大班学期计划.doc

一、班级情况分析
1、班级概况
踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共29人，其中新生6名，男生16名，女生13名。通过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。
2、幼儿发展情况分析
在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。
认知方面：幼儿的积极研究和探索能力有一定的提高。
在身体发展方面：幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力尚有所欠缺。
在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力尚有待进一步改善。有与别人交往的愿望，初步学会与别人合作，初步学会同情和关心别人，初步会评价自己与同伴并敢于认可错误，改正缺陷，但集体观念较弱。
此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好。大班是幼儿园的最后一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与小学做好各方面的衔接”以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子学习习惯的培养与形成方面，为幼小衔接作好前期准备。
二、本学期保教目的
1、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
2、继续认真学习新《指南与纲要》，结合新教材，不断探索新方法、新思绪，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。
3、从幼儿发展需要和幼儿感爱好的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、发明能力的发展。
4、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。
5、积极探索家园合作新途径，运用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。
6、认真完毕本学期大班各科教育教学目的。能根据孩子学习特点进行活动引申。
三、教学计划
在上学期实行的主题及整合活动中，幼儿对角色游戏十分爱慕，有自己的想法，能发明性的进行游戏。并且乐意与同伴互相合作，能充足发挥自己的想象力和发明力。乐意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能积极积极参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：
1）存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说话，如冯潇霆、周季贤等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人，如徐家文、刘亦菲。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如姜若希、刘云天等。
2）幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完毕任务速度慢，碰到困难容易畏缩，不能坚持到底。
3）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作尚未能完全掌握。
4）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
5）游戏活动中尚有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。
　　6）幼儿大胆发明想象的能力有待进一步提高。
7）需充足发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。
1、区域活动：
针对幼儿的爱好投放材料。随着幼儿游戏水平的提高，要及时进行补充、调整，根据幼儿的爱好和需要，改善或摒弃不适合的材料，开发挖掘新材料，使投放的材料更具有针对性，更符合幼儿的发展水平。如在现在的拼图中，拼图内容选择来自孩子的平常生活，孩子们节日里外出去游玩了，他们会带来许多不同名胜地的风景照，以及不同景点的门票，孩子们会快乐的和大家一起分享，于是我就在区域活动中，把孩子们零星的知识内容，进一步丰富，充实，我们就进一步了中国地图，地图的拼图，各地景点照片的收集等，让孩子们进一步了解祖国，了解世界，扩大眼界，热爱自然。由于有许多的地方是孩子们去过的，他们会十分喜欢。
2、户外活动：
在幼儿园的一日活动中，户外活动越来越受到重视，随着课改的不断进一步，观念的不断更新，我们对幼儿园的户外活动也有了新的理解。积极地开展户外活动，不仅有助于提高幼儿的运动能力，促进动作协调发展，并且放松了孩子们的情绪，放飞了孩子们的心灵。
四 、各月份活动具体工作安排
1、活动内容
三月份：
1、开展“我的牙齿咔咔咔”主题活动。”
2、正常教学秩序，对幼儿进行常规教育，养成对的的坐、立及读写姿势。
3、组织户外游戏活动。
4、开展“天天刷牙”系列活动。
5、开展部分幼儿的家长会。
四月份：
1、开展“心情变好的方法”主题活动。
2、开展“接力跑”比赛，培养幼儿集体意识。
3、开展远足活动。
4、开展“找一找，比一比”活动。
5、幼小衔接活动——参观小学。
五月份：
1、 开展“剪刀喀嚓喀”主题活动。
2、对幼儿进行“五一劳动节”节日教育。
3、班内开展讲故事比赛。
4、开展“小小工具画”活动。
5、组织幼儿排练节目，准备参与迎“六一”活动。
六月份
1、开展欢庆“六一”活动，让幼儿体验节日的愉悦气氛。
2、开展“我要上小学了”主题活动，加强幼儿的各项教育，做好幼小衔接。
3、夏季细菌多、蚊虫多，做好防暑及消毒保洁工作。
4、开展“我的幼儿园”主题活动。
5、完毕幼儿个人成长报告，并开展学期末幼儿发展水平测试。
2、安全措施：
1、 建立班级安全责任制，切实做好班级平常活动、饮食卫生安全工作。
2、 加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。孩子活动的时候，不离开幼儿，并采用一系列措施，做好安全防范工作。做好活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。教师加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。一方面，让幼儿做到主题活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。另一方面，活动时教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，碰到不安全的情况及时向老师报告。