重庆市沙坪坝区树人小学小学五年级上册期末语文试卷.docx

重庆市沙坪坝区树人小学小学五年级上册期末语文试卷
1．看拼音写词语，书写要整洁。
píng wěn      guàn jūn      xiū zhù

chóu xiè      fā shì      kù shǔ

2．下列句子中的加点成语使用正确的一项是（       ）
A．虽然敌人神机妙算，但是还是让我们的军队引入了埋伏圈。
B．无论老师怎么说，他还是站在那里一声不吭
C．老师为了顾及他的面子，一针见血地指出了他的错误
D．神舟飞船发射成功的消息传来，全国人民得意扬扬
3．下列对句子的主要意思概括正确的一项是（       ）
我把那件印着骄傲地仰着头的大角麋鹿的运动衫放在柜台上。
A．骄傲仰着头的麇鹿。 B．运动衫放在柜台上。
C．印着麋鹿的运动衫。 D．我把运动衫放在柜台上。
4．下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是（          ）
①大漠沙如雪，燕山月似钩。             ②好雨知时节，当春乃发生。
③欲问行人去那边？眉眼盈盈处。       ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
A．夸张   拟人   反问   比喻 B．比喻   夸张   设问   拟人
C．比喻   拟人   设问   夸张 D．拟人   夸张   反问   比喻
5．下列句子没有语病，句意明确的一项是（       ）。
A．经过这次有趣的实验，我爱上生物了。
B．能不能战胜思想上的弱点，是一个人成就事业的重要保证。
C．我对《雍正王朝》这部电视连续剧有较大的兴趣。
D．通过这段时间的复习，使同学们的学习成绩有了幅度的提高。
6．用指定的方法，把句子补充完整。
我走在放学的路上，路边的花儿对我展开了笑脸，好像在向我祝贺。（借景物表达自己的快乐之情）
我走在放学的路上，________________________________________。（借景物表达自己的难过之情）
7．根据学过的内容填空
（1）书籍是智慧的灯塔。关于如何读书有很多人给予了我们指导。比如：“默而识之，_____，_____。”“昨夜江边春水生，________。”
（2）名言警句是智慧的结晶。当我们要提示别人要自觉保持俭朴，防止奢侈时可以用司马光的“______，________”来劝说；当同学不珍惜时间，我们可以劝说他：“不饱食以终日，________。”
（3）古诗词是我国传统的文化瑰宝。短短诗句中传递着真挚的情感：“王师北定中原日，_________”，这是一份深沉而执着的爱国之情；“月落乌啼霜满天，________”，这是一份旅途中的孤寂忧愁之情；也有的古诗词寄托了对美好生活的无限期许，如“___________，牵牛织女渡河桥”
（4）“一花一鸟总关情。”我们本学期学过的《落花生》一课，写的是花生，蕴含的是作者深深的思考。“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心”这句话把花生和_________进行比较，突出了花生________的特点。
（5）《少年中国说》的作者是__________，文中用“虎”来赞美少年中国的句子是：“__________，_______”。身为中国少年，我这样理解少年中国和中国少年的联系：________
（6）《父爱之舟》中写道： “这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发牌气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”这里的“新滋味”指的是_________。
（7）“滋味”在词典中有不同的含义，既可以表达作者心中的感受，也可以表示味道。请你根据它“表示味道”的含义，用“滋味”写一句话：
________________
非连续性文本阅读。
化痰止咳颗粒说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。开水冲服，成人一日三次，每次两包，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。
11、“本品”指______。
12、“服用”与“食用”都含有“______”的意思，这里用“服用”一词是因为______。
13、根据说明书的内容判断对错，对的打“√”，错的打“       ×”。
①止咳颗粒一般在饭前服用。( )             ②止咳颗粒一般在饭后服用。( )
③服用后半小时可以喝酸奶。( )             ④服用后半小时不可以喝酸奶。( )
14、“遵医嘱”的意思是______。10岁的小孩子咳嗽了，他一次可以吃______包化痰止咳颗粒。
文言文阅读。
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识（zhì   shí）之，学而不厌，诲（huǐ   huì）人不倦。
15、给选文中的加点字选择正确的读音，打“✓”。
16、解释下面加点的字。
（1）不耻下问   耻：__________             （2）默而识之   识：__________
17、下面对“敏而好学，不耻下问”的理解正确的一项是（       ）
A．天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
B．学习要勤奋，动作要敏捷，不要因为害羞而影响自己的学业。
C．头脑灵活的人往往喜欢学习，不知道羞耻的人往往会向别人提出问题。
18、下面的说法中不正确的一项是（       ）
A．上面的三句话都选自《论语》。
B．第一句话被后世用来提醒人们用诚实的态度对待知识问题，学习来不得半点虚伪和骄傲。
C．对别人“学而不厌”，对自己“诲人不倦”，我们应采取这种态度。
