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人教版部编版高中历史必修中外历史纲要下第七单元测试试题试卷含答案.pdf

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高中历史 必修中外历史纲要(下)1/4 第七单元第七单元测试测试 一、选择题一、选择题 1.20 世纪初,埃及人民反英斗争取得一定成果的原因主要是()A.君主立宪制政体的保障作用 B.华夫脱党领导多种形式斗争 C.武装斗争和合法斗争相结合 D.英国政府迫于压力做出让步 2.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在 全球通史 中说道:“(一战)最重要的背景因素有五个:经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望和不可逆转的军事时间表。”对此理解正确的是()A.欧美列强在一战前已制定军事时间表 B.世界性经济危机是一战爆发的重要原因 C.两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因 D.巴尔干地区的民族矛盾是一战爆发的根本原因 3.1938 年 9 月,三个普通的英国人罗斯利、金柏和兰塞姆倡议并发起成立了“联邦协会”。他们认为,国际联盟无法在其成员国之间达成协议,即使达成也无力执行,因此英国需要一个欧洲大陆的联邦并在其中居重要地位。他们的这一行动()A.开启了欧洲一体化的进程 B.目的是防止战争和维护和平 C.代表英国政府的负责态度 D.是面对经济危机的应急反应 4.1921 年 8 月 11 日,美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书指出,须有要求和平的意愿并消除国家间误会因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则,英、法、意、中等国当即表示同意。美国发出邀请的主要意图是()A.减轻巨额军费开支造成的沉重经济负担 B.平息中国人民的反帝怒潮,充当和平使者的角色 C.通过外交手段重新确定远东太平洋地区统治秩序 D.牵制日本扩张,与英国共享亚太地区领导权 5.1941 年 9 月,罗斯福在演讲中说道:“我们就好像预备队,俄国和中国形成先上场的第一队在球赛进行到队员快要疲乏的时候,我们就应该参加进去做最后的一着。”推动美国“进去做最后的一着”的原因主要是()A.日军偷袭美国珍珠港 B.法西斯侵略触犯美国国家利益 C.世界反法西斯联盟的建立 D.中苏两国无力抵抗法西斯进攻 6.据档案记载,1925 年,苏联农民心中始终存在一种困惑:“如果一个农民成功地改善了自己的经营,那他就会从贫农队伍中除名,在他头上贴上富农的标签,把他看作是苏维埃政权的敌人。”这主要说明当时()A.粮食税挫伤了农民积极性 B.农民对集体农庄心有余悸 C.新经济政策缺乏制度保障 D.工业化政策引发农民不满 7.右面漫画原图发表于 1912 年,桶上英文意为“巴尔干麻烦”,桶盖将被蒸汽顶起,上面的人物代表英、高中历史 必修中外历史纲要(下)2/4 法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明()A.第一次世界大战的背景 B.凡尔登战役的空前惨烈 C.欧洲的优势地位被削弱 D.巴黎和会上的勾心斗角 8.记录片大国崛起中有一段解说词:“即使在最艰苦的 1942 年,苏联的飞机产量,仍达到 2 万架以上,比德军几乎超出一倍,苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国,成为制胜的利剑。在战斗最激烈的时刻,斯大林格勒拖拉机厂的工人们,驾驶着刚刚造好的坦克,直接出厂,迎战德军。”材料主要表明()A.斯大林拖拉机厂生产能力很强 B.纳粹德国侵略遭到斯大林格勒人民反抗 C.斯大林模式忽视了轻工业发展 D.