2023年面向对象程序设计二试卷A.doc

华侨大学 面向对象程序设计（二） 试卷（A）
系别 计算机、软件工程、网络工程08 考试日期 2023年 06月29日

姓名 学号 成绩
一、选择题 (20分，每小题2分)
(1)关于重载函数在调用时匹配依据的说法中，错误的是 (1) 。
A)参数个数 B)参数的类型
C)函数名字 D)函数的类型

(2)下面对友元函数描述对的的是（2）。
A)友元函数的实现必须在类的内部定义
B)友元函数是类的成员函数
C)友元函数破坏了类的封装性和隐藏性
D)友元函数不能访问类的私有成员

(3)（3）不是面向对象系统所包含的要素。？
A)对象 B)内联 C)类 D)继承

(4)在C++语言中函数返回值的类型是由（4）决定的。
A)调用该函数时系统临时 B) return语句中的表达式类型
C)定义该函数时所指定的函数类型 D)调用该函数时的主调函数类型

(5)在C++语言中，对函数参数默认值描述对的的是（5）。
A) 函数若有多个参数，只能为一个参数设定默认值（函数参数的默认值只能设定一个）
B)一个函数的参数若有多个，则参数默认值的设定可以不连续
C)函数参数必须设定默认值
D)在设定了参数的默认值后，该参数后面定义的所有参数都必须设定默认值

(6)在C++中，数据封装要解决的问题是（6）。
A)数据的规范化 B)便于数据转换
C)避免数据丢失 D)实现数据隐蔽（防止不同模块之间数据的非法访问）

(7) C++语言规定，程序中各函数之间 (7)
A) 既允许直接递归调用也允许间接递归调用
B) 不允许直接递归调用也不允许间接递归调用
C) 允许直接递归调用不允许间接递归调用
D) 不允许直接递归调用允许间接递归调用

(8)以下关于派生类特性的叙述中，错误的叙述是 （8） 。
A）派生类中只能继承基类成员而不能重定义基类成员。
B) 对于私有继承，基类成员的访问权限在派生类中所有变成私有。
C) 派生类对基类的继承具有传递性。
D) 初始化从基类继承来的数据成员，必须通过调用基类的构造函数来完毕。

(9)以下关于指针函数的叙述中，对的的是（9） 。
A) 指针函数用来存放函数名 B) 指针函数用来存放函数调用结果的地址
C) 指针函数用来指示函数的入口 D) 指针函数就是函数指针的别名

(10) 将全局数据对象的存储类别限定为static，其目得是 (10) 。
A) 为了解决同一程序中不同的源文献中全局量的同名问题；
B) 为了保存该变量的值；
C) 使该变量成为局部变量；
D) 使该变量能作为函数参数。
二、阅读以下程序并给出执行结果（20分，每小题5分）。
1、
#include<iostream>
using namespace std;
class A{
public: A(){ cout<<"A-> "; }
~A(){ cout<<"<-~A; "; }
};
class B{
public: B(){ cout<<"B-> "; }
~B(){ cout<<"<-~B; "; }
};
class C{
public: C(){ cout<<"C-> "; }
~C(){ cout<<"<-~C; "; }
};
void func(){
cout<<"\nfunc: ";
A a;
static B b;
C c;
}
int main(){
cout<<"main: ";
for(int i=1; i<=2; ++i){
if(i==2) C c; else A a;
B b; }
func(); func();
return 1;
}
2、
#include <iostream>
using namespace std;
class B1
{public:
B1(int i){ cout<<"constructing B1 "<<i<<endl; }
~B1(){ cout<<"destructing B1"<<endl; }
};
class B2
{public:
B2(){ cout<<"constructing B2 *"<<endl; }
~B2(){ cout<<"destructing B2"<<endl; }
};
class C:public B2,public B1
{public:
C(int a,int b):B1(a),b1(b)
{ cout<<"constructing C"<<endl; }
~C()
{ cout<<"destructing C"<<endl;}
private:
B1 b1;
B2 b2;
};
void main()
{
C obj(1,2);
}
3、
#include <iostream>
using namespace std;
class A
{
private:
//…其它成员
public:
virtual void func(int data)
{ cout<<"class A:"<<data<<endl; }
};
class B: public A
{
//…其它成员
public:
void func()
{ cout<<"function in B without parameter! \n"; }
void func(int data)
{ cout<<"class B:"<<data<<endl; }
};
int main()
{
A a,*p;
A &p1=a;
B b;
p=&b;
p1.func(1);
p->func(100);
return 1;
}
4、
#include <iostream>
using namespace std;
func(int a,int b);
int main()
{
int k=4,m=1,p;
p=func(k,m); cout<<p<<endl;
p=func(k,m); cout<<p<<endl;
return 1;
}
func(int a,int b)
{
static int m=0,i=2;
i+=m+1;
m=i+a+b;
return (m);
}

