九年级物理电路初探单元测试卷(含答案).doc

九年级（上）物理电路初探单元测试卷
班级 姓名
一、填空题
1．同学们了解一些常见电现象的电流、电压，对我们处理一些问题是有益处的，如手机通话时的电流约为300mA=　　　　　　A；天空产生闪电时电压约为107V=　　　　　　kV．
2．如图所示，若只需灯L1发光，则需用导线只连接　　　　　　接线柱；若只用导线连接B、C接线柱，则灯L1、L2　　　　　　联；若使灯L1、L2并联，则接线柱A与B连接，接线柱C与　　　　　　连接．

3．如图1所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图2所示．则V1用的量程是　　　　　　V，V2用的量程是　　　　　　V，小灯泡L1上的电压是　　　　　　．

4．如图所示，当S1、S2断开时，能亮的灯是　　　　　　，它们是　　　　　　联的；当S1、S2闭合时，能亮的灯是　　　　　　，它们是　　　　　　联．

（第4题） （第5题）
5．如图所示，回答下列问题．
（1）若只使灯L1亮，应闭合开关　　　　　　，断开开关　　　　　　．
（2）若只使灯L2亮，应闭合开关　　　　　　，断开开关　　　　　　．
（3）若灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关　　　　　　，断开开关　　　　　　．
（4）若灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关　　　　　　，断开开关　　　　　　．
（5）若将S1、S2、S3同时闭合，则L1、L2将　　　　　　（填“亮”或“不亮”），此时电路发生　　　　　　．

二、选择题
6．电流的基本单位是（　　）
A．米 B．安培 C．秒 D．千克
7．下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（　　）
A． B． C． D．
8．如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是（　　）
A． B． C． D．
9．在如图所示的电路中，若A1的读数是0.2A，A2的读数是0.3A，则A的读数是（　　）

A．0.1A B．0.2A C．0.3A D．0.5A
10．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开．利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开．若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（　　）
A． B． C． D．

11．（2分）如图所示电路中，电键S闭合后，两灯均不亮，用电压表测量发现Uab为零，Ubc为电源电压，由此可以判断（　　）

A．灯L1开路 B．灯L1短路 C．灯L2开路 D．灯L2短路
12．如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．某一同学用一根导线去查找电路的故障．他将导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，由此判断（　　）

A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路
13．如图所示的电路中，若V1的读数为2V，V2的读数为3V，则V的读数为（　　）

A．1V B．2V C．3V D．5V
14．如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（　　）

A．a为电流表，b为电压表，c为电流表
B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表
D．a为电流表，b为电流表，c为电流表
15．如图所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障是（　　）

A．电源接线接触不良
B．电流表损坏，断路，其他元件完好
C．灯L1发生灯丝烧断
D．灯L2发生短路，其他元件完好
16．（2分）如图所示，当开关闭合后，电压表测量的是（　　）

A．灯L1两端的电压 B．灯L2两端的电压
C．电源电压 D．电压表接法不对，无法测量
17．如图所示，电源电压是5V并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3V，则（　　）

A．L1两端的电压为3V B．L2两端的电压为3V
C．L2两端的电压为2V D．L1两端的电压为5V
18．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（　　）

A．L1与L2串联 B．电流表A1测L1的电流
C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
19．在如图甲所示的电路中，当开关闭合后，两个电压表的指针偏转均为图乙所示，则两个灯泡两端的电压分别为（　　）

A．1.2V和4.8V B．6V和1.2V C．4.8V和1.2V D．1.5V和3V
20．如图，是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路，其中M是电动机，通电后能吹风，R1、R2是阻值相等的发热电阻丝，通电后能发热，电吹风接通电源且开关S闭合后（　　）

A．若闭合S1、S2，则吹出的是冷风
B．若闭合S1、S2，则吹出的是热风
C．若闭合S1或S2，则吹出的是温风
D．若断开S1、S2，则吹出的是温风
三、解答题
21．如图是一个理发用电吹风的实物简图，其中当开关S1闭合时，电吹风吹冷风，只有电动机工作，电热器（电阻）不工作；当S2也同时合上时吹热风，此时电动机工作，电热器也工作．请你以笔代线把未画好的部分图补充完整．

22．以笔代线将根据甲图中的电路图连接电路（A1的量程为0～0.6A，A2为0～3A）

23．按左图所示的实物连接图，在实物图右方虚线框内画出相应的电路图．

24．小明在学习“探究串联电路中的电流”时，对于电路中的电流，他根据“电路中每一个用电器都消耗一定的电能”这一生活经验，提出猜想：“串联电路中的电流越来越小，最终减为零”．给你电源、开关、电流表各1个、灯泡3个、导线若干，请用实验检验小明的猜想是否正确．
（1）画出你设计的电路图．
（2）扼要写出你的操作步骤．