阅读短文，完成练习。
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的、凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔（bèn bēn）腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色，太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。”父亲细致地解释，“血（xiě xuè）也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群（困惑   疑惑）了起来。父亲再作耐心地解释：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所（感悟   领悟）。
以后，虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色、大地的黄色、作物的绿色，但小群却对同光和热有关联的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界不是陌生黑暗的，而是熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群…那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼晴呢？
然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……
就在这一刹（shà chà）那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地（祷告   祈祷），“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”
19、给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。
20、用“\”划掉括号内错误的拼音、词语选项。
21、理解分析。
对文中父亲错买书包这一情节，可以有两种不同的理解：一、父亲事先知道买的是绿书包，二、父亲事先不知道买的是绿书包。你同意哪种理解？请根据文章简要说明理由。
___________________
22、联系上下文，说说下列句子的含义。
（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
_____________________
（2）我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上。
______________________
23、父爱无声，却一直都在！同学们，你在生活中一定感受过来自父亲的爱，请你写一写父爱深深的事例。
______________________
24．习作展示台。
题目： ，我想对您（你）说
要求：写出自己的真心话，表达出自己的真情实感；
（语句通顺，字体工整，条理清晰。
【参考答案】
1．     平稳     冠军     修筑     酬谢     发誓     酷暑
【详解】本题考查看拼音写汉字。
拼读时要注意声调、平翘舌和前后鼻音。
书写时要注意字形，其中“稳、冠、筑、酬谢、誓、酷暑”笔画较多，要注意笔顺。其中“冠”是上下结构，部首为“冖”。
2．B
解析：B
本题考查了学生词语的搭配能力，完成本题要注意认真分析所给词语的意思看看是否合理搭配，再联系句子读读是否合适。
A“神机妙算”指惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。由此可见词语不符合本题“虽然敌人神机妙算，但是还是让我们的军队引入了埋伏圈”语境。
B“一声不吭”指一直沉默不语，一句话也没有说过。由此可见词语符合本题“无论老师怎么说，他还是站在那里一声不吭”语境。
C“一针见血”比喻说话直截了当，切中要害。由此可见词语不符合本题“老师为了顾及他的面子，一针见血地指出了他的错误”语境。
D“得意扬扬”形容非常得意的样子。由此可见词语不符合本题“神舟飞船发射成功的消息传来，全国人民得意扬扬”语境。
3．D
解析：D
此题考查对句子的理解表达能力。可以借助缩句来帮助解答。
4．C
解析：C
【详解】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
①出自唐代诗人李贺作品《马诗》。原文：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
把“大漠”比作“雪”，把“燕山”比作“钩”，运用了比喻的手法。
②出处《春夜喜雨》作者：杜甫 (唐)原诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
此句把“好雨”看作了人，运用了拟人的手法。
③《卜算子·送鲍浩然之浙东》作者：王观 (宋)。水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
“欲问行人去那边？眉眼盈盈处”翻译：想问行人去哪里？到山水交汇的地方。运用了设问修辞。
④《望庐山瀑布》作者：李白 (唐)。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。“三千尺”运用了夸张的手法。
5．C
解析：C
【解析】略
6．路边的花儿都扬起了笑脸，好像在嘲笑我考试得了0分
本题考查学生的语言表达能力。
结合“祝贺”可知，此时发生了比较快乐的事情，所以可以借花儿表达快乐之情。题干要求学生仿写，且要借景物表达自己的难过，学生可以借花儿、小鸟、云朵等常见景物进行抒情，难过的事情也有很多，比如：走在马路上被路过的车溅了一身水等。言之有理即可。
