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2016年化学期末测试（一）
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Cl 35.5
一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将该选项的代号填写在第5页的答题卡中。）
1．下列成语中所涉及的变化中，一定包含有化学变化的是( )
A．木已成舟 B．花香四溢 C．蜡炬成灰 D．滴水成冰
2．2012年12月济南市环保局每小时公布一次城市环境空气质量，包括PM2.5等6项污染物的监测值。PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是( )
A．城市道路定时洒水 B．大力发展火力发电C．大力植树造林 D．加强建筑工地扬尘控制
3．生活中的下列做法，不利于节约用水的是( )
A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水倒掉 D．洗手肥皂时暂时关闭水龙头
4．下列实验基本操作不正确的是( )
5．雪花，被人们称为“冬之精灵”。科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。下列说法正确的是( )
A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止
B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化
C．不同雪花中，水分子化学性质不相同
D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的
6．下图是镁原子的原子结构示意图，下列对镁原子的叙述不正确的是( )
A．镁原子第二电子层有8个电子
B．镁原子核内有12个质子
C．镁原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量
D．镁原子在化学反应中容易失去电子
7．苏州博物馆用 “真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是( )
A．氮气易溶于水 B．高浓度氮气抑制菌类的生长C．氮气的化学性质不活泼D．氮气不能供给呼吸
8．融雪剂硅酸钠（化学式Na2SiO3）可使道路积雪迅速融化，硅酸钠中硅元素的化合价为( )
A．＋3 B．＋4 C．＋5 D．＋6
9．室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40%），另一瓶为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是 ( )
A．加一定量的水 B．加入少量硝酸钾晶体C．略降低温度 D．室温时，蒸发少量水
10．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些可使火焰更旺。其原理是( )
A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点
C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面积
11．类推是一种重要的学习方法，下列类推结论正确的是( )
A．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2 的混合气体也可能爆炸
B．NaCl溶于水时溶液温度无明显变化，则NaOH溶于水时溶液温度也无明显变化
C．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中不能再分
D．CuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应
12．下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是( )
A．胆汁（6.8-7.4） B．唾液（6.6-7.1） C．血液（7.35-7.45） D．胃液（0.8-1.5）
13．将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发，从发生火灾的高层建筑中逃离，下列方法中正确的是 ( )
A．用干毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出
C．沿墙匍匐身子迅速爬向门外 D．打开窗户跳出
14．高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效水处理剂。它与水反应的化学方程式为：
4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑。则X的化学式为( )
A．K2O B．KOH C．K D．KH
15．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( )
表示氮原子
表示碳原子
表示氧原子
甲
丙
乙
+
一定条件
+
丁
A．图中单质的化学式为N2 B．该反应使有毒气体转化为无毒气体
C．反应物都属于氧化物 D．反应中原子、分子个数都不变
16．下列实验方案中，能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
分离氯化钠和氢氧化钠的混合物
加水溶解后过滤
B
除去氧气中少量的氮气
将混合气体通过盛有灼热铜粉的玻璃管
C
鉴别稀盐酸和稀硫酸
各取少量溶液于试管中并滴加氯化钡溶液，观察是否有沉淀生成
D
鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸
各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化
17．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是( )
A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液
C．单质是由同种元素组成的，同种元素组成的物质一定是单质
D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
18．下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( )
选项
实验
现象
解释或结论
A
