湖南长沙市长郡双语实验中学2015-2学年初三化学第一次月考试卷.doc

长郡双语实验中学2015年下学期初三第一次限时训练
化学试题
满分100分 考试时间60分钟 2015.10.6.

可能用到的相对原子质量： 碳（C）：12 氧（O）：16 磷（P）：31
一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分）
1、 下列变化中，发生了化学变化的是（ ）
A．蔗糖溶于水 B．电热炉上的电阻丝通电发热发亮
C．工业上分离液态空气制氧气 D．动植物的呼吸作用
2、下列物质中，属于纯净物的是(　　　)
A．石灰水 B．蒸馏水 C．洁净的空气 D．加碘食盐
3、下列关于空气的有关说法中，错误的是 （ ）
A．氮气是空气中含量最多的气体
B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都属于空气中的气体污染物
D．空气中的氧气虽然用途广泛，但却是食物腐败的“主谋”
4、下列关于原子、分子的说法错误的是（　　）
A. 分子可以构成物质，而原子只能构成分子
B. 在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
C. 在原子中，质子数等于核外电子数
D. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子
5、下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是(　　　)
A．硫＋氧气二氧化硫　　
B．酒精＋氧气水＋二氧化碳
C．碱式碳酸铜氧化铜＋水＋二氧化碳
D．高锰酸钾 锰酸钾 ＋ 二氧化锰 ＋ 氧气
6、下图所示实验操作中正确的是 (　　　)

A．倾倒液体 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．向试管滴加液体
7、下列现象的微观解释中，错误的是（ ）
A．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同
B．金秋十月，桂花飘香 —— 分子在不断运动
C．50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml——分子之间有间隔
D．水结成冰后体积变大 —— 水分子体积变大
8、“性质决定用途”。下列物质的用途利用了物质的物理性质的是（ ）
A.氮气用于食品包装 B.氧气用于供给呼吸
C.天然气用于作燃料 D.水银（汞）用于体温表

9、下列结构示意图，表示带3个单位正电荷的阳离子的是 （ ）

A． B． C． D
10、对“原子转变成离子”的下列分析中，正确的是( )                    
 A．一定是得到了电子 B．一定是失去了电子
  C．电子层数一定改变 D．质子数一定不变
11、空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法错误的是( )
A．选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固态物质
B．该实验还能说明瓶中余下的气体不助燃、难溶于水
C．实验过程中，若无止水夹，会导致测定结果偏低
D．红磷如果过量，对测定结果没有影响
12、小华在探究蜡烛燃烧的实验中，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法中错误的是(　　　)
A．反复试验，并观察是否有相同的实验现象
B．认为与本次实验无关，不予理睬
C．查找蜡烛成分的资料，探究黑色物质成分
D．向老师请教产生黑色物质的原因
13、摘录到某同学实验记录本中有关实验现象的如下记录，其中完全正确的是（ ）
A．木炭在空气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳
B．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾
C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并产生黑色固体
D．硫粉在空气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体
14、镉对人体和环境都有害。右图分别是镉的原子结构示意图和镉在元素周期表中的有关信息。下列分析错误的是（ ）
A．x = 48
B．镉原子有5个电子层
C．镉的相对原子质量为112.4g
D．在化学反应中镉原子易失去2个电子
15、化学是以实验为基础的学科。下列有关实验方法中错误的是（ ）
A．用尝味道的方法区分厨房中的食盐水和蔗糖水
B．加热氯酸钾时，加入少量高锰酸钾以加快氧气产生的速率
C．用二氧化锰（MnO2）粉末区分水和双氧水
D．用燃着的木条检验某气体是否为二氧化碳

二、填空题（每空2分，文字表达式每个3分，共20分）
16、在下列物质中：
A.含有冰的水；B.氮气（N2）；C.二氧化硫（SO2）；D.四氧化三铁（Fe3O4）；E.加热高锰酸钾（KMnO4）完全反应后的固体剩余物。
请用字母代号填写：
属于有毒气体的是_________ ，属于混合物的有________。

17、吃月饼是中秋节的传统。在月饼的包装盒中都有一个装有保鲜剂的小纸袋（纸袋钻有许多小孔，可由气体透过）。保鲜剂中的有效成分是活性铁粉和氧化钙，铁可与氧气反应生成氧化铁，氧化钙可与水反应生成氢氧化钙。回答下列问题：
（1）保鲜剂中的氧化钙可吸收_______________而保持月饼的干燥；
（2）保鲜剂中的铁可吸收氧气防止月饼因发生缓慢_______________而变质。
（3）请写出氧化钙与水反应的文字表达式____________________________________。

18、密封在注射器内的空气容易被压缩，而密封在注射器内的水很难被压缩，请你用分子的观点解释气体和液体在这一方面的不同：_________________________________________。

