2016九年级化学上学期期末试题(鲁教版).doc

2016年化学期末测试（一）相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Cl 35.5一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将该选项的代号填写在第5页的答题卡中。）1下列成语中所涉及的变化中，一定包含有化学变化的是( )A木已成舟 B花香四溢 C蜡炬成灰 D滴水成冰22012年12月济南市环保局每小时公布一次城市环境空气质量，包括PM2.5等6项污染物的监测值。PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是( )A城市道路定时洒水 B大力发展火力发电C大力植树造林 D加强建筑工地扬尘控制3生活中的下列做法，不利于节约用水的是( )A用淘米水浇花 B用洗过衣服的水冲马桶C隔夜的白开水倒掉 D洗手肥皂时暂时关闭水龙头4下列实验基本操作不正确的是( )5雪花，被人们称为“冬之精灵”。科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。下列说法正确的是( )A在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C不同雪花中，水分子化学性质不相同D不同雪花中，水分子数目都是巨大的6下图是镁原子的原子结构示意图，下列对镁原子的叙述不正确的是( )A镁原子第二电子层有8个电子B镁原子核内有12个质子C镁原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量D镁原子在化学反应中容易失去电子7苏州博物馆用 “真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是( )A氮气易溶于水 B高浓度氮气抑制菌类的生长C氮气的化学性质不活泼D氮气不能供给呼吸8融雪剂硅酸钠（化学式Na2SiO3）可使道路积雪迅速融化，硅酸钠中硅元素的化合价为( )A3 B4 C5 D69室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40%），另一瓶为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是 ( )A加一定量的水 B加入少量硝酸钾晶体C略降低温度 D室温时，蒸发少量水10酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些可使火焰更旺。其原理是( )A降低可燃物的着火点 B提高可燃物的着火点 C增加空气中氧气含量 D增大可燃物与空气的接触面积11类推是一种重要的学习方法，下列类推结论正确的是( )A点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2 的混合气体也可能爆炸BNaCl溶于水时溶液温度无明显变化，则NaOH溶于水时溶液温度也无明显变化C原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中不能再分DCuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应12下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是( )A胆汁（6.8-7.4） B唾液（6.6-7.1） C血液（7.35-7.45） D胃液（0.8-1.5）13将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发，从发生火灾的高层建筑中逃离，下列方法中正确的是 ( )A用干毛巾捂住鼻子 B成站立姿势跑出C沿墙匍匐身子迅速爬向门外 D打开窗户跳出14高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效水处理剂。它与水反应的化学方程式为：4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3+8X+3O2。则X的化学式为( )AK2O BKOHCKDKH15下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( )表示氮原子表示碳原子表示氧原子甲 丙 乙 +一定条件+丁 A图中单质的化学式为N2 B该反应使有毒气体转化为无毒气体C反应物都属于氧化物 D反应中原子、分子个数都不变16下列实验方案中，能达到实验目的的是( )选项实验目的实验方案A分离氯化钠和氢氧化钠的混合物加水溶解后过滤B除去氧气中少量的氮气将混合气体通过盛有灼热铜粉的玻璃管C鉴别稀盐酸和稀硫酸各取少量溶液于试管中并滴加氯化钡溶液，观察是否有沉淀生成D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化17分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是( )A酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性B溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液C单质是由同种元素组成的，同种元素组成的物质一定是单质D复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应18下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( )选项实验现象解释或结论A将燃着的木条伸入到盛有某气体的集气瓶中燃着的木条熄灭集气瓶内盛有的气体是二氧化碳B某纯净的气体X在氧气中剧烈燃烧，在火焰上端罩上干冷的烧杯烧杯内壁出现水珠气体X中含有氢元素C向某无色溶液中滴加无色的酚酞试液溶液呈现红色该溶液中含有氢氧化钠D金属镁在氧气中燃烧生成物质量大于金属镁该反应不遵守质量守恒定律19如题19-1，向盛有A溶液的烧杯中逐滴滴入B至过量，烧杯中溶液pH变化如图19-2。下列判断正确的是( )AA可能是稀盐酸，B可能是氢氧化钠溶液 BA可能是氯化钠溶液，B可能是稀硫酸CA可能是稀盐酸，B可能是硝酸银溶液 DA可能是氢氧化钠溶液，B可能是稀硫酸20在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：( )物质甲乙丙丁反应前的质量(g)20508030反应后的质量(g)010010x请根据质量守恒定律判断x的值A50 B40 C10 D70二、填空题（本大题包括4个小题，共25分）21（8分）（1）化学上常用化学式来表示物质，以下是一些常见物质的化学式：请按要求填空（每空只选填一个上述物质的序号）：大理石或石灰石的主要成分 _绿色植物光合作用的产物 ；一种黑色的固体单质 ；能够使无色酚酞试液变红色的物质 。（2）用数字和化学符号表示：氯元素 ； 两个碳原子 ；亚铁离子 ； 四个五氧化二磷分子 。22（2分）用S、H、O三种元素中的一种或几种元素所组成的物质的化学式填空：（1）一种能够促进燃烧的气体单质： ；（2）一种酸： 。23（7分）葡萄糖（化学式：C6H12O6）是一种白色固体，有甜味，易溶于水，能给我们带来甜蜜和健康。请回答以下问题：（1）葡萄糖是由 种元素组成，其中碳、氢元素的质量比是 （填最简整数比），在葡萄糖分子中氢、氧原子的个数比是 （填最简整数比）。（2）葡萄糖的物理性质有 （填写一条）。（3）写人体内葡萄糖在酶的催化作用下，跟氧气反应生成二氧化碳和水反应的化学方程式： _，该反应属于 反应。（1）镁在氧气中燃烧： ；（2）实验室用过氧化氢在二氧化锰的催化下制取氧气：_（3）工业上用盐酸除铁锈（铁锈的主要成分是Fe2O3）：_；（4）电解水：_三、实验和推断题（本大题包括2个小题，共18分）25(12分) 下面所示为实验室中二氧化碳制备、干燥和收集的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：碳酸钙DA浓硫酸稀盐酸BC（1）写出图中所标示的实验仪器名称： ； ； 。（2）用碳酸钙和稀盐酸为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳。所选仪器的连接顺序为 （填写仪器字母）。证明二氧化碳已经收集满的方法是将 放在 ，如果看到 则证明集气瓶内已经充满二氧化碳。写出碳酸钙和稀盐酸为原料制取二氧化碳的化学方程式：_A装置中盛有浓硫酸的洗气瓶的作用是 。（3）氢气气体难溶于水，密度小于空气，实验室收集氢气的方法有 和 （填写仪器序26（6分）A、B、C、X是四种常见的化合物。它们之间有下图所示的转化关系（部分产物略去）。A溶液CaCO3沉淀 +X溶液B溶液CO2C溶液NaCl溶液 +X溶液 通入CO2试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：（1）A的化学式是 ；X的化学式是 。（2）完成下列化学方程式：反应： ；反应： 。四、计算题（本题包括2个小题，共17分）27（8分）某实验小组利用下图27-1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。图27-1 图27-2（1）图27-1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它是 。（2）图27-2中的操作错误是 ，若按图27-2操作，取用的氯化钠实际质量为 g。（3）量取蒸馏水的体积读数如图27-3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为 （水的密度为1 g/cm3）。28（9分）50g 19.6% 的稀硫酸与适量的镁恰好完全反应。（友情提示：该反应的化学方程式为 Mg+H2SO4= MgSO4+H2 ）试通过计算回答：（1）充分反应后，所得溶液中的溶质是 （填化学式）。（2）充分反应后生成氢气的质量是多少？2016年期末模拟化学试题（二）可能用到的相对原子质量：Na 23 O 16 S 32一、单项选择（每小题2分，共16分）1（2014菏泽）家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（ ）A鲜牛奶变质 B酵母粉发酵C钢丝球刷碗D洁厕精除垢2.（2014定西）下列图中所示的实验操作正确的是（）A取用大理石B加热液体C测定溶液的pHD稀释浓硫酸3下列物质鉴别的实验方法错误的是（ ）鉴别物质实验方法A. 过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2，看是否有气泡B. 镁和锌分别加入稀盐酸，看是否有气泡C、二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象D. 