将燃着的木条伸入到盛有某气体的集气瓶中
燃着的木条熄灭
集气瓶内盛有的气体是二氧化碳
B
某纯净的气体X在氧气中剧烈燃烧，在火焰上端罩上干冷的烧杯
烧杯内壁出现水珠
气体X中含有氢元素
C
向某无色溶液中滴加无色的酚酞试液
溶液呈现红色
该溶液中含有氢氧化钠
D
金属镁在氧气中燃烧
生成物质量大于金属镁
该反应不遵守质量守恒定律
19．如题19-1，向盛有A溶液的烧杯中逐滴滴入B至过量，烧杯中溶液pH变化如图19-2。下列判断正确的是( )
A．A可能是稀盐酸，B可能是氢氧化钠溶液 B．A可能是氯化钠溶液，B可能是稀硫酸
C．A可能是稀盐酸，B可能是硝酸银溶液 D．A可能是氢氧化钠溶液，B可能是稀硫酸
20．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：( )
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
20
50
80
30
反应后的质量(g)
0
100
10
x
请根据质量守恒定律判断x的值
A．50 B．40 C．10 D．70
二、填空题（本大题包括4个小题，共25分）
21．（8分）（1）化学上常用化学式来表示物质，以下是一些常见物质的化学式：
请按要求填空（每空只选填一个上述物质的序号）：
①大理石或石灰石的主要成分 _②绿色植物光合作用的产物 ；
③一种黑色的固体单质 ；④能够使无色酚酞试液变红色的物质 。
（2）用数字和化学符号表示：
①氯元素 ； ②两个碳原子 ；
③亚铁离子 ； ④四个五氧化二磷分子 。
22．（2分）用S、H、O三种元素中的一种或几种元素所组成的物质的化学式填空：
（1）一种能够促进燃烧的气体单质： ；（2）一种酸： 。
23．（7分）葡萄糖（化学式：C6H12O6）是一种白色固体，有甜味，易溶于水，能给我们带来甜蜜和健康。请回答以下问题：
（1）葡萄糖是由 种元素组成，其中碳、氢元素的质量比是 （填最简整数比），在葡萄糖分子中氢、氧原子的个数比是 （填最简整数比）。
（2）葡萄糖的物理性质有 （填写一条）。
（3）写人体内葡萄糖在酶的催化作用下，跟氧气反应生成二氧化碳和水反应的化学方程式： _________________________________________，该反应属于 反应。
（1）镁在氧气中燃烧： ；
（2）实验室用过氧化氢在二氧化锰的催化下制取氧气：___________________________________
（3）工业上用盐酸除铁锈（铁锈的主要成分是Fe2O3）：________________________________________；
（4）电解水：__________________________________________________________
三、实验和推断题（本大题包括2个小题，共18分）
25．(12分) 下面所示为实验室中二氧化碳制备、干燥和收集的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：
碳酸钙
D
A
浓硫酸
稀盐酸→
B
←①
②→
C
←③
（1）写出图中所标示的实验仪器名称：
① ；② ；③ 。
（2）用碳酸钙和稀盐酸为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳。
①所选仪器的连接顺序为 （填写仪器字母）。证明二氧化碳已经收集满的方法是将 放在 ，如果看到 则证明集气瓶内已经充满二氧化碳。
②写出碳酸钙和稀盐酸为原料制取二氧化碳的化学方程式：_____________________________
③A装置中盛有浓硫酸的洗气瓶的作用是 。
（3）氢气气体难溶于水，密度小于空气，实验室收集氢气的方法有 和 （填写仪器序
26．（6分）A、B、C、X是四种常见的化合物。它们之间有下图所示的转化关系（部分产物略去）。
A溶液
CaCO3沉淀
③ +X溶液
B溶液
CO2
C溶液
NaCl溶液
④ +X溶液
① 通入CO2
②
试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
（1）A的化学式是 ；X的化学式是 。
（2）完成下列化学方程式：
反应①： ；
反应④： 。
四、计算题（本题包括2个小题，共17分）
27．（8分）某实验小组利用下图27-1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
图27-1 图27-2
（1）图27-1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它是 。
（2）图27-2中的操作错误是 ，若按图27-2操作，取用的氯化钠实际质量为 g。
（3）量取蒸馏水的体积读数如图27-3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为 （水的密度为1 g/cm3）。
28．（9分）50g 19.6% 的稀硫酸与适量的镁恰好完全反应。
（友情提示：该反应的化学方程式为 Mg+H2SO4= MgSO4+H2↑ ）
试通过计算回答：
（1）充分反应后，所得溶液中的溶质是 （填化学式）。
（2）充分反应后生成氢气的质量是多少？
2016年期末模拟化学试题（二）
可能用到的相对原子质量：Na 23 O 16 S 32
一、单项选择（每小题2分，共16分）
1．（2014菏泽）家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（ ）
A．
鲜牛奶变质
B．
酵母粉发酵
C．
钢丝球刷碗
D．
洁厕精除垢
2.（2014定西）下列图中所示的实验操作正确的是（ ）
A．
取用大理石
B．
加热液体
C．
测定溶液的pH
D．
稀释浓硫酸
3．．下列物质鉴别的实验方法错误的是（ ）
鉴别物质
实验方法
A. 过氧化氢和蒸馏水
分别加入MnO2，看是否有气泡
B. 镁和锌
分别加入稀盐酸，看是否有气泡
C、二氧化碳、氧气和空气
将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
D. 活性炭和氧化铜
分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象
4．（2014抚州）下列物质属于纯净物的是（ ）
A． 冰水 B． 海水 C． 盐水 D．雨水
5．（2014安徽）高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是（ ）
A．属于氧化物 B．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4
C．铁元素化合价为+6 D．由两种金属和一种非金属组成
6．（2014赤峰）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①N ②Na+ ③ ④P2O5 ⑤KClO3．
A．
表示物质组成的化学式有①④⑤
B．
表示阳离子的有②③
C．
④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
D．
⑤中各元素的质量比为1：1：3
7．（2014齐齐哈尔）下列实际应用中，利用中和反应原理的是（ ）
①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 ②用碳酸氢钠治疗胃酸过多
③用熟石灰改良酸性土壤 ④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒．
A．
①②
B．
②③④
C．
②③
D．
①③④
8．（2014德阳）金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + S M2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是（ ）
M的质量/ g
S的质量/ g
M2S的质量/ g
甲
6.0
2.5
7.5
乙
7.0
1.5
7.5
M的质量/ g
S的质量/ g
M2S的质量/ g
甲
6.0
2.5
7.5
乙
7.0
1.5
7.5
M的质量/ g
S的质量/ g
M2S的质量/ g
甲
6.0
2.5
7.5
乙
7.0
1.5
7.5
M的质量/ g
S的质量/ g
M2S的质量/ g
甲
6.0
2.5
7.5
乙
7.0
1.5
7.5
M的质量/ g
S的质量/ g
M2S的质量/ g
甲
6.0
2.5
7.5
乙
7.0
1.5
7.5
M的质量/ g
S的质量/ g
M2S的质量/ g
甲
6.0
2.5
7.5
乙
7.0
1.5
7.5
A．64 B．56 C．39 D．23
9某物质在空气中完全燃烧生成8．8g二氧化碳和5．4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是（ ）
A．该物质只含有碳元素和氢元素 B．该物质中碳元素与氢元素的质量比为12︰1
C．该物质一定含碳元素和氢元素，可能含有氧元素
D．该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1︰2
二、填空题（每空一分，共22分）
9．（2014梅州，5分）化学与生活息息相关。现有水、氮气、甲烷、硫酸、碳酸钙等五种物质，对应物质的化学式填空：
（1）钟乳石的主要成分是 （2）天然气的主要成分是
（3）汽车用铅蓄电池中含有的酸是 （4）充入食品包装袋内用于防腐的是
（5）生命的孕育和维系需要的氧化物是
10、（2014德州，5分）铁营养缺乏是目前全球最严重的营养问题之一．“铁强化酱油”就是以强化营养为目的，按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁纳（C10H12FeN2NaO8）制成的营养强化调味品．乙二胺四乙酸铁纳为淡土黄色结晶性粉末，性质稳定--耐高温、不易被氧化；易溶于水；在20℃时，其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.5～5.5之间．根据以上资料，请回答下列问题：
（1）人体缺铁会引起的疾病是 。乙二胺四乙酸铁纳是由 种元素组成的化合物，其中铁、氧元素的质量比是 。
（2）乙二胺四乙酸铁纳的物理性质有 。
乙二胺四乙酸铁纳的水溶液呈 性。
11．（2014山西,4分）下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：
H2O2
KMnO4
KClO3
制法
性质
氧气
燃烧
（I）
S、Fe等
CO、CH4等
缓慢氧化
（II）
Fe等
C6H12O6等
（1）实验室制取氧气的一个化学方程式 。
（2）铁在氧气中燃烧的现象是 。
I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条） 。
（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系 。
12．（2014•菏泽，8分）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：
（1）实验室里用B装置制取二氧化碳的化学方程式为： ，可选择的收集装置有 ，若要得到干燥的二氧化碳，所选择的连接顺序为 → → ．
（2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳．（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象） 、 、 ．
三、实验题（每空1分，共7分）
13．（2014汕尾）某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：
实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为 _________ ，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为 _________ ．
实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究．
【提出猜想】猜想一：只有NaCl 猜想二：有NaCl和NaOH
猜想三：有NaCl和HCl你认为猜想 _________ 不合理，其理由是 _________ ．
【设计实验】
实验操作
实验现象
实验结论
取反应后的溶液于试管中，加入 _________
_________
猜想三成立
【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入 _________ 进行改良．
四、计算题（共5分）
14（8分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g。（假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应）
（1）产生二氧化碳气体 g。
（2）计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量，要求写出完整的解题步骤。
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