学生会团队训练策划案.doc

淮阴师范学院
城市与环境学院
“学生会团队训练”策划案
学生会人资部
学生会心理健康部
2012年11月
一、 活动背景:
各部门新一届学生干部彼此之间熟悉度不够强,为让大一干事尽 快的融入大学学生会,熟识身边的同学，增进彼此间的感情。与 此同时，还可以锻炼大一干事的沟通能力、协调能力、团队合作 能力。
二、 活动目的：
1、通过拓展训练，在学生会内部营造亲情化的团队氛围，增进 学生会内以及部门之间成员的信任感、责任感，从而改善和 增进学生会内各成员的额人际关系。
2、在活动过程中,激发各部门成员的进去精神，培养成员的领 导意识和管理能力，为在将来的工作中成为一名主动积极的 学生会干部打下基础。
3、依靠各种拓展项目，加强部门内部、部门间的沟通与写作能 力，锻炼部门面对机遇与挑战时的反应能力与应对措施。
三、 活动主题：
团队协作，增强交流
四、 活动时间：
待定
五、 活动地点：
待定
六、 活动对象：
学生会全体成员
七、 活动内容：
（一）游戏介绍
1、左右右左
游戏规则：所有参赛人员分成10组,各族围城一个圈， 主持人站中间。 主持人说“右"，全部人就将头转左， 说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头 向后，也就是要做和口令相反方向的动作. 裁判或主 持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局. 最后剩下的人即为获胜。 10名获胜者再组成一个圈, 同样规则，知道剩下一人为最终获胜者，最终获胜者可 以要求一名人员接受惩罚。
2、顶橘子
游戏规则:每个部门选出两名同学参赛,将橘子定在头 上，不能用手扶，然后主持人安排动作，比如跨凳子、 向后转、坐下起立等，相互之间除了接触外也允许使用 吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
3、为瞎子引路
游戏规则：每部门选两名同学参赛，一人当“瞎子"， 用纱巾蒙住眼睛，一人当“引路人”，为“瞎子”指引路， 绕过路障，达到终点，最早到达者,为赢.其中路障设 置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起. 然后轮换。(旁观者可进行干扰，但不能有肢体接触)
4、你比我猜
游戏规则：各部门选两名同学参赛，主持人从其中选出 六人组成一组(保证同一部门不在同一组），使他们排 成一列，切均背向出题者。第一名同学转身面向出题者, 从出题者处看到题目后,用除语言外的方式将题意传达 给第二名同学，依次进行，并由最后一名同学说出他所 理解到的词义。
5、倾听民意
由观众选出最想看其表演的同学进行表演.（这样能体 现整个学生会的凝聚力）
6、屁股拉人
八、 可行性分析
1、活动简单有趣，可调动大家参与的积极性。
2、此次活动，可以让大一新生尽快的融入大学生活，熟识身边 的同学，增进彼此间的感情.
九、 经费预算：
50RMB
十、注意事项：
（一） 活动准备前
1、 选好主持人，并写好发言稿;
2、 裁判熟悉游戏规则；
3、 活动道具准备；
4、 参赛人员名单；
5、 计分表。
（二） 活动开展时
1、 注意现场气氛调动；
2、 注意现场秩序维持;
3、 裁判需及时到位。
（三） 活动结束后
1、现场卫生打扫；
2、活动及时总结；
3、奖状、奖品及时发放。
分管主席意见：
分管主席签字：
主席签字：
学生会人资部
学生能够回心理健康部
2012年11月
活动总结：
十一、活动目的及意义
1、通过拓展训练,在学生会内部营造亲情化的团队氛围,增进学生会内以及部门之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进学生会内各成员的额人际关系。
2、在活动过程中，激发各部门成员的进去精神，培养成员的领 导意识和管理能力，为在将来的工作中成为一名主动积极的 学生会干部打下基础。
3、依靠各种拓展项目，加强部门内部、部门间的沟通与写作能 力，锻炼部门面对机遇与挑战时的反应能力与应对措施.
十二、 活动中不足之处：
（一）：活动前期宣传
1、活动前期人员通知不到位，以至于活动开展前有人员因事情来不了。
2、活动宣传不到位，有人对参加活动的积极性不是很高。
（二）：活动开展
1、活动之间衔接不理想
2、存在同学缺席情况
3、主持人事先准备不充分
（三）：活动后期
1、活动后期奖励发放时间过迟
十三：如何改进
1、 完善活动策划案细节,增强活动的逻辑连接。
2、 开展活动之前发动全体学生的活动积极性，增强学生间的交流跟集体意识.
3、 活动之前主持人应加强沟通，做好应对突发事件的准备
十四:参赛人员名单
十五：获奖人员名单
一等奖:5%
二等奖：10％
三等奖：15%
本次活动参赛人数 ,实际获奖人数 ,获奖比例30％，完全按照学院规定比例执行，请团委老师审批。
分管主席意见
主席签字: