八年级数学下册-5.1-认识分式导学案2(无答案)(新版)北师大版.doc

5.1 认识分式课 题5.2 认识分式（2）课时一课时课型导学+展示 学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标熟练掌握分式的基本性质和最简分式的概念。利用分式的基本性质对分式进行等值变形。了解分式约分的步骤和依据，掌握分式约分的方法。例2：化简下列分式：（1） （2）达标检测1计算：=_2化简分式：=_3下列各式中，正确的是（ ） A B=0 C D4下列各式中，正确的是（ ）A= B= C= D=5化简下列分式：; . 6下列等式是怎样从左边得到的？（1）= （2）四、归纳总结作业布置习题5.2第1、2、3题重 难 点重点：分式的基本性质和分式约分的方法。难点：利用分式的基本性质对分式进行约分。学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流）预习交流1分式的基本性质： .2 叫做约分.3 叫做最简分式.4化简：= ； = 。5下列等式不正确的是（ ）A. B. C. D. 6根据分式的基本性质，分式可变形为（ ） A B C- D7填空：(1) = (2) = 8下列公式中是最简分式的是（ ） A B C D探究释疑例1：下列等式的右边是怎样从左边得到的？（1） （2）教学后记