19、右图是细铁丝在氧气中燃烧的实验，根据图片回答下列问题。
（1）实验前，集气瓶内先加入少量水的目的是：
_____________________________________________________；
（2）实验时要等细火柴燃烧快尽时才能将铁丝伸入集气瓶中，这样操作的目的是____________________________________________；
（3）写出铁在氧气中燃烧的反应的文字表达式：
_____________________________。

三、简答题（共11分）
20、（6分）若用“”表示氢原子（H），“”表示氧原子（O），“”表示水分子（H2O）。下图甲是水受热变为水蒸气的微观示意图；图乙是水电解产生氢气和氧气的反应过程的微观示意图其反应过程的微观示意图。用分子原子的观点回答下列问题：

甲 乙
（1）图甲，水变为水蒸气体积增大的原因是 ；
（2）化学变化中分子和原子的根本区别是_______________________________________；
（3）物理变化和化学变化的根本区别是 。
21、（5分）现有A、B、C三种物质，三种物质的分子中均只含一种原子。已知：
A为红色固体，其原子中核内质子数为15，中子数为16；
B为空气中含有的一种气体，不可燃烧，B中的1个原子是1个碳-12原子质量的；
C为淡黄色固体，在B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生易导致酸雨的刺激性气体。
（1）物质C的名称是__________(1分)
（2）B中原子的相对原子质量为_____________(1分)
（3）写出物质A在B中燃烧的文字表达式（3分）：
_______________________________________________________。
四、实验探究题（共18分）
22、（8分）请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中仪器a的名称　 ；
（2）从节能环保方面考虑，应该从图甲中选择　 　（填字母代号）组合成发生装置来制取氧气
（3）为了得到较为纯净的氧气(即不含空气)，应该从图乙中选择　 　装置来收集氧气（填字母代号）
（4）某同学利用收集到的氧气进行细铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现细铁丝燃烧不太剧烈（如图丙），其原因可能是_________________________________________________。
23、（10分）某兴趣小组同学将一块薄铜片盖在蜡烛火焰上方（如图），一段时间后，发现铜片被“熏黑”了。针对铜片上产生的黑色固体，请你参与探究。
【查阅资料】（1）蜡烛不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）；
（2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。
【猜想与假设】甲认为：铜片表面的黑色固体是炭黑。
乙认为：铜片表面的黑色固体是氧化铜。
丙认为：铜片表面的黑色固体是炭黑和氧化铜的混合物。
【进行实验】
实验步骤和方法
实验现象
实验结论
实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热。
铜片变黑
可推知 （填甲、乙、丙）的猜想都错误。说明产生黑色物质可能与空气中的 有关。
实验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，趁热取下胶塞，观察现象。
取下胶塞前的现象：
铜片不变黑。
取下胶塞后的现象：
。
乙的猜想正确
【反思拓展】
（1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除 的干扰。
（2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是 。

五、计算题（共6分）
24、（6分）已知空气中氧气的体积分数为21％。求：
（1）10L空气中氧气的体积是_________L；
（2）10L空气中这些氧气的质量是___________。（已知氧气的密度为1.43g/L。计算结果保留一位小数）

长郡双语实验中学2015年下学期初三第一次限时训练
化学试题参考答案及评分标准
一、选择题（共45分，每小题3分）
1~5 DBCAA 6~10 DDDCD 11~15 CBCCD

二、填空题（共20分，每空2分，文字表达式每个3分）
16.C E
17.（1）水（或水蒸气） （2）氧化 （3）氧化钙 + 水 氢氧化钙
18.气体分子间间隔大于液体分子间间隔（只答“分子间有间隔”给1分）
19.（1）防止集气瓶底炸裂 （2）避免火柴消耗过多的氧气（合理答案均可）
（3）铁 + 氧气 四氧化三铁

三、简答题（共11分）
20. （1）分子间间隔增大 （2分）
（2）分子可分，原子不可分（描述合理即可） （2分）
（3）物理变化中分子本身不变，化学变化中分子本身会变（描述合理即可）（2分）
21. （1）硫（或硫磺） （1分）
（2）16 （1分）
（3）磷 + 氧气 五氧化二磷 （3分）

四、实验探究题（共18分，每空2分）
22. （1）试管 （2分）
（2）BC （2分）
（3）E （2分）
（4）没有待气泡均匀连续冒出时就收集氧气（或集气瓶内预先为装满水；收集的氧气不纯；细铁丝有些生锈等，答案描述合理即可） （2分）
23.【实验一】：甲、丙（或甲）；（2分，全对才给分）
氧气（2分）
【实验二】：取下胶塞后的现象：铜片变黑（2分）。
【反思拓展】：
（1）蜡烛不完全燃烧产生的炭黑（2分）；
（2）使铜片不与氧气接触（2分）
（其他合理描述均可）

五、计算题
24．（1）2.1 （3分）
（2）3.0g （3分，没写单位或没保留一位小数均扣1分，其余均不给分。）
5