工业化建设为取得战争胜利奠定了基础 9.甘地曾说道:“使用曼彻斯特布,我们还只是损失了金钱,但如果在印度也产生了一个曼彻斯特我们生存的道德基础就要被摧毁了。”由此可知,甘地()A.主张抵制西方工业品 B.反对西方资本控制印度 C.主张用道德力量治理国家 D.反对印度走工业化道路 10.第一次世界大战前的美国和德国都是后起之秀,都是采用新技术成果的模范。可在第一次世界大战后期这两个国家却成为对手的根本原因是()A.德国成为美国盟国的敌对国 B.美国和英法有着历史的渊源 C.美德资本扩张的矛盾和冲突 D.德国的潜水艇战伤害了美国 11.美国总统威尔逊在一战爆发后的第四天发表讲话,申明美国中立是“显示出极为冷静的判断、高贵的自制和有效的公正的行动”。美国采取这一立场的目的是()A.希望英德两败俱伤,乘机扩大殖民地 B.借此与双方贸易之机获取最大的利益 C.国土远离欧洲战场,抵制列强插足美洲 D.保持经济高速增长,避免战争破坏 12.1917 年俄国二月革命后的几个月,“社会主义”“社会主义政党”等字眼在城市或乡间广大人民阶层中十分流行,俄国民众一夜之间几乎都成了社会主义者。这一现象反映当时()A.世界上首个无产阶级政权的建立 B.暴力革命成为了俄国社会的共识 C.科学社会主义由理想变为了现实 D.俄国社会主义革命群众基础广泛 13.1921 年 8 月 11 日,美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书指出,须有要求和平的意愿并消除国家间误会因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则,英、法、意、中等国当即表示同意。美国发出邀请的主要意图是()A.减轻巨额军费开支造成的沉重经济负担 B.平息中国人民的反帝怒潮,充当和平使者的角色 C.通过外交手段重新确定远东太平洋地区统治秩序 D.牵制日本扩张,与英国共享亚太地区领导权 高中历史 必修中外历史纲要(下)3/4 14.苏联农业集体化期间,许多农民屠宰牲口,已经被充公的“富农”的牲口由于无人照管而死亡。直到苏联解体,牲畜总数也没有恢复到第一次世界大战前 1913 年的水平。材料说明农业集体化()A.长期忽视畜牧业发展 B.制约了苏联经济发展 C.受到国家工业化制约 D.降低了人民生活水平 15.二战后期,美国力图在战后建立一个“广泛而永久的普遍安全制度”,苏联也希望建立新的国际组织来“保证一个持久和正义的和平”,在美苏主导下,以“维持国际和平及安全”为宗旨的联合国建立起来。这表明()A.美苏在战后拥有广泛的共同利益 B.美苏都希望建立自己主导的世界秩序 C.维护和平的理念顺应了国际发展大势 D.两种社会制度的国家能够永久和平相处 二、非选择题二、非选择题 16.阅读材料,完成下列要求。材料 在当代俄罗斯历史编纂学中,对苏联时期一些重要历史问题争论激烈,提出了很多研究的新观点、新方法和新视角,20 世纪 20 年代实行的新经济政策就是其中一个复杂而又发人深思的问题。有人认为新经济政策是作为狭义的反危机纲领出台的,有人认为它是广义上的建设社会主义的纲领,也有学者认为它是两者的混合物。评述材料中关于新经济政策的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评述,观点明确,史论结合。)17.阅读材料,完成下列要求。材料一 到 1921 年春天已经很清楚了:我们用“强攻”办法,即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。1921 年春天的政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退回到国家资本主义的阵地上去,从“强攻”转为“围攻”如果我们不能实行退却,即把任务限制在较容易完成的范围内,那我们就有灭亡的危险。摘编自列宁全集 材料二 苏维埃的国家工业化方法,与资本主义国家的工业化方法根本不同。