25．某同学照图所示的电路图将实物连接起来，闭合开关S后，观察电流表读数如下的示数，A1的示数是0.5A，经过L2的电流是另一条支路中的两倍．求：
（1）L2中的电流是多少安培？
（2）干路中电流表的读数是多少？
（3）两表的量程分别应取多大的量程．
（4）在图中标出两表的正负接线柱．

26．根据如图所示电路，回答下列问题．
（1）电压表V1和V2分别测量的是哪些电灯或哪个电灯的电压？
（2）若V1的读数为2.0V，V2的读数是5V，则L2两瑞的电压是多少伏？
（3）在图中标出两个电压表的正、负接线柱．
（4）图中两电压表的量程是否相同？为什么？

27．物理课上老师做了水果电池的实验．课后，同学们找来了橙子、柚子、西红柿、土豆、苹果、蕃茄，想尝试自制水果电池．
（1）小明将一块铜片和一块铁片插入蕃茄中，做了一个“蕃茄电池”，他想知道“蕃茄电池”的正、负极分别是哪端．现有的器材是：实验室用的双量程电流表及电压表各一个，导线若干．小明面临的问题是，用哪个电表较好？你认为比较合理的　　　　　　；如果选用另一电表，会遇到的问题可能是　　　　　　．
（2）小军想探究“水果电池的电压大小与哪些因素有关”．
（a）请你针对他想探究的问题，提出猜想，并写出其中的两个猜想，
猜想一：　　　　　　；
猜想二：　　　　　　．
（b） 下表是在一定电压下，用电流表研究通过苹果的电流与苹果的形状、甜度的相关实验数据．根据表格中的信息，把能得出的探究结论填在横线上（要求写出两条）

苹果1（一般甜）
苹果2（较甜）
苹果3（很甜）
完整
100（μA）
200（μA）
300（μA）
削了皮
100（μA）
200（μA）
300（μA）
切掉一部分
100（μA）
200（μA）
300（μA）
结论一：　　　　　　；
结论二：　　　　　　．
28．某医院要求装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头上的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮．在图中画出正确的连接方法．

29．请在图中根据标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处．填入后要求：
（1）闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；
（2）小灯泡L1和L2并联连接．

30．某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．
（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是　　　　　　的．
检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．
Ib/A
Ic/A
Ia/A
0.18
0.18
0.36
晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．
（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是　　　　　　．
（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）　　　　　　．
（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来．造成这种现象的原因是　　　　　　．

答案解析
1．解：300mA=300×A=0.3A；
107V=107×10﹣3kV=104kV．
故答案为：0.3；104
2．解：（1）由图可知，将C、D用导线连接起来，只有灯L1接入电路，L1发光，L2不发光；如图甲所示；

（2）若只用导线连接B、C接线柱，电路中只有一条电流路径，灯L1、L2 为串联电路；如图乙所示；

（3）若接线柱A与B连接，接线柱C与D连接，则电路中有两条电流的流通路径，灯L1、L2并联，如图丙所示；
故答案为：C、D；串；D．
3．解：V1的示数应大于V2的示数，观察图中两电压表的示数，可知V1应选择0～15V的量程，读数为6V，
V2应选择0～3V的量程，读数为2.5V．L1两端的电压为两电压表示数之差，既：6V﹣2.5V=3.5V．
答：0～15，0～3，3.5V
4．解：（1）当S1、S2都断开时，灯L1、L3首尾顺次连接，接入电路与电源构成闭合回路，
它们是串联关系，L1、L3都能发光，灯L2断路不能发光，等效电路图如图一所示；

（2）当S1、S2都闭合时，灯L2、L3先首首相连、尾尾相连，再接入电路与电源构成闭合回路，
它们是并联关系，L2、L3都能发光；灯L1被短路不能发光；等效电路图如图二所示．

