资源描述
课题
3.3羧酸 酯(2)
课型
新授课
编稿教师
备课教师
授课时间
授课班级
教
学
目
的
知识
技能
掌握酯化反应的原理、实验操作及相关问题,进一步理解可逆反应、催化作用。
过程
方法
1、培养学生用已知条件设计实验及观察、描述、解释实验现象的能力,
2、培养学生对知识的分析归纳、概括总结的思维能力与表达能力。
情感
价值观
介绍同位素示踪法在化学研究中的使用,通过酯化反应过程的分析、推理、研究,培养学生从现象到本质、从宏观到微观、从实践到理论的科学思维方法。
重 点
酯的组成和结构特点
难 点
酯的水解反应
知
识
结
构
与
板
书
设
计
二、羧酸
1、羧酸是由烃基与羧基相连组成的有机化合物。羧基是羧酸的官能团。
2、羧酸的通性
(1) 常见一元羧酸的酸性强弱顺序为:甲酸、苯甲酸、乙酸、碳酸
(2) 酯化反应: (3) 还原反应
3、羧酸的命名
4、重要的羧酸—甲酸
甲酸与银氨溶液的反应: 甲酸与Cu(OH)2 的反应:
三、酯
1、结构简式通式:RCOOR′分子式通式:CnH2nO2与同碳原子羧酸同分异构体。
2、酯类化合物的存在:水果、饮料、糖类、糕点等
3、化学性质 酯的水解:酯+水酸+醇
教学过程
备注
[课前练习]写出乙酸、甲酸分别和乙醇的酯化反应的化学方程式。此反应中浓H2SO4的作用是什么?思考、回答并找两名同学到黑板上板书。
[过渡]下面我们来学习一下羧酸和酯的通性
二、羧酸
1、羧酸是由烃基与羧基相连组成的有机化合物。羧基是羧酸的官能团。
羧酸的分类:可以按烃基的种类的不同分为脂肪酸和芳香酸;可以按羧基数目的不同,可以分为一元羧酸、二元羧酸和多元羧酸;按碳原子数目不同可分为低级脂肪酸、高级脂肪酸。
一元羧酸的通式:R—COOH,饱和一元脂肪酸的分子通式为CnH2nO2 或CnH2n+1—COOH。
2、羧酸的通性
(1) 常见一元羧酸的酸性强弱顺序为:甲酸、苯甲酸、乙酸、碳酸
(2) 酯化反应
R1—COOH + R2-CH2OH R1-COO—CH2-R2 +H2O
[特例]无机含氧酸与醇作用也能生成酯,如 C2H5OH+HONO2C2H5-O-NO2+H2O
(3) 还原反应
[讲]由于羟基的影响,羧基中的羰基比醛、酮分子中的羰基较难发生加成反应,但在特殊试剂如LiAlH4 的作用下可将羧酸还原为醇。
3、羧酸的命名
[讲]选含羧基的最长的碳链作为主链,按主链碳原子数称某酸;从羧基开始给主链碳原子编号;在某酸名称之前加入取代基的位次号和名称。
4、重要的羧酸—甲酸
[讲]甲酸俗称蚁酸,是有刺激性气味的液体,甲酸分子中即含有羟基又有醛基,因而能表现出羧酸和醛两类物质的性质。
甲酸的性质
甲酸与银氨溶液的反应:
HCOOH + 2Ag(NH3)2OH→CO2↑ +2H2O +4NH3↑+2Ag
甲酸与Cu(OH)2的反应:2HCOOH + Cu(OH)2→(HCOO)2Cu +2H2O
三、酯
1、结构简式通式:RCOOR′分子式通式:CnH2nO2与同碳原子羧酸同分异构体。
[讲]酯类难溶于水,易溶于乙酸和乙醚等有机溶剂,密度一般比水小。低级酯是具有芳香气味的液体。
2、酯类化合物的存在:水果、饮料、糖类、糕点等。
[设疑](1)怎样设计酯水解的实验?(2)酯在酸性、碱性、中性哪种条件易水解呢?根据(1)、(2)两个问题,讨论酯水解实验的设计方案。
[评价]对学生的设计方案进行评价,并指导学生按以下方案进行实验。
指导(1)温度不能过高;(2)闻气味的顺序。分组实验
[投影]闻气味的顺序及现象:Ⅳ中几乎无气味、Ⅲ中稍有气味、Ⅱ中仍有气味、Ⅰ中仍有气味。推理出Ⅰ、Ⅱ中乙酸乙酯没有反应;Ⅲ、Ⅳ中乙酸乙酯发生了反应。
[思考与交流](1)酯的水解反应在酸性条件好,还是碱性条件好?(碱性)
(2)酯化反应H2SO4和NaOH哪种作催化剂好?(浓H2SO4)
(3)酯为什么在中性条件下难水解,而在酸、碱性条件下易水解?