活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象4（2014抚州）下列物质属于纯净物的是（）A冰水 B海水 C盐水 D雨水5（2014安徽）高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是（ ）A属于氧化物B钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4C铁元素化合价为+6D由两种金属和一种非金属组成6（2014赤峰）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）N Na+ P2O5 KClO3A表示物质组成的化学式有B表示阳离子的有C中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子D中各元素的质量比为1：1：37（2014齐齐哈尔）下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 用碳酸氢钠治疗胃酸过多用熟石灰改良酸性土壤 用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒ABCD8（2014德阳）金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + S M2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是（ ）M的质量/ g S的质量/ gM2S的质量/ g甲6.02.57.5乙7.01.57.5M的质量/ g S的质量/ gM2S的质量/ g甲6.02.57.5乙7.01.57.5M的质量/ g S的质量/ gM2S的质量/ g甲6.02.57.5乙7.01.57.5M的质量/ g S的质量/ gM2S的质量/ g甲6.02.57.5乙7.01.57.5M的质量/ g S的质量/ gM2S的质量/ g甲6.02.57.5乙7.01.57.5M的质量/ g S的质量/ gM2S的质量/ g甲6.02.57.5乙7.01.57.5A64 B56 C39 D239某物质在空气中完全燃烧生成88g二氧化碳和54g水，则关于这种物质的组成描述正确的是（ ） A该物质只含有碳元素和氢元素 B该物质中碳元素与氢元素的质量比为121C该物质一定含碳元素和氢元素，可能含有氧元素D该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为12 二、填空题（每空一分，共22分）9（2014梅州，5分）化学与生活息息相关。现有水、氮气、甲烷、硫酸、碳酸钙等五种物质，对应物质的化学式填空：（1）钟乳石的主要成分是 （2）天然气的主要成分是 （3）汽车用铅蓄电池中含有的酸是 （4）充入食品包装袋内用于防腐的是 （5）生命的孕育和维系需要的氧化物是 10、（2014德州，5分）铁营养缺乏是目前全球最严重的营养问题之一“铁强化酱油”就是以强化营养为目的，按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁纳（C10H12FeN2NaO8）制成的营养强化调味品乙二胺四乙酸铁纳为淡土黄色结晶性粉末，性质稳定-耐高温、不易被氧化；易溶于水；在20时，其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.55.5之间根据以上资料，请回答下列问题：（1）人体缺铁会引起的疾病是 。乙二胺四乙酸铁纳是由 种元素组成的化合物，其中铁、氧元素的质量比是 。（2）乙二胺四乙酸铁纳的物理性质有 。乙二胺四乙酸铁纳的水溶液呈 性。11（2014山西,4分）下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：H2O2KMnO4KClO3制法性质氧气燃烧（I）S、Fe等CO、CH4等缓慢氧化 （II）Fe等C6H12O6等（1）实验室制取氧气的一个化学方程式 。（2）铁在氧气中燃烧的现象是 。I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条） 。（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系 。12（2014菏泽，8分）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室里用B装置制取二氧化碳的化学方程式为： ，可选择的收集装置有 ，若要得到干燥的二氧化碳，所选择的连接顺序为 （2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象） 、 、 三、实验题（每空1分，共7分）13（2014汕尾）某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为_，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为_实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究【提出猜想】猜想一：只有NaCl 猜想二：有NaCl和NaOH猜想三：有NaCl和HCl你认为猜想_不合理，其理由是_【设计实验】实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入_猜想三成立【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入_进行改良四、计算题（共5分）14（8分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g。（假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应）（1）产生二氧化碳气体 g。（2）计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量，要求写出完整的解题步骤。第 9 页 共 9 页