故答案为：L1、L3；串联；L2、L3；并联．
5．解：（1）若只使灯L1亮，应闭合开关 S2，断开开关 S1S3．
（2）若只使灯L2亮，应闭合开关 S1，断开开关 S2S3．
（3）若灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关 S3，断开开关 S1S2．
（4）若灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关 S2S1，断开开关 S3．
（5）若将S1、S2、S3同时闭合，则L1、L2将不亮，此时电路发生短路．
故本题答案为：（1）； S2；S1S3；（2）S1； S2S3；（3）S3；S1S2；（4）S2S1； S3；（5）不亮；短路．
6．解：据课本知识可知，电流的基本单位是安培，常用单位有毫安、微安．故选：B．
7．解：A、由图示电路图可知，两灯泡并联，闭合开关，两灯泡都发光，故A错误；
B、由图示电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯泡都发光，故B错误；
C、由图示电路图可知，闭合开关，灯L2发光，灯L1被短路，不能发光，由此可知，两个灯泡不能都发光，故C正确；
D、由图示电路图可知，闭合开关，两灯泡并联接入电路，两灯泡都发光，故D错误；
故选C．
8．解：A、开关能同时控制两盏灯，两灯并联，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作，故A符合题意；
B、两灯泡串联，互相影响，故B不符合题意；
C、两灯并联，但开关不能同时控制两盏灯，故C不符合题意；
D、两灯泡串联，故D不符合题意．故选A．
9．解：因两灯并联，故两支路中的电流之和等于A中的电流，即I=0.2A+0.3A=0.5A
故选D．
10．解：A、当声控开关闭合时，电灯被短路，电灯不亮．故A不符合题意．
B、光控开关和声控开关是并联的，光暗到一定程度或有声音时都能使电灯发光．故B不符合题意．
C、当光控开关闭合时，电灯被短路，电灯不亮．故C不符合题意．
D、光控开关、声控开关和电灯是串联的，光控开关、声控开关同时闭合时电路形成通路，电灯发光．故D符合题意．故选：D．
11．解：开关S闭合时，L1、L2都不亮，即该电路是断路；
由题意可知，Ubc=6V，说明b与电源的正极之间、c与电源的负极之间是连通的；
Uab=0，说明a与电源的正极之间或b与电源的负极之间有断开的地方；
综合分析可知，开路的位置在bc之间，即灯L2的灯丝可能断了．故选C．
12．解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中应有断路存在，或是两灯均短路；用导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，说明这时电路已形成通路，即L2及开关应是正常的，同时因导线与灯L1并联，则不可能为灯L1短路，故只能为灯L1发生了断路；故选A．
13．解：因V1测的是灯泡L1的电压，V2测的是灯泡L2的电压，V测的是总电压，
所以在串联电路中，总电压V=V1+V2=2V+3V=5V；故选D．
14．解：由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；c表跟灯泡L2串联，所以应为电流表．
由上述可知选项A、C、D都不正确．故选B．
15．解：
A 如果电源接线接触不良，整个电路都是断路，电流表电压表都无示数．此选项不符合题意；
B 电流表损坏，整个电路都是断路，电流表电压表都无示数．此选项不符合题意；
C 灯L1发生灯丝烧断，电流表断路无示数，电压表相当于串联在电路中测量电源电压有示数．此选项符合题意；
D 灯L2发生短路，L1发光，电流表有示数，电压表有示数但小于电源电压．此选项不符合题意．故选C．
16．解：电压表的使用规则之一是：并联在电路中，即与被测电路并联；此题中，电压表与灯泡L1并联；故电压表是测L1两端的电压；故选A．
17．解：由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端电压，
电压表示数是3V，则L2两端电压U2=3V，故B正确、C错误；
灯L1两端电压U1=U﹣U2=5V﹣3V=2V，故AD错误；故选B．
18．解：A、A1、L2、S2 三个元件在同一支路上，L1 单独在一个支路上，所以是并联电路，故A错误；
B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流，故B错误；
C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，故C错误；
D、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小，故D正确．故选：D．
19．解：①由电路图可知：灯泡L1、L2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测的是灯泡L1两端的电压；
②由上述分析知：电压表V1的示数应大于V2的示数；由题意知，两电压表的指针位置相同，则它们的量程不同；
电压表V1的量程是0～15V，由图知它的示数UV1=6V；电压表V2的量程是0～3V，由图知它的读数UV2=1.2V．
③电压表V2测的是灯泡L1两端的电压，所以灯泡L1两端的电压U1=UV2=1.2V；
由于灯泡L1、L2串联，电压表V1测电源电压，由串联电路的特点知：灯泡L2两端的电压U2=UV1﹣UV2=6V﹣1.2V=4.8V．故选A．
20．解：（1）若将开关S1、S2都闭合，电动机和电热丝与电源并联，电流分两路分别经过电动机和两个电热丝，则电吹风吹出的是热风；故A错误，B正确
（2）若闭合S1或S2，电动机和R1或R2与电源并联，则吹出的是温风，故C正确；
（3）若断开S1、S2，只闭合开关S，电流只经过电动机，所以电吹风吹出的是冷风；故D错误；
故选BC．
21．解：开关S1控制整个电路，电动机和电阻丝并联连接，开关S2控制电阻丝，根据实物电路完成电路图．图示如下：

