轨道交通运营管理专业( 五年制大专) 本专业主要面向城市轨道交通及铁路行业, 培养城市交通运营管路和客运服务, 具有良好职业素质和职业道德的高素质、高技能的新型人才。学生毕业后从事城市轨道交通运营管理工作、行车调度指挥工作、客运服务工作及安全管理工作等, 可胜任车站值班站长、车站值班员、车站站务员、行车调度员、值班主任等岗位工作。 ( 二) 教育教学改革 1.教育教学改革措施 , 学校高度重视教育教学改革, 全面修订级各专业的人才培养方案, 引进合肥海尔有限公司成立”订单班( 海尔班) ”, 实现订单培养; 与芜湖奇瑞汽车有限公司在人才培养上进行了深度融合。学校引导教师深入研究课程教学, 强化教学设计能力, 促进课程改革与教学方法、手段的改进, 组织开展学校首届优秀教学奖( 课程设计) 大赛活动; 重视信息化教学手段的运用, 组织开展亳州市说课暨课件制作大赛, 获奖选手参加安徽省说课大赛并获得一等奖1名、二等奖1名的优异成绩; 坚持以技能大赛引领教学改革, 承办亳州市中等职业学校技能大赛机械加工类赛项和会计类赛项, 经过举办学校技能节活动, 建立省、市、校三级技能竞赛机制, 进一步推动技能大赛对学校教学改革的促进作用, 实现技能大赛与教育教学改革之间的良性互动; 注重对学生综合素养的培养, 为日后就业夯实基础。 2.学校在质量工程、发表论文、学生技能竞赛方面取得突出成绩。我校在省、市各级中等职业技能大赛中取得突破, 在安徽省中等职业技能车身修复大赛中取得三等奖、邹宛宛等120名学生在省、市大赛中取得优异成绩。亳州市书香建设—阅读之星姓名班级名称备注房婷婷 15城铁阅读之星柴震 15I汽修( 1) 阅读之星支梦伟 15城铁阅读之星卢静 14会计( 1) 阅读之星李苗苗 14会计( 2) 阅读之星王倩雯 14会计( 2) 阅读之星教育教学成果( 学生) 姓名班级称名类别级别等次魏明灿 13汽修车身修复省技能大赛省级三等奖邹宛宛 15计算机 ”艾滋病宣传”演讲演讲市级三等奖王梦蝶 14会计( 2) ”资助政策”助我成长演讲市级三等奖刘丹丹 14服装指尖上的中国－民族文化创新与传承大赛市技能大赛市级一等奖徐梦娇 14服装指尖上的中国－民族文化创新与传承大赛市技能大赛市级一等奖陈文博 13计算机动画片制作市技能大赛市级一等奖朱燕 13会计( 1) 会计电算化市技能大赛市级一等奖马瑞 13会计( 1) 会计手工市技能大赛市级一等奖马瑞 13会计( 1) 会计手工市技能大赛市级一等奖李宽宽 14会计( 1) 会计手工市技能大赛市级一等奖李宽宽 14会计( 1) 会计手工市技能大赛市级一等奖李计划 14汽修定期维护与车轮定位市技能大赛市级一等奖门海晶 14汽修汽车维修基本技能市技能大赛市级一等奖张肖娜 13会计( 1) 会计手工市技能大赛市级一等奖张静静 13会计( 1) 会计手工市技能大赛市级一等奖张肖娜 13会计( 1) 会计手工市技能大赛市级一等奖张静静 13会计( 1) 会计手工市技能大赛市级一等奖葛帅 14会计( 1) 会计手工市技能大赛市级一等奖杨倩 14会计( 1) 会计手工市技能大赛市级一等奖桑利锋 14汽修定期维护与车轮定位市技能大赛市级一等奖张博 14数控车加工技术市技能大赛市级二等奖葛亚超 14数控数控加工技术市技能大赛市级二等奖咸冲 14数控车加工技术市技能大赛市级二等奖鲁顺顺 14数控数控加工技术市技能大赛市级二等奖柴梦宇 13服装女士春夏时装电脑拓展设计、纸样设计与立体造型市技能大赛市级二等奖张婷婷 13计算机动画片制作市技能大赛市级二等奖张海峰 13计算机动画片制作市技能大赛市级二等奖王银飞 13计算机平面设计市技能大赛市级二等奖代威威 14会计( 1) 会计电算化市技能大赛市级二等奖石加强 14会计( 1) 会计电算化市技能大赛市级二等奖刘飞营 14汽修定期维护与车轮定位市技能大赛市级二等奖郭明明 14汽修汽车维修基本技能市技能大赛市级二等奖詹齐齐 14汽修汽车维修基本技能市技能大赛市级二等奖刘辉 13汽修车身修复市技能大赛市级二等奖孙雨兵 14汽修定期维护与车轮定位市技能大赛市级二等奖宋梦鸽 13服装女式春夏成衣CAD样板制作、推板、裁剪配伍与样衣试制市技能大赛市级三等奖关海勤 13服装女式春夏成衣CAD样板制作、推板、裁剪配伍与样衣试制市技能大赛市级三等奖高玉皖 13服装女式春夏成衣CAD样板制作、推板、裁剪配伍与样衣试制市技能大赛市级三等奖赵影 14服装指尖上的中国－民族文化创新与传承大赛市技能大赛市级三等奖卞艳玲 14服装指尖上的中国－民族文化创新与传承大赛市技能大赛市级三等奖杨露 