2023年面向对象程序设计二试卷A.doc

华侨大学 面向对象程序设计（二） 试卷（A）系别 计算机、软件工程、网络工程08 考试日期 2023年 06月29日姓名 学号 成绩 一、选择题 (20分，每小题2分)(1)关于重载函数在调用时匹配依据的说法中，错误的是 (1) 。A)参数个数B)参数的类型C)函数名字D)函数的类型(2)下面对友元函数描述对的的是（2）。A)友元函数的实现必须在类的内部定义B)友元函数是类的成员函数C)友元函数破坏了类的封装性和隐藏性D)友元函数不能访问类的私有成员(3)（3）不是面向对象系统所包含的要素。？A)对象 B)内联 C)类 D)继承(4)在C+语言中函数返回值的类型是由（4）决定的。A)调用该函数时系统临时 B) return语句中的表达式类型C)定义该函数时所指定的函数类型 D)调用该函数时的主调函数类型(5)在C+语言中，对函数参数默认值描述对的的是（5）。A) 函数若有多个参数，只能为一个参数设定默认值（函数参数的默认值只能设定一个）B)一个函数的参数若有多个，则参数默认值的设定可以不连续C)函数参数必须设定默认值D)在设定了参数的默认值后，该参数后面定义的所有参数都必须设定默认值(6)在C+中，数据封装要解决的问题是（6）。A)数据的规范化 B)便于数据转换C)避免数据丢失 D)实现数据隐蔽（防止不同模块之间数据的非法访问）(7) C+语言规定，程序中各函数之间 (7) A) 既允许直接递归调用也允许间接递归调用B) 不允许直接递归调用也不允许间接递归调用C) 允许直接递归调用不允许间接递归调用D) 不允许直接递归调用允许间接递归调用(8)以下关于派生类特性的叙述中，错误的叙述是 （8） 。A）派生类中只能继承基类成员而不能重定义基类成员。B) 对于私有继承，基类成员的访问权限在派生类中所有变成私有。C) 派生类对基类的继承具有传递性。D) 初始化从基类继承来的数据成员，必须通过调用基类的构造函数来完毕。(9)以下关于指针函数的叙述中，对的的是（9） 。 A) 指针函数用来存放函数名 B) 指针函数用来存放函数调用结果的地址C) 指针函数用来指示函数的入口 D) 指针函数就是函数指针的别名(10) 将全局数据对象的存储类别限定为static，其目得是 (10) 。A) 为了解决同一程序中不同的源文献中全局量的同名问题；B) 为了保存该变量的值；C) 使该变量成为局部变量；D) 使该变量能作为函数参数。二、阅读以下程序并给出执行结果（20分，每小题5分）。1、#includeusing namespace std;class Apublic: A() cout ; A() cout-A; ; ;class Bpublic:B() cout ; B() cout-B; ; ;class Cpublic:C() cout ; C() cout-C; ; ;void func() coutnfunc: ; A a; static B b; C c;int main() coutmain: ; for(int i=1; i=2; +i) if(i=2) C c; else A a; B b; func(); func(); return 1;2、#include using namespace std;class B1public:B1(int i) coutconstructing B1 iendl;B1() coutdestructing B1endl;class B2public:B2()coutconstructing B2 *endl;B2()coutdestructing B2endl;class C:public B2,public B1public: C(int a,int b):B1(a),b1(b) coutconstructing Cendl; C() coutdestructing Cendl;private:B1 b1;B2 b2;void main()C obj(1,2);3、#include using namespace std;class Aprivate:/其它成员public:virtual void func(int data)coutclass A:dataendl; class B: public A/其它成员public:void func() coutfunction in B without parameter! n; void func(int data) coutclass B:datafunc(100);return 1;4、#include using namespace std;func(int a,int b);int main()int k=4,m=1,p;p=func(k,m);coutpendl;p=func(k,m);coutpendl;return 1;func(int a,int b)static int m=0,i=2;i+=m+1;m=i+a+b;return (m);三、阅读以下程序（或函数）并简要叙述其功能（20分，每小题5分）1、int chnum (char *str) int i,j,k,h,len,num=0;len=strlen(str);for(i=0; i1) k=k*10;j-; h=stri-0; num=num+h*k; return num; 输入：123运营结果：？此题比较难，且没有主函数无法运营功能：2、# include using namespace std;int main() char *a5=student,worker,cadre,soldier,peasant;char *p1,*p2; p1=p2=a0; for (int i=0; i0) p1=ai; if (strcmp(ai,p2)0) p2=ai; cout p1 p2endl;return 1;运营结果：？功能：3、#include using namespace std;void func(int,int);int main()int array=48,91,83,75,36;int len=sizeof(array)/sizeof(int); for (int i=0;ilen;i+)coutarrayi,;coutendlendl;func(array,len);return 1;void func(int a,int size)int i,temp;for(int pass=1;passsize;pass+)for(i=0;iai+1)temp=ai;ai=ai+1;ai+1=temp;for (i=0;isize;i+)coutai,;coutendl;请叙述函数func( )的功能。4、#include using namespace std;int funp(const char* str1, const char* str2);int main()char a80,b80;coutab;coutresult=funp(a,b)endl;return 1;int funp (const char* str1, const char* str2) while(*str1 & *str1=*str2) str1+; str2+; return *str1 - *str2;请叙述函数funp( )的功能。四、阅读以下程序并填空（填上对的的语法成分），使其成为完整的程序（10分,每空2分）从已建立的学生链表中删除学号为number的学生结点。struct Studentlong number;float score;Student * next;Student * Delete (Student *head,long number) /删除链表结点Student *p，*pGuard; /p指向要删除的结点，pGuard指向要删除的结点的前一结点if( (1) ) /原链表为空链表coutnext;delete p;coutnumbernext)if (pGuard-next-number=number)/找到要删除的结点 (4) (5) delete p;coutnumberhave been deleted n;return(head);coutnumbernot found!n;/未找到要删除的结点return (head);五、编程题（30%）1、编写函数char* copystr(char * dest,const char * source ,int m)将字符串source中第m个字符开始的所有字符（source的最右子串）复制成另一个字符串dest，并返回复制的串，请在主函数中输入字符串及m的值并输出复制结果。2、设计并测试复数类（Complex）(1) 设计一个复数类（Complex）包含两个数据成员：实部（real），虚部（imagin）；包含如下重要成员函数： 构造函数（用来初始化一个复数对象，默认实部、虚部均为0）； 重载加、减法运算符（+、-）实现复数类的加、减法运算； 显示复数对象，按a+bi（a为实部、b为虚部）格式输出一个复数对象。(2) 请在主函数中使用所设计的复数类定义两个复数对象，求其和、差并输出。华侨大学 面向对象程序设计（二） 试卷（A）答题纸系别 计算机、软件工程、网络工程08 考试日期 2023年 06月29日姓名 学号 成绩 一、选择题 (20分，每小题2分)（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 二、阅读以下程序并给出执行结果（20分，每小题5分）。1、2、3、4、三、阅读以下程序（或函数）并简要叙述其功能（20分，每小题5分）1、2、3、4、四、阅读以下程序并填空（填上对的的语法成分），使其成为完整的程序（10分,每空2分）(1) (2) (3) (4) (5) 五、编程题（30%）1、2、