3、化学性质
酯的水解酯+水酸+醇
RCOOCH2R +H2O RCOOH + RCH2OH H2O
教学回顾:
课后习题
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题8分,共48分)
1.下列有机物中不能与NaOH溶液反应的是( )
2.某种有机物的结构简式为,当它完全水解时,可得到的产物有( )
A.2种 B.3种
C.4种 D.5种
3.某羧酸的衍生物A的分子式为C6H12O2,已知A
,又知D不与Na2CO3溶液反应,C和E都不能发生银镜反应,则A的结构可能有( )
A.1种 B.2种
C.3种 D.4种
4.某种药物主要成分X的分子结构如图:
关于有机物X的说法中,错误的是( )
A.X难溶于水,易溶于有机溶剂
B.X不能跟溴水反应
C.X能使酸性高锰酸钾溶液褪色
D.X的水解产物能发生消去反应
5.能发生银镜反应,但滴入石蕊试液后不变色,若加入少量NaOH溶液并滴入酚酞试液共煮,则红色消失。这种有机物是( )
A.甲酸 B.乙酸
C.甲酸甲酯D.乙醛
6.下列对有机物的叙述中,不正确的是( )
A.常温下,与NaHCO3溶液反应放出CO2气体
B.能发生碱性水解,1 mol该有机物完全反应需要消耗 8 mol NaOH
C.与稀硫酸共热时,生成两种有机物
D.该有机物的分子式为C14H10O9
二、非选择题(本题包括3个小题,共52分)
7.(15分)有机物A易溶于水,且1 mol A能跟Na反应生成0.5 mol H2,但不与NaOH反应,已知A通过如下转化关系制得化学式为C4H8O2的酯E,且当D→E时,相对分子质量增加28。B是一种烃。
(1)写出与E不同种类的一种同分异构体的结构简式:
______________________________________________________。
(2)写出①、②、③的化学方程式,并在括号注明反应类型:
①__________________________________________( )。
②__________________________________________( )。
③__________________________________________( )。
8.(20分)下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物。
根据上图回答问题:
(1)D、F的化学名称是________、________。
(2)写出下列反应的化学方程式,并注明反应类型。
②__________________________,________________________;
④__________________________,________________________。
(3)A的结构简式是______________,1 mol A与足量的NaOH溶液反应会消耗________mol NaOH。
9.(17分)某有机物A中只含碳、氢、氧三种元素,相对分子质量为102,氢元素的质量分数约为9.8%,分子中氢原子个数为氧的5倍。
(1)A的分子式为________。
(2)若A为酯类物质,在酸性条件下水解,生成两种相对分子质量相同的有机物,则A的结构简式可能为
_______________________________________________________
______________________________________________________。
(3)若A为羧酸,可由醇B氧化得到,A和B可以生成酯C,符合这些条件的酯只有________种。
(4)若A中有两个不同的含氧官能团,并含有两个甲基,不能发生消去反应的结构简式为____________________________________
______________________________________________________。
答案
1:A 2:C 3:B 4:D 5:C6:C
7:(1)CH3(CH2)2COOH(其他合理答案均可)
(2)①C2H5OHCH2===CH2↑+H2O 消去反应
②2CH3CHO+O22CH3COOH 氧化反应
③CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O 酯化反应(或取代反应)
8:(1)乙醇 乙酸乙酯
9:(1)C5H10O2
(2)CH3COOCH2CH2CH3或CH3COOCH(CH3)2
(3)4
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