13服装女士春夏时装电脑拓展设计、纸样设计与立体造型市技能大赛市级三等奖薛祥 13服装女士春夏时装电脑拓展设计、纸样设计与立体造型市技能大赛市级三等奖于晴 14服装女士春夏时装电脑拓展设计、纸样设计与立体造型市技能大赛市级三等奖李梦梦 13计算机动画片制作市技能大赛市级三等奖娄森 13计算机数字影音后期制作技术市技能大赛市级三等奖郑娜娜 13计算机平面设计市技能大赛市级三等奖崔菁菁 14会计( 1) 职业英语服务类市技能大赛市级三等奖卢静 14会计( 1) 职业英语服务类市技能大赛市级三等奖刘子威 14计算机网络搭建与应用市技能大赛市级三等奖张衡 14汽修定期维护与车轮定位市技能大赛市级三等奖张威威 14汽修汽车维修基本技能市技能大赛市级三等奖张娟娟 15美容汽车营销市技能大赛市级三等奖王海洋 13汽修车身修复市技能大赛市级三等奖张扬 13汽修车身修复市技能大赛市级三等奖刘长城 14汽修汽车维修基本技能市技能大赛市级三等奖张虎 13汽修车身修复市技能大赛市级三等奖何鑫宇 14会计( 1) 职业英语服务类市技能大赛市级三等奖夏伟 14会计( 1) 职业英语服务类市技能大赛市级三等奖马亚辉 14计算机网络搭建与应用市技能大赛市级三等奖丰迪 13汽修定期维护与车轮定位市技能大赛市级三等奖李欣雨 15美容汽车营销市技能大赛市级三等奖夏玉彬 14数控数控加工技术市技能大赛市级优秀奖邢梦醒 14服装女式春夏成衣CAD样板制作、推板、裁剪配伍与样衣试制市技能大赛市级优秀奖祁梦晴 13服装女式春夏成衣CAD样板制作、推板、裁剪配伍与样衣试制市技能大赛市级优秀奖田朝阳 14数控数控加工技术市技能大赛市级优秀奖柴晴 14服装女士春夏时装电脑拓展设计、纸样设计与立体造型市技能大赛市级优秀奖张海峰 13计算机数字影音后期制作技术市技能大赛市级优秀奖吕冰雪 14会计( 1) 职业英语工科类市技能大赛市级优秀奖张晨 14会计( 1) 职业英语工科类市技能大赛市级优秀奖张能能 14计算机网络搭建与应用市技能大赛市级优秀奖孙金星 15美容汽车营销市技能大赛市级优秀奖范广钊 14会计( 1) 职业英语工科类市技能大赛市级优秀奖李苗苗 14会计( 2) 职业英语工科类市技能大赛市级优秀奖阮艳艳 14计算机网络搭建与应用市技能大赛市级优秀奖罗翠连 15美容汽车营销市技能大赛市级优秀奖邹宛宛 15计算机汉字录入比赛汉字录入比赛校级一等奖谢子萱 14会计2班汉字录入比赛汉字录入比赛校级一等奖张婷 14会计1班汉字录入比赛汉字录入比赛校级二等奖孙邦杰 15计算机汉字录入比赛汉字录入比赛校级二等奖姚贤明 15计算机汉字录入比赛汉字录入比赛校级二等奖尹丽 15计算机汉字录入比赛汉字录入比赛校级二等奖岳云龙 15汽修3 汉字录入比赛汉字录入比赛校级二等奖许永文 15汽修3 汉字录入比赛汉字录入比赛校级二等奖孙国倩 14会计1班汉字录入比赛汉字录入比赛校级二等奖袁梦 14会计1班汉字录入比赛汉字录入比赛校级三等奖邱雨 14会计1班汉字录入比赛汉字录入比赛校级三等奖张萌萌 14会计1班汉字录入比赛汉字录入比赛校级三等奖丁锐 15计算机汉字录入比赛汉字录入比赛校级三等奖孙小芳 14会计2班汉字录入比赛汉字录入比赛校级三等奖孙辉 15汽修3 汉字录入比赛汉字录入比赛校级三等奖邓吴辰 15汽修3 汉字录入比赛汉字录入比赛校级三等奖李苗苗 14会计2班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级一等奖崔菁菁 14会计1班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级一等奖葛帅 14会计1班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级一等奖卢静 14会计1班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级一等奖李宽宽 14会计1班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级一等奖吕双双 14会计1班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级一等奖李亦冰 15会计1班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级二等奖杜飞 14会计2班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级二等奖程艳伟 