在资本主义国家,工业化通常都是从轻工业开始我国共产党也就拒绝了通常的工业化道路,而从发展重工业开始实行工业化。摘编自斯大林选集 材料三 目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果。我们不得不付出代价,为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价;为不够重视现代经济的关键部门付出代价;为不允许产品生产者的竞争付出代价为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。摘编自普京千年之交的俄罗斯 高中历史 必修中外历史纲要(下)4/4(1)根据材料一和所学知识指出苏俄“强攻”“围攻”所对应的政策,并分析其政策转变的根本原因。结合所学知识举出苏俄工业上“退回到国家资本主义”的措施。(2)根据材料二,分析苏联与资本主义国家工业化道路有何不同,并结合所学知识,指出导致两者不同工业化道路的体制因素。(3)根据材料三,概括普京认为造成苏联式经济后果的理由。综合上述材料,谈谈苏联经济建设带给我们的启示。高中历史 必修中外历史纲要(下)1/3 第七第七单元单元测试测试 答案解析答案解析 一、一、1.【答案】B【解析】埃及人民在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下,通过游行、示威、罢工、罢课、罢市,以及进行街垒战等斗争方式,迫使英国做出让步,取得了一定成果,故 B 项正确;君主立宪制政体是在取得一定成果之后,未能起到保障作用,故 A 项错误;埃及反英斗争采取的是合法斗争方式,C 项错误;D 项非主要原因,排除。2.【答案】C【解析】根据所学知识可知,“相冲突的联盟体系”即两大军事集团的对峙,是一战爆发的重要原因,故 C项正确;根据所学知识可知,“不可逆转的军事时间表”是指一战前欧洲列强通过军备竞赛和军事扩张形成的军事态势,是一种已经形成的客观形势,故 A 项错误;“经济上的竞争”并不是经济危机,排除 B 项;巴尔干地区的民族矛盾是一战爆发的原因,但不是根本原因,根本原因是帝国主义国家之间经济政治发展不平衡,排除 D 项。3.【答案】B【解析】“联邦协会”反映出二战前夕人们对国际联盟的失望,对战争即将到来的恐慌和戒备,以及对维持和平的渴望,故 B 项正确;根据题干材料,“联邦协会”是二战爆发前英国民间发起的组织,并不代表英国政府,C 项错误;A、D 两项与材料时间不符,均排除。4.【答案】C【解析】材料反映的是美国发出外交邀请,要召开华盛顿会议,结合一战之后的国际环境特征可知,美国在巴黎和会上并没有真正达到自己的目的,所以希望通过华盛顿会议,用外交手段达到自己的目的,美国当时主要是为了扩张自己在亚洲太平洋地区的势力,重建远东太平洋地区的统治秩序,故 C 项正确;A、B 两项与材料信息无关,D 项说法错误,均排除。5.【答案】B【解析】根据材料“我们就应该参加进去做最后的一着”反映出美国主张参加第二次世界大战,而促使美国参加二战的根本原因是随着法西斯的侵略侵犯了美国的国家利益,故 B 项正确;日军偷袭美国珍珠港是在1941 年 12 月,是其直接原因,排除 A 项;世界反法西斯联盟的建立是客观原因,且发生在 1942 年,排除C 项;中苏两国无力抵抗法西斯进攻说法错误,排除 D 项。6.【答案】C【解析】材料“在他头上贴上富农的标签,把他看作是苏维埃政权的敌人”说明新经济政策实行过程中,农民既渴望致富又担心成为革命的对象,说明新经济政策缺乏制度保障,故 C 项正确;粮食税提升了农民生产积极性,排除 A 项;苏联的工业化和集体化分别是在 1926 年、1929 年开始的,B、D 两项与材料时间不符,排除。7.【答案】A 高中历史 必修中外历史纲要(下)2/3【解析】根据题干时间和“巴尔干麻烦”,并结合所学知识可知,漫画反映的是第一次世界大战的背景,一战前巴尔干半岛被称为“火药桶”,帝国主义国家在这里矛盾尖锐。