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名师工作室201X年度工作计划.doc

上传人:精*** 文档编号:4700120 上传时间:2024-10-10 格式:DOC 页数:3 大小:25KB
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1、名师工作室20XX年度工作计划一、工作思路以xx市中小学名师工作室建设与管理实施意见精神为指导,围绕立德树人的根本任务,以“研讨交流、实践探索、提炼成果、共同发展”为宗旨,积极探索当期班主任工作策略和育人方法,打造优秀班主任工作团队,带动区域内班主任队伍整体素质的提高。二、发展目标1、个性化发展。工作室将根据学员各自特点,提出发展性的定位建议,引领成员在规范管理班级的基础上,向个性化、艺术化、专业化方向发展。2、思维共振。加强理论学习,开展各类主题研讨、案例分析等活动,让工作室成为每位学员研究班集体建设、切磋教育艺术的专业成长“家园”。3、孵化优秀。扩大班主任工作室效应,争创特色班集体,打造师

2、德高尚、业务精湛、受学生欢迎的一流班主任队伍,促进学生健康快乐幸福地成长。4、示范引领。积极参与各类教育科研活动,通过主题讲座、主题班会公开课、课题研究等活动,有效发挥工作室的示范辐射作用。三、研修重点本学年以“班主任诊所”和“班主任自身成长”为研修主线,从班级管理层面和班主任素质提升两方面来开展工作。四、主要工作设想与措施1、开展“班主任诊所”系列主题研讨活动,实现智慧共享,达到共同发展。1)收集案例。学生各种违纪表现等临床症状大收集。2)优势互补。针对学生“临床症状”探讨有效方法,优势互补,思维共振。3)后期疗方。开展系列主题活动教育课,集思广益,提高德育有效性。2、班主任自身成长,拓宽视野,愉悦工作。1)交流生活。人都需要关爱,需要被关爱,通过交流生活,消除烦恼,愉悦工作。2)开展读书活动。二月份和七月份规定为读书月,丰盈文化底蕴。3)跨界交流。形式一、参观不同学校、不同学段、不同行业的各类培训,拓宽视野,带来启发。形式二、走进企业,了解用人单位对学生的需求,适时的调整人才培养模式,从而更好地服务于班主任工作。此文部分内容来源于网络,内容真实性归原作者版权所有,可编辑word!

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