22．解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关、灯泡L1、电流表A1、回到负极，然后把灯泡L2、电流表A2串联后，再把灯泡L1的右端与灯泡L2的右端相连、电流表A1的负接线柱和电流表A2的负接线柱相连即可，（注意A1选0～0.6A量程，A2选0～3A量程），如下图所示：

23．解：由分析知两个电灯是并联，电流表测量L1中的电流，电压表测量两个电灯两端的电压．开关在干路中，且与电源正极相连．答图如下：

24．答：（1）实验电路图：实验电路如右图所示；
（2）实验步骤：
①根据电路图连接好电路；
②闭合开关S，读出电流表的示数Ia；
③将电流表分别接在b、c处，读出电流表示数Ib、Ic；
④比较Ia、Ib、Ic的大小，得出结论．

25．解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A测干路电流．
（1）因经过L2的电流是另一条支路中的两倍，
所以，L2中的电流：
I2=2I1=2×0.5A=1.0A；
（2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，干路中电流表的示数：
I=I1+I2=0.5A+1.0A=1.5A；
（3）电流表A的示数为1.5A，则量程为0～3A；
电流表A1的示数为0.5A，则量程为0～0.6A；
（4）电流从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出，两表的正负接线柱如下图所示：

答：（1）L2中的电流是1.0A；
（2）干路中电流表的读数是1.5A；
（3）电流表A的量程为0～3A，电流表A1的量程为0～0.6A；
（4）两表的正负接线柱如上图所示．
26．解：（1）V1并联在了L1的两端，测量L1两端电压；V2并联在了L1、L2两端，测量的是L1、L2两端电压总电压；
（2）L2两端的电压U2=U﹣U1=5V﹣2V=3V；
（3）根据电压表的使用规则可知：与电源正极相连的接线柱是正接线柱，与电源负极相连的接线柱是负接线柱．如图：

（4）不相同，V2的读数是5V，故用的是0～15V的量程，V1的读数是2V，故用的是0～3V的量程．
答：（1）电压表V1和V2分别测量的是L1两端电压；V2测量的是L1、L2两端电压之和；
（2）L2两瑞的电压是3伏；
（3）如上图所示．
（4）不相同；V2的读数是5V，大于3V，故用的是0～15V的量程，V1的读数是2V，小于3V，故用的是0～3V的量程．
27．解：（1）使用电压表判断电源正负极比较合理；应用电流表判断电源正负极时，电路中应接入保护电阻，由题目所提供的实验器材可知，没有电阻，如果用电流表判断电源正负极，电路短路，可能会损坏电流表与电源．
（2）（a）可以根据自己的经验提出：水果电池的电压大小可能与水果的酸甜程度、水果的种类、大小、形状、是否成熟、等有关；
（b）从表格中可以得出，在电压一定时，通过苹果的电流与苹果的甜度有关，而与苹果的形状无关．
故答案为：（1）电压表；电路短路，可能会损坏电流表；（2）（a）水果电池的电压大小可能与甜度有关；水果电池的电压大小可能与水果种类有关；（b）水果电池的电压大小与甜度有关；水果电池的电压大小与水果大小无关．
28．解：如图所示：

29．解：要使灯泡发光，则电路中必须有电源；
（1）如果电源在左侧，根据电流方向可知，下端必须为正极；
若右端为电流表则灯泡L2短路、灯泡不发光，若右端为电压表则两灯泡串联，不符合题意．
（2）电源应位于右端，且下端为正极；
若左端为电压表则灯泡L1不发光、不符合题意；左端为电流表，两灯泡并联、且都发光，符合题意．
故答案如下图所示：
．
30．解：（1）为保护电路安全，在连接电路过程中，开关应该是断开．
（2）两灯泡并联，灯泡两端电压相同，通过灯泡的电流相等，这说明所选用的灯泡规格相同，从而得出了错误的结论，为得出普遍结论，应采用不同规格的灯泡进行实验．
（3）为得出普遍结论，换用不同规格的灯泡进行实验，且在电路中接入滑动变阻器或改变电源电压进行多次实验．
（4）灯丝的电阻随着温度的升高而增大，刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大，电流表指针偏角较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电路电流减小，电流表示数减小，最后达到稳定．
故答案为：（1）断开；（2）选用相同规格的灯泡进行实验；（3）换用不同规格的灯泡进行实验，且在电路中接入滑动变阻器或改变电源电压进行多次实验；（4）灯丝的电阻随着温度的升高而增大．刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电流减小．