学生会团队训练策划案.doc

淮阴师范学院城市与环境学院“学生会团队训练”策划案学生会人资部学生会心理健康部2012年11月一、 活动背景: 各部门新一届学生干部彼此之间熟悉度不够强,为让大一干事尽 快的融入大学学生会,熟识身边的同学，增进彼此间的感情。与 此同时，还可以锻炼大一干事的沟通能力、协调能力、团队合作 能力。二、 活动目的： 1、通过拓展训练，在学生会内部营造亲情化的团队氛围，增进 学生会内以及部门之间成员的信任感、责任感，从而改善和 增进学生会内各成员的额人际关系。 2、在活动过程中,激发各部门成员的进去精神，培养成员的领 导意识和管理能力，为在将来的工作中成为一名主动积极的 学生会干部打下基础。 3、依靠各种拓展项目，加强部门内部、部门间的沟通与写作能 力，锻炼部门面对机遇与挑战时的反应能力与应对措施。三、 活动主题： 团队协作，增强交流四、 活动时间： 待定五、 活动地点： 待定六、 活动对象： 学生会全体成员七、 活动内容：（一）游戏介绍 1、左右右左 游戏规则：所有参赛人员分成10组,各族围城一个圈，主持人站中间。 主持人说“右，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作. 裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局. 最后剩下的人即为获胜。 10名获胜者再组成一个圈,同样规则，知道剩下一人为最终获胜者，最终获胜者可以要求一名人员接受惩罚。 2、顶橘子 游戏规则:每个部门选出两名同学参赛,将橘子定在头上，不能用手扶，然后主持人安排动作，比如跨凳子、向后转、坐下起立等，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。 3、为瞎子引路 游戏规则：每部门选两名同学参赛，一人当“瞎子， 用纱巾蒙住眼睛，一人当“引路人”，为“瞎子”指引路， 绕过路障，达到终点，最早到达者,为赢.其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起.然后轮换。(旁观者可进行干扰，但不能有肢体接触) 4、你比我猜 游戏规则：各部门选两名同学参赛，主持人从其中选出六人组成一组(保证同一部门不在同一组），使他们排成一列，切均背向出题者。第一名同学转身面向出题者,从出题者处看到题目后,用除语言外的方式将题意传达给第二名同学，依次进行，并由最后一名同学说出他所理解到的词义。 5、倾听民意 由观众选出最想看其表演的同学进行表演.（这样能体现整个学生会的凝聚力） 6、屁股拉人八、 可行性分析1、活动简单有趣，可调动大家参与的积极性。2、此次活动，可以让大一新生尽快的融入大学生活，熟识身边 的同学，增进彼此间的感情.九、 经费预算：50RMB十、注意事项：（一） 活动准备前1、 选好主持人，并写好发言稿;2、 裁判熟悉游戏规则；3、 活动道具准备；4、 参赛人员名单；5、 计分表。（二） 活动开展时1、 注意现场气氛调动；2、 注意现场秩序维持;3、 裁判需及时到位。（三） 活动结束后 1、现场卫生打扫； 2、活动及时总结； 3、奖状、奖品及时发放。分管主席意见：分管主席签字： 主席签字：学生会人资部学生能够回心理健康部2012年11月活动总结：十一、活动目的及意义 1、通过拓展训练,在学生会内部营造亲情化的团队氛围,增进学生会内以及部门之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进学生会内各成员的额人际关系。 2、在活动过程中，激发各部门成员的进去精神，培养成员的领 导意识和管理能力，为在将来的工作中成为一名主动积极的 学生会干部打下基础。 3、依靠各种拓展项目，加强部门内部、部门间的沟通与写作能 力，锻炼部门面对机遇与挑战时的反应能力与应对措施.十二、 活动中不足之处：（一）：活动前期宣传 1、活动前期人员通知不到位，以至于活动开展前有人员因事情来不了。 2、活动宣传不到位，有人对参加活动的积极性不是很高。（二）：活动开展 1、活动之间衔接不理想 2、存在同学缺席情况 3、主持人事先准备不充分 （三）：活动后期 1、活动后期奖励发放时间过迟十三：如何改进 1、 完善活动策划案细节,增强活动的逻辑连接。2、 开展活动之前发动全体学生的活动积极性，增强学生间的交流跟集体意识.3、 活动之前主持人应加强沟通，做好应对突发事件的准备十四:参赛人员名单十五：获奖人员名单 一等奖:5% 二等奖：10 三等奖：15% 本次活动参赛人数 ,实际获奖人数 ,获奖比例30，完全按照学院规定比例执行，请团委老师审批。 分管主席意见 主席签字: