2020届九年级中考复习浙教版科学讲义设计：七年级上册5人类生存的地球.doc

2020届九年级中考复习浙教版科学讲义设计：七年级上册5人类生存的地球
第5课时　人类生存的地球

一、地壳运动和地形变化(c)
1．地球内部的圈层结构
地球从内到外分别为地核、地幔和地壳三层。地幔的顶部和地壳共同组成了岩石圈。
2．地壳运动
那不勒斯海边石柱的高低变化、沧海桑田、青藏高原的海底生物化石、台湾海峡的形成、岩层的弯曲和断裂等现象都说明地壳是变动的。
火山和地震是地壳运动的表现。地震带分布：主要分布在环太平洋地带和地中海——喜马拉雅一带。地震防范：离开房间、跑到空旷的地方，躲到面积较小的房子或桌子底下。
3．板块学说
魏格纳首先提出了“大陆漂移说”的观点。科学家通过大西洋底的科学考察提出了“海底扩张说”。后来，人们在“大陆漂移说”的基础上创建了一种新的全球构造理论——板块构造学说。
全球分为六大板块，分别是亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、印度洋板块、美洲板块和南极洲板块。板块“漂浮”在软流层上，不断地发生碰撞和张裂。板块的碰撞形成了巨大的山脉，板块的张裂形成了裂谷和海洋。板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的最主要原因。
地球上的火山和地震主要分布在六大板块的交界地带，因为板块之间会发生碰撞和张裂。
4．外力作用对地形的影响
流水、风、冰川等是影响地形的外力作用因素。外力作用对地形影响的特点是削低高山，填平深谷，使地表趋于平坦。
二、地球上的水体(b)
1．水体的分类
地球上的水体主要是海洋水，淡水占很少一部分，而
这些淡水大部分无法为人们所利用。可为人们利用的淡水只有河流水、淡水湖泊水、浅层地下水等。
2．水循环
自然界中水循环的主要类型有海陆间水循环、海洋与海洋上空之间的水循环、陆地与陆地上空之间的水循环。海陆间水循环的主要环节有海水蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等环节。海陆间水循环是陆地淡水资源的最重要的补充。
水循环的内在因素是水能够进行三态变化，外在动力主要是太阳辐射和地心引力。
3．水资源
我国水资源总量虽然不少，但人均拥有量严重不足。我国水资源的分布很不均衡，东多西少、南多北少，季节变化、年际变化大。我国北纬40°地区严重缺水，要合理开发和利用水资源，防止水污染。南水北调工程是从地表径流环节改变水循环。
4．水的净化：工、农业废水和生活污水等都会引起水体污染。水的净化处理方法有：①吸附法、②沉淀法、③过滤法、④蒸馏法等。

类型一　地壳运动
典例1 [2019·杭州]下列现象能支持“地壳是在不断变动”这一观点的是(　A　)

图5－1
A．(1)(2)(3) B．(1)(2)(4)
C．(1)(3)(4) D．(2)(3)(4)
【解析】 地壳的不断变动是地球内力作用的结果，风蚀的岩石是由风力对地形作用引起的，属于外力作用的结果。
跟踪训练1 [2019·绍兴]地壳和地表形态都在不断地变化着。下列说法正确的是(　D　)
A．地球岩石圈由大小相同的六大板块组成
B．火山和地震多发生在板块内部地壳稳定处
C．外力作用主要是使地球表面变得高低不平
D．板块的碰撞和张裂是海陆变化的主要原因
【解析】 板块构造学说认为，地球的岩石圈由六大板块组成，但板块之间大小不一。火山和地震多发生在板块交界处。内力作用使地壳表面变得高低不平，外力作用主要使地表趋于平坦。
类型二　地震与地震自救
典例2 [2019·金华丽水]据统计，2018年全球共发生六级以上地震119次，与2017年相比，地震活动明显增强。下列关于地震的认识正确的是(　B　)
A．地震带均匀分布在全球各处
B．地震是地壳运动的表现形式之一
C．发生地震时迅速进入室内抢运物品
D．现在已经能对地震做出及时、准确的预报
【解析】 地震主要集中在环太平洋的陆地和周围海域，以及地中海——喜马拉雅一带。发生地震时切记不要进入室内抢救物品和救援他人，以免作无谓的牺牲。现代科学发展的水平还不能对地震做出准确、及时的预报。
跟踪训练2 [2019·金衢十二校模拟]地震发生时，选择正确的逃生和自救措施非常重要，下列措施中正确的是(　C　)
A．室外的跑到楼内躲避
B．迅速进入室内抢运物品
C．迅速远离高压电线和陡坡
D．高楼层的人们应立刻乘电梯撤离
类型三　水循环
典例3 [2019·温州六校二模]政府为缓解乐清和洞头的水资源不足，将永嘉楠溪江的水输送到这两地，该环节属于如图所示水循环中的(　D　)

图5－2
A．①
B．②
C．③
D．④
跟踪训练3 [2019·金华校级一模]与人类关系最密切，有大循环之称的是(　A　)
A．海陆间循环
B．发生在人类居住的陆地和陆地上空之间的内陆循环
C．海上内循环
D．地球水和太空水的循环
类型四　水资源的利用与保护
典例4 [2018·温州模拟]今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列有关对水的认识正确的是(　B　)
A．水是循环的，没有必要担心水资源不足
B．农业生产中应提倡喷灌或滴灌
C．水体有自净能力，生活污水可任意排放
D．水分子由氢分子和氧原子构成
【解析】 虽然水资源可以再生，但是可以供人类直接利用的水资源十分有限，并且现在水污染情况非常严重，因此需要节约水资源。农业生产提倡滴灌和喷灌能节约用水，保护水资源。生活污水任意排放会造成水污染。水分子由氢原子和氧原子构成。
跟踪训练4 [2019·杭州校级模拟]水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认知错误的是(　A　)
A．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
B．光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
C．大量开采地下水，对环境会造成损害
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地

1．[2019·安吉长兴模拟]2018年11月5日，从中国航天科技集团八院获悉，已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制，“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源的再分配。“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预(　A　)
A．水汽输送 B．蒸发
C．降水 D．地表径流
2．[2019·永康模拟]2019年4月3日09时52分，在台湾台东县发生5.7级地震，以下关于地震的说法错误的是(　A　)
A．发生地震时高楼层的人应立即乘电梯撤离
B．引起地震的主要动力来源是地球内力
C．地震多发生于地壳活动比较活跃的板块交界处
D．现代科技条件下还无法做到对地震发生的准确预报
3．[2019·杭州校级二模]20世纪初，德国地球物理学家魏格纳意外地发现大西洋两岸的轮廓具有可拼合性，于1915年正式确立“大陆漂移说”。1960～1962年，美国地质学家赫斯和迪茨提出了“海底扩张说”。后来，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新地球构造理论——板块构造学说。下列现象不能用“板块构造学说”解释的是(　B　)
A．火山和地震带的分布
B．宇宙的起源
C．喜马拉雅山脉的形成
D．高山上有海洋生物化石
4．[2019·杭州校级模拟]2018年5月12日是汶川地震十周年纪念日。十年间，汶川地震灾区恢复重建工作取得举世瞩目成就，为国际社会开展灾后恢复重建提供了有益经验和启示。下列关于地震的说法中，错误的是(　D　)
A．地震是地壳在地球内力的作用下，发生断裂或错位引起的
B．我国处于环太平洋地震带
C．发生地震时高楼层教室同学应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面
D．全国各地修建房屋都应强化抗震设计
5．[2019·杭州余杭区模拟]如图所示，下列各项实验或事实，能作为证据的是(　B　)

图5－3
A．①铅笔沿篮球表面向右移动时笔尖先消失——地球是球体的证据
B．②喜马拉雅山区发现的海洋古生物化石——地壳变动的证据
C．③两本书向中间挤压时中间隆起——板块碰撞形成山脉的证据
D．④切开的熟鸡蛋有蛋壳、蛋白和蛋黄——地球内部结构的证据
6．[2019·台州校级二模]2019年4月3日9时52分在台湾台东县发生5.7级地震，浙江多地有震感。
(1)地震是地壳变动的一种表现形式，引发地震的主要原因是板块的__碰撞和张裂__。
(2)当地震发生时，下列自救方式错误的是__A__。
A．在楼上，应尽快使用电梯离开大楼
B．在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方
C．在家里，应尽快躲到坚固的桌椅下
7．小科同学欲探索相关知识。
(1)下列科学探索中体现了“观察发现－大胆假设－寻找证据”这一过程的是__B__。
A．斯科特南极探险
B．魏格纳的大陆漂移学说
C．麦哲伦环球航行
D．中国发射神舟飞船
(2)某同学利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(如图甲)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。该实验模拟的板块运动形式为__张裂__。

图5－4
(3)如图乙为某种类型的板块边界示意图，图示板块边界处出现了__A__。
A．大陆板块与大陆板块的碰撞挤压运动
B．大洋板块向大陆板块碰撞挤压运动
C．大陆板块内部的张裂运动
D．大洋板块内部的张裂运动

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