7．     学而不厌     诲人不倦     蒙冲巨舰一毛轻     由俭入奢易     由奢入俭难     不弃功于寸阴     家祭无忘告乃翁     江枫渔火对愁眠     七夕今宵看碧霄     桃子、石榴、苹果     不求虚名、默默奉献、朴实无华     梁启超     乳虎啸谷     百兽震惶     中国少年承担着让祖国繁荣昌盛的重任，少年强则中国强；强大富庶的中国为中国少年的成长提供强有力的保障，中国强所以少年强，少年中国和中国少年是相辅相成的关系。     心酸的滋味，既感激、心疼父亲，又担忧家庭情况，还因为不能为家庭分忧而羞愧     冰激凌滋味甜美，吃到嘴里甜到心里。
【详解】（1）本题考查诗词歌赋默写和名人名言。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。意思：默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
宋代朱熹的《观书有感·其二》昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
（2）本题考查名人名言。
由俭入奢易，由奢入俭难。意思：从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。
不饱食以终日，不弃功于寸阴。意思：别一天到晚吃饱了没事做，不要浪费一点时间偷懒不用功，饱食伤身，不坚持做一件事，就会一事无成。
（3）本题考查诗词歌赋默写。
宋代陆游的《示儿》死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
唐代张继的《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
唐代林杰的《乞巧》七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（4）本题考查理解句子含义。
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
结合句子“不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上”可知这句话把花生和桃子、石榴、苹果进行对比，突出了花生不求虚名、默默奉献、朴实无华的特点。
（5）本题考查作家作品和文言文默写。
少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
乳虎啸谷，百兽震惶。意思：小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。
结合文言文内容“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”可知中国少年承担着让祖国繁荣昌盛的重任，少年强则中国强；强大富庶的中国为中国少年的成长提供强有力的保障，中国强所以少年强，少年中国和中国少年是相辅相成的关系。
（6）本题考查理解句子含义。
《父爱之舟》，是吴冠中所写的散文体裁的文学作品。在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。在为数不多的以父爱为题材的文章中，《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。
“新滋味”指的是心酸的滋味，既感激、心疼父亲，又担忧家庭情况，还因为不能为家庭分忧而羞愧。
（7）本题考查词语造句。
学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
如：这盘菜的滋味不错。
11、化痰止咳颗粒
12、     吃     专指吃药
13、     ×     √     ×     √
14、     遵照医生的嘱咐     一
【分析】
11、考查了词语的理解。
由说明书可知，“本品”指化痰止咳颗粒。
12、本题考查近义词的辨析。
现代汉语中“服用”专指吃药，而“食用”指做食物用，含有吃的意思。而这里的化痰止咳颗粒是一种感冒药，吃它时要用“服用”。
13、本题考查说明书内容的题目。
从“本品不得空腹服用”这句话可知，①“在饭前服用”是错误，②是正确的。
从“服用前后一个小时不得食用酸冷食品”这句话可知，③“服用后半小时可以喝酸奶”是错误的，④是正确的。
14、本题考查了词语及内容的理解。
从“成人一日三次，每次两包，儿童每次减半或遵医嘱”可知，10岁的小孩咳嗽了，他一次可以吃了一包化痰止咳颗粒。
A
解析：
15、zhì   huì
16、     以……为耻     记住
17、A
18、C
【分析】
翻译：懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。
聪敏又勤学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。
默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
15、本题考查字音。
默而识（zhì）之     诲（huì）人不倦
“识”是一个多音字。
[ shí ]1．认得：～字。相～。2．知识：常～。学～。3．见解；辨别力：很有见～。远见卓～。
[ zhì ]1．记住：博闻强～。2．标志；记号：款～。
16、本题考查字词解释。
（1）不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。“耻”，以……为耻
（2）默而识之：把所见所闻默默记在心里。“识”，记住。
17、本题考查句子理解。
“敏而好学，不耻下问”意思是聪敏又勤学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。故A项符合。
18、本题考查内容理解。
A项：以上三句都选自《论语》，故该项正确；
B项：“知之为知之，不知为不知，是知也”提醒人们用老实的态度对待知识问题，来不得半点虚伪和骄傲。要养成踏实认真的学习态度，实事求是的作风，避免鲁莽虚荣的风气。故该项正确；
C项：“学而不厌，诲人不倦”意思是学习不觉得满足，教人不知道疲倦。所以是对自己“学而不厌”，对别人“诲人不倦”，故该项不正确。
19、明亮的眼睛
20、bēn   xuè   疑惑   感悟   chà 祷告
21、第一种。父亲知道书包是绿色的，因此他觉得对不起孩子。
22、     说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充满了爱。     对于一个盲人，对生活的热爱和勇气是十分重要的，就好比拥有了一双明亮的眼睛。
23、我学骑自行车，爸爸每天弯着腰给我扶着自行车，让我学骑车。
【解析】
19、本题考查了学生对文章内容的理解。
从文中第一段“小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子”，最后一段“我会长出一双明亮的眼睛”可知小群是一位双面失明的孩子，在文章的最后点题“明亮的眼睛”，因此题目可为明亮的眼睛；本文全篇讲解“父亲”是如何教小群认识世界的颜色，“父亲”的耐心和温暖的举动感到着小群，因此题目也可是“父亲”。
20、本题考查学生对字音、词语的辨析。
“奔”是一个多音字，可以读作“bèn”，意思为投奔、朝、为某事奔走，也可读作“bēn”，意思为奔走、紧赶、奔逃，但在文中的词语是浩荡奔腾，形容广阔或壮大，也指水势大。因此读作“bēn”。
“血”是一个多音字，读作“xiě”时，一般用于口语，“血淋淋”，读作“xuè”时，运用范围较广，比如“血缘、血液、血气方刚”等，也可以表示血的颜色，文中是表达血是红色的，因此读音为“ xuè”。
“困惑”是感到疑惑，不知道怎么办才好；“疑惑”是心里不明白，不理解。联系文中“小群”心里不知道血液的红和太阳的红的区别，“父亲”给她作解释，因此选用“疑惑”。
“感悟”是受到感到而领悟；“领悟”是对事物有所了解和认识。联系文中，“经过这样的循循善诱”可知是“父亲”在耐心教导小群，让小群慢慢地对事物有所了解和认识，因此选用“领悟”。
“刹”是一个多音字，读作“shà”时，表示止住，读作“chà”时，表示佛教的寺庙。“一刹那”是梵语的音译，古印度最小的时间单位，因此读作“一刹（chà）那”
“祷告”是主动和超自然力量沟通来赞美、祈求、忏悔或者仅仅表达自己的思想或愿望。“祈祷”是一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望，也指求神降福免祸的迷信行动。联系文中，是小群在祈求自己会长出一双明亮的眼睛，因此选用“祷告”。
21、本题考查学生对文章内容的理解。
仔细阅读文章，文中第五段“爸爸对不起你，，小群，那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包了，所以绿的也买下了”可知，父亲是事先知道买的是绿书包，他对小群撒谎了。因此觉得很对不起小群。
22、本题考查学生对文中句子含义的理解。
（1）这句话出现在文中第一段“他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛”，这句话为下文父亲耐心、循循善诱地教导小群起了铺垫的作用。让读者感受到父亲的教育和存在对小群有着重要的意义。
（2）这句话出现在文中最后一段“我会长出一双明亮的眼睛，就在我的心上。”这句话是本文的中心句，在末尾点题，小群在父亲离开后，小群秉承着父亲对生活的热爱和勇气，就好比一双明亮的眼睛，继续生活。
23、本题为开放题，考查学生的表达能力。
可以写出在日常生活中你感受到的父爱，比如耐心地陪伴你学习自行车，或是在你生病时焦急地送你去医院，亦或是在你遇到困难、阻碍时的陪伴、开导都可以，写的时候注意句式，不要出现语病。
24．范文：
                                                                        妈妈，我想对您说
        在你蹒跚学步时，是谁手把手地教你？在你遇到困难时，是谁语重心长地鼓励你？在你取得优异成绩时，是谁在高兴地默默为你流泪？是妈妈！今天，我想对你说说心里话！　　
       记得有一次，我们全家一起去逛街。街上车水马龙，当我正要横穿马路时，突然感觉有人紧紧地拉住了我的手，让我很不自在。我不高兴得回头一看：是妈妈。当时，妈妈没有觉察到我的表情，她正神情焦虑地环顾左右来往的车辆。我甩开妈妈的手，冷冷地说：“您这是干什么呀？”。妈妈好像明白了什么似得，慢慢地松开了我的手。我边走边想，眼前掠过一副儿时的场景：小时候，我和妈妈每次上街，妈妈不都是这样紧紧地拉着我的小手吗？我像一只小鸟，一天天在妈妈的庇护下长大。而今，我已经是十三岁的小伙子了，可在妈妈眼里，我永远是个长不大的孩子！　　
        像以上的例子举不胜举。妈妈，我已经有了独立生活的能力，希望在您对我呵护的同时也给我一个自由的空间。　　
        最后，我想对您说：花朵歌唱阳光、小草歌唱春天，我要对您歌唱——我伟大的母亲！
【详解】本题考查学生的习作能力。
本题为半命题作文，要求以“ ，我想对您（你）说”为题，将自己想对某人说的心里话写出来，表达自己的真实情感。回顾自己的学习与生活，想想自己诉说的对象是谁？可以是和我们朝夕相处的、熟悉的人，如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、兄弟姐妹、老师、同学、朋友……选择一个补充题目再写下来。
开头：开门见山，交代清楚自己想对谁说，想说的是什么。
正文：说的过程中，可加入具体的事例，使自己的情感表达得更真切，要写清楚事件的起因、经过、结果，要按照事件的发展顺序，写清楚来龙去脉，要突出重点。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。