《论语十二章》知识点归及中考试题.docx

论语十二章知识点归及中考试题本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y一、文学常识填空论语是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语与、并称“四书”。共二十篇。2孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期人，春秋末期的、，思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“”。二、给下列加横线的字注音论语（）不亦说乎（）不愠（）三省吾身（）传不习乎（）不惑（）不逾矩（）（）不思则罔（）不学则殆（）一箪食（）曲肱而枕（）（）（）好之者（）笃志（）三、解释加横线的词语.学而时习之2.有朋自远方来3.人不知而不愠4.不亦君子乎5.吾日三省吾身6.与朋友交而不信乎7.传不习乎8.三十而立9.四十不惑0.不逾矩1.温故而知新2.学而不思则罔3.思而不学则殆4.可以为师矣5.人不堪其忧6.知之者不如好之者7.好知者不如乐知者（）8.饭疏食饮水9.曲肱而枕之20.不义而富且贵21.于我如浮云22.三人行必有我师焉23.择其善者而从之24子在川上曰25.逝者如斯夫26.不舍昼夜27.三军可夺帅也28.匹夫不可夺志也29.博学而笃志30.切问而近思四、通假字.不亦说乎通，意思是2.吾十有五而志于学通，意思是五、古今异义词语.学而时习之（时，古义：；今义：。习，古义：；今义：）2.吾日三省吾身（日，古义：；今义：。三，古义：，今义：）3.温故而知新（古义：；今义：）4.择其善者而从之（善者，古义：；今义：。）（从，古义：；今义：。）5.可以为师矣（古义：；今义：）六、一词多义.为：为人谋而不忠乎（）可以为师矣（）3.知：人不知而不愠（）知之者不如好之者（）温故而知新（）2.而：人不知而不愠（）温故而知新（）4.乐：不亦乐乎（）好知者不如乐知者（）七、成语归类（写出文中成语，至少五个）八、按要求默写阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.求学应该谦虚，正如论语中所说:3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：6.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：。九、用现代汉语翻译下列句子.人不知而不愠，不亦君子乎？译文：2.三人行，必有我师焉。译文：3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。译文：4.不义而富且贵，与我如浮云。译文：5.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文：6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译文：XX年山西省阅读论语，完成711题。子曰：“学而时习之，不亦说乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”7给下面加点的词注音。学而不思则罔思而不学则殆H.解释下面加点词的意思。不亦说乎温故而知新9下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是A先帝不以臣卑鄙B可以一战c可以调素琴D皆以美于徐公0把下面句子翻译成现代汉语。知之为知之，不知为不知，是知也。译文：1.中国古代曾有“半部论语治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句。答：XX年黑龙江省黑河市、齐齐哈尔市（一）阅读文言文，回答1115题。（共11分）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（节选自<论语>十则）1.解释文中加点的词。（2分）（1）腰：（2）知:2.翻译下列语句。（2分）（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。译文：（2）温故而知新，可以为师矣。译文：3.【甲】段主要采用了_的表现手法，突出“余之勤且艰”的求学经历；【乙】段则是典型的_体，表述了孔子的为学之道。（2分）4.分别从【甲】【乙】两段中找出表述学习态度的句子，并抄写在下面。（2分）5.请结合【甲】段内容，谈谈你对“见不贤而内自省”一句话的理解。（3分）答：XX年宁夏回族自治区3.论语在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说你的理解。（2分）_【XX•福建省泉州卷】（一）阅读下面文言文，完成5-8题（16分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书）【乙】子曰：“饭疏食饮水，曲肱而优之，乐在其中矣。不义富贵，于我如浮云。”（论语）5.下面加点词意思相同的一项是（）。（3分）A.清流见底见往事耳B.实是欲界之仙都每假借于藏书之家c.于我如浮云皆以美于徐公D.自康乐以来自非亭午夜分不见曦月6.解释加点词。（3分）（1）古来共谈共：（2）夕日欲颓颓：（3）未复有能与其奇者与：7.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（2）曲肱而优之，乐在其中矣。8.甲乙两文”乐“的情趣分别是什么？（4分）（XX年吉林省）论语（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（为政）子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（为政）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（述而）子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”（述而）子曰：“学如不及，犹恐失之。”（泰伯）子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。”（子罕）子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（子张）注释识：记住。厌：满足。好古：爱好古代文化。及：赶上，追上。鄙夫：鄙陋浅薄的人。亡：指不知道的东西。论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是家经典著作之一。（分）0下列句中加点词读音和意义都不同的一组是。（2分）（1）学而时习之学如不及（2）吾日三省吾身见不贤而内自省也（3）诲女知之乎诲人不倦（4）是知也日知其所亡1请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。（2分）答：2请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。（2分）答：3请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。（2分）答：4孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？（2分）答：5选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。（4分）XX年山西省7wngdi8.愉快学过的知识9B0知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。1.XX年黑龙江省黑河市、齐齐哈尔市（一）阅读文言文，回答11-15题。（共11分）1.（1）腰：腰佩。（2）知：通“智”，聪明。评分说明：（2分）每小题各1分。2.（1）我却穿着破旧的衣服，生活在他们当中，一点不羡慕他们。（2）温习旧的知识能有新的体会、发现，可以凭（这一点）当老师了。评分说明：（2分）每小题各1分，意思正确即可。3.对比语录评分说明：（2分）每空1分。4.【甲】以中有足乐者，不知口体之奉不若人也【乙】“知之为知之，不知为不知”或“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”评分说明：（2分）每句各1分。5.示例：作者身处锦衣玉袍的富家子弟中，一点也不羡慕，不自惭形秽，因为他内心有精神的安慰和思想的寄托，反而能够更加勤奋的学习。这就是对自我的反省。评分说明：（3分）结合“不贤而内自省”1分，联系甲段内容加以论述1分，语句通顺1XX年宁夏回族自治区3.“学”是“思”的先决条件，先学后思符合认知规律。（意思对即可）【XX•福建省泉州卷】（一）（16分）5.（3分）B6.（3分）共同，一起坠落欣赏7.（6分）（1）早晨的薄雾将要散尽，猿猴和鸟儿此起彼伏的鸣叫。（“歇”，“乱”各0.5分）（2）弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。（“曲”，“亦”各0.5分）8.（4分）甲文：作者欣赏山林之美的情趣。作者酷爱山林，归隐林泉的志趣。作者将内心对山林之美的感受与友人分享的乐趣。（2分，答出一点即可）乙文：粗茶淡饭却能随遇而安（安贫乐道）。视不正当得到的富贵如浮云的高尚情操。（2分，答出一点即可）（XX年吉林省）（一）文言文阅读（15分）9儒。10（4）。11围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了呢？”回答即可。12围绕“只读书不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害。”回答即可。13围绕“选择他人长处学习，（看到自己也有）他们那短处就要改正”回答即可。14围绕“自己所讨厌的事情不能施加在别人身上”或“推己及人，以仁爱之心待人”回答即可。5围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不满足；爱好古代文化，勤勉求学；勤奋好学；谦虚诚恳；温故而知新，日积月累”回答即可。www.5y9