1914 年,奥匈帝国的皇储在萨拉热窝街头遭到塞尔维亚青年的枪击,皇储夫妇被刺杀,这一事件被称为萨拉热窝事件,从而引发了第一次世界大战,故 A 项正确。8.【答案】D【解析】由材料可知,苏联的工业发展较快,为取得战争胜利奠定了基础,故 D 项正确;A 项是表面现象,排除;B、C 两项材料未体现,排除。9.【答案】D【解析】根据所学知识,曼彻斯特是英国第二大城市,也是世界上最早的工业化城市,材料中的“如果在印度也产生了一个曼彻斯特我们生存的道德基础就要被摧毁了”表明甘地反对印度走工业化道路,故 D项正确;A、B、C 三项仅从材料信息无法体现,排除。10.【答案】C【解析】结合所学知识可知,一战期间美德矛盾尖锐化的根本原因是国家利益的冲突,是资本扩张的矛盾和冲突,故 C 项符合题意。11.【答案】B【解析】美国跟一战中的交战双方都有紧密的经济联系,第一次世界大战爆发之初,美国之所以采取中立立场的主要目的是借此与双方贸易之机获取最大的利益,故 B 项正确;从一战后的史实来看,美国更关注自己的经济利益和世界霸权,而并非殖民地本身,排除 A 项;一战战场主要在欧洲大陆,不会蔓延到美洲和破坏美国经济,排除 C、D 两项。12.【答案】D【解析】材料“俄国民众一夜之间几乎都成了社会主义者”表明俄国社会主义革命群众基础广泛 13.【答案】C【解析】材料反映的是美国发出外交邀请,要召开华盛顿会议,结合一战之后的国际环境特征可知,美国在巴黎和会上并没有真正达到自己的目的,所以希望通过华盛顿会议,用外交手段达到自己的目的,美国当时主要是为了扩张自己在亚洲太平洋地区的势力,重建远东太平洋地区的统治秩序,故 C 项正确;A、B 两项与材料信息无关,D 项说法错误,均排除。14.【答案】B【解析】根据材料中“农民屠宰牲口”“由于无人照管而死亡”等信息可知,苏联在推行农业集体化的过程中存在一些失误,制约了苏联经济发展,故 B 项正确。15.【答案】C【解析】依据题干“在美苏主导下,以维持国际和平及安全为宗旨的联合国建立起来”可知,美苏维护和平的理念顺应了国际发展大势,故 C 项正确;结合所学可知,美苏社会制度和意识形态不同,因此没有拥有广泛的共同利益,故 A 项错误;题干材料反映的是美苏希望建立一个新的维持世界和平与稳定的制度,故 B 项错误;D 项不符合史实,排除。二、高中历史 必修中外历史纲要(下)3/3 16.【答案】观点:新经济政策是苏俄探索社会主义建设道路和临时性的反危机纲领的混合物。评述:新经济政策是在战时共产主义政策引起了严重的政治经济危机的情况下实行的,因此它是一种应急性的反危机纲领和措施;同时,新经济政策的目的、实质是在一定程度上恢复发展资本主义,建立社会主义国营经济,同时向社会主义过渡的措施,因此新经济政策又是苏俄探索社会主义建设道路的正确途径。因此,新经济政策是苏俄探索社会主义建设道路和临时性的反危机纲领的混合物。【解析】首先依据材料概括其观点,如新经济政策是苏俄探索社会主义建设道路和临时性的反危机纲领的混合物,然后结合新经济政策的背景、目的、实质以及影响分析即可。17.【答案】(1)政策:战时共产主义政策;新经济政策。根本原因:生产关系超越了生产力水平。措施:解除大部分小企业和部分中型企业的国有化;允许私人开办小企业;允许外国资本家租赁经营部分矿产企业;等等。(2)不同:苏联从发展重工业开始;资本主义国家从轻工业开始。理由:苏联实行计划经济体制;资本主义国家实行市场经济体制。(3)理由:轻重工业发展比例失调;忽视现代经济关键部门;没有调动企业和生产者的创造性和积极性。启示:经济政策要符合国情;生产关系适应生产力水平;适时调整经济政策;注重经济均衡发展,重视调动生产者积极性。(言之有理即可)【解析】(1)结合战时共产主义政策和新经济政策的相关知识分析。(2)从材料二可以看出,苏联的工业化道路是从重工业开始的,而资本主义国家是从轻工业开始。之所以出现两种不同的工业化,要从不同类型国家的经济体制上分析。(3)结合材料相关信息和我国社会主义建设的特点分析。
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