三、阅读以下程序（或函数）并简要叙述其功能（20分，每小题5分）
1、int chnum (char *str)
{
int i,j,k,h,len,num=0;
len=strlen(str);
for(i=0; i<len ; i++)
{
k=1;
j=len-i;
while(j>1)
{
k=k*10;
j--;
}
h=str[i]-'0';
num=num+h*k;
}
return num;
}
输入：123
运营结果：？此题比较难，且没有主函数无法运营
功能：
2、
# include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
char *a[5]={"student","worker","cadre","soldier","peasant"};
char *p1,*p2;
p1=p2=a[0];
for (int i=0; i<5; i++)
{
if (strcmp(a[i],p1)>0) p1=a[i];
if (strcmp(a[i],p2)<0) p2=a[i];
}
cout <<p1<<' '<<p2<<endl;
return 1;
}
运营结果：？
功能：
3、
#include <iostream>
using namespace std;
void func(int[],int);
int main()
{
int array[]={48,91,83,75,36};
int len=sizeof(array)/sizeof(int);
for (int i=0;i<len;i++)
cout<<array[i]<<",";
cout<<endl<<endl;
func(array,len);
return 1;
}
void func(int a[],int size)
{ int i,temp;
for(int pass=1;pass<size;pass++)
{
for(i=0;i<size-pass;i++)
if (a[i]>a[i+1])
{ temp=a[i];
a[i]=a[i+1];
a[i+1]=temp;
}
}
for (i=0;i<size;i++)
cout<<a[i]<<",";
cout<<endl;
}
请叙述函数func( )的功能。
4、
#include <iostream>
using namespace std;
int funp(const char* str1, const char* str2);
int main()
{
char a[80],b[80];
cout<<"Please input two string:";
cin>>a>>b;
cout<<"result="<<funp(a,b)<<endl;
return 1;
}
int funp (const char* str1, const char* str2)
{
while(*str1 && *str1==*str2)
{
str1++; str2++;
}
return *str1 - *str2;
}
请叙述函数funp( )的功能。

四、阅读以下程序并填空（填上对的的语法成分），使其成为完整的程序（10分,每空2分）
从已建立的学生链表中删除学号为number的学生结点。
struct Student
{
long number;
float score;
Student * next;
};
Student * Delete (Student *head,long number) //删除链表结点
{
Student *p，*pGuard; //p指向要删除的结点，pGuard指向要删除的结点的前一结点
if( (1) ) //原链表为空链表
{
cout<<"\nList is null!\n";
return(head);
}
if ( (2) ) //要删除的结点为链表的第一个结点
{
p=head;
head=head->next;
delete p;
cout<<number<<"the head of list have been deleted\n";
return(head);
}
for(Student * pGuard=head; (3) ;pGuard=pGuard->next)
{
if (pGuard->next->number==number) //找到要删除的结点
{
(4)
(5)
delete p;
cout<<number<<"have been deleted \n";
return(head);
}
}
cout<<number<<"not found!\n"; //未找到要删除的结点
return (head);
}
五、编程题（30%）
1、编写函数char* copystr(char * dest,const char * source ,int m)将字符串source中第m个字符开始的所有字符（source的最右子串）复制成另一个字符串dest，并返回复制的串，请在主函数中输入字符串及m的值并输出复制结果。

2、设计并测试复数类（Complex）
(1) 设计一个复数类（Complex）包含两个数据成员：实部（real），虚部（imagin）；
包含如下重要成员函数：
¨ 构造函数（用来初始化一个复数对象，默认实部、虚部均为0）；
¨ 重载加、减法运算符（+、-）实现复数类的加、减法运算；
¨ 显示复数对象，按a+bi（a为实部、b为虚部）格式输出一个复数对象。
(2) 请在主函数中使用所设计的复数类定义两个复数对象，求其和、差并输出。
华侨大学 面向对象程序设计（二） 试卷（A）答题纸
系别 计算机、软件工程、网络工程08 考试日期 2023年 06月29日

姓名 学号 成绩
一、选择题 (20分，每小题2分)
（1）　　 　（2）　　 　（3）　　 　 （4）　　 　 （5）　　 　

（6）　　 　（7）　　 　（8）　　 　（9）　　 　　（10）　　 　　
二、阅读以下程序并给出执行结果（20分，每小题5分）。
1、

2、

3、

4、

三、阅读以下程序（或函数）并简要叙述其功能（20分，每小题5分）
1、

2、

3、

4、

四、阅读以下程序并填空（填上对的的语法成分），使其成为完整的程序（10分,每空2分）
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
五、编程题（30%）
1、

2、