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九年级下学期信息技术教学计划
杨 惠 源
一、指导思想： 
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育和课程改革，更好地促进学生素质的全面发展，大胆、深入、有效地开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平，把先进的科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础。 
中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，作为一门新兴学科，它已越来越受到重视。
二、学生基本情况： 
九年级学生已经具备了一定的信息技术水平，基本掌握了计算机的一般操作方法和使用常用软件，但由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。
三、教学目标： 
初中信息技术课程考试分为信息技术基础知识、操作系统、文字处理和电子表格四个模块。本学期将着重对这四部分内容进行巩固和复习，培养学生的动手实践操作能力，能够较熟练的掌握对计算机操作的基础操作能力，培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方法，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。  
四、方法措施： 
     在设定了教学内容的同时，要采用一定的方法措施使学生能够系统的掌握信息技术知识。 
1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 
3、对每个班都培养一名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。 
4、加强复习与巩固，培养学生兴趣。 
五、教学进度安排 
3月—4月中旬：学习文字处理和电子表格的基本操作（word和excel学习）
4月中旬—5月中旬：对信息技术基础知识、操作系统、文字处理和电子表格四个模块进行巩固复习。 
5月中旬—6月中旬：考试 
2017.3