14会计2班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级二等奖袁永强 15会计1班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级三等奖郑佳慧 15会计1班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级三等奖赵雪萌 15会计1班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级三等奖梁可可 15会计1班沙盘模拟沙盘模拟比赛校级三等奖徐梦娇 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级一等奖张孟孟 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级一等奖卞艳玲 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级一等奖黄娇娇 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级二等奖柴晴晴 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级二等奖徐梦娇 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级二等奖黄娇娇 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级三等奖柴晴晴 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级三等奖邢梦醒 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级三等奖于晴 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级优秀奖孔祥秀 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级优秀奖胡敏 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级优秀奖张婉平 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级优秀奖张婷婷 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级优秀奖张胜男 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级优秀奖穆贞贞 14综合百裕杯服装模特大赛模特大赛校级优秀奖数据来源: 亳州工业学校教务务处教育教学成绩( 教师) 姓名称名类别级别等次备注孙结红构建现代学徒制人才培养模式关键是落实校企课堂互置——亳州工业学校汽车制造与检修专业校企合作构建现代学徒制人才培养案例安徽省职业教育校企合作典型案例省级三等奖贾金凤中专数学知识记忆方法探析优秀教研论文省级三等奖李静主板的拆装优秀教学软件省级二等奖雒锐机械制图与CAD轴侧图绘制优秀教学软件省级二等奖司坤曲柄连杆机构优秀教学软件省级二等奖丁红艳汽车中物理优秀教学软件省级三等奖汪梅红错账更正方法优秀教学软件省级三等奖李静数学景音后期制作技安徽省技能大赛省级二等奖陈冉数学景音后期制作技术安徽省技能大赛省级二等奖孙玉涛车身修复安徽省技能大赛省级三等奖辅导学生邓艳美等差数列说课比赛省级三等奖数学组陈冉汽车营销说课比赛省级三等奖交通运输类组李君服装订制青年职业技能大赛省级三等奖陈怀宁中职生的课堂 ”文明风采”竞赛省级三等奖辅导学生陈冉我的未来不是梦 ”文明风采”竞赛省级三等奖辅导学生申蕊中职学校国学经典教学中的实践与感悟优秀教研论文市级一等奖谢亮改进阅读教学, 提高中考应试能力优秀教研论文市级一等奖王侠评价在中职计算机教学中的应用优秀教研论文市级二等奖李雯中职要坚持有效开展德育和职业指导的实践探索优秀教研论文市级二等奖谢亮小议如何帮助学生消除英语学习情感障碍优秀教研论文市级二等奖江齐峰浅谈在工学结合培养模式下进行德育教育优秀教研论文市级二等奖贾金凤从学生群殴老师谈师德优秀教研论文市级三等奖李静主板的拆装优质课市级二等奖田辉 Scenarios 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