资源描述
2019年四川省成都外国语中考化学二诊试卷
一、选择题(本大题共19个小题,1-14题每小题3分,15-19题每小题3分,共52分)
1.(3分)2008年3月22日是第十六个“世界水日”的主题是“涉及卫生”.下列涉水的变化中没有化学变化的是( )
A.海水晒盐 B.太阳能光解水制氢气
C.饮用水生产 D.肥皂水区分硬水和软水
2.(3分)下列归纳和总结完全正确的一组是( )
A、化学与生活
B、化学与安全
①用洗涤剂因为溶解性去除油污
②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
③用生石灰作食品干燥剂且发生放热现象
①炒菜锅着火可以用锅盖盖火
②在室内一盆水能防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
C、化学与资源
D、化学与发现
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
②煤、石油、天然气是不可再生能源
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源
①波义耳发现酸碱指示剂
②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表
③门捷列夫发现空气的组成
A.A B.B C.C D.D
3.(3分)化学是以实验为基础的学科,下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为 1:8
B.打开浓盐酸的瓶塞会看到白烟,而打开浓硫酸瓶塞无明显现象
C.硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
D.在氯化铜溶液中加入锡片,析出红色固体铜单质
4.(3分)某同学化学笔记本上有如下记录,你认为正确的是( )
A.用钛和钛合金打造的轮船部件使用一段时间后仍然光亮如初,是因为它具有形状记忆功能
B.生铁、钢、黄铜、硬铝、氧化铁等均属于合金
C.Na和Na+都是钠元素,它们的化学性质相同
D.二氧化碳、甲烷、臭氧都能引起温室效应
5.(3分)从下列图片中不能获取的信息是( )
A.分子之间有间隔
B.受热水分子运动速率加快
C.硅原子是由原子核和电子构成的
D.构成物质的粒子有分子、原子和离子
6.(3分)下列各组物质按单质、化合物和混合物顺序排列的是( )
A.冰、生石灰、天然气 B.金刚石、高锰酸钾、石油
C.液态氧、碘酒、生理盐水 D.甲烷、盐酸、酒精
7.(3分)甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:根据以上微观 示意图得出的结论中.正确的是( )
A.该反应属于置换反应
B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C.该反应中含氢元素的化合物有3种
D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
8.(3分)下列装置所示的实验中,能达到实验目的是( )
A.制取并收集CO 2
B.比较MnO 2和Fe 2O3的催化效果
C.干燥氢气
D.测空气中O2的含量
9.(3分)下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法:
①溶液一定是无色、均一、稳定、透明的液体;
②溶液中溶质可以有多种,但溶剂只有一种;
③溶液是纯净物,而浊液是混合物;
④酸溶液呈酸性,呈酸性的一定是酸溶液;
⑤植物油与水形成乳浊液,泥水是悬浊液;⑥饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液。
其中正确的个数有( )
A.2 B.3 C.4 D.5
10.(3分)关于溶液配制过程中遇到的问题,下列做法或说法正确的是( )
A.用天平称量溶质时,出现了右盘低的现象,接下来应该减小右盘中砝码
B.用浓硫酸配制稀硫酸,应将水慢慢倒入装有浓硫酸的量筒中
C.若其他操作正确,量取溶剂时俯视读数,则所配溶液的溶质质量分数偏小
D.25g的胆矾全部溶于75g水中,能形成溶质质量分数为16%的硫酸铜溶液
11.(3分)下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是( )
A.①常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B.②一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
C.③向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰
D.④向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸
12.(3分)下列“家庭小实验”不能达到预期目的是( )
A.用可乐、芬达、雪碧等汽水制二氧化碳
B.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
C.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
13.(3分)如图所示A、B、C、D是两园相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱作用时所显示的颜色,其中不正确的是( )
A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色
14.(3分)产生下列现象,只与空气中的水蒸气有关的是( )
A.铜制品长期放在空气中会产生“铜锈”[又称“铜绿”,化学式为Cu2(OH)2CO3]
B.浓硫酸露置于空气中会增重、变稀
C.浓盐酸露置于空气中会变轻、变稀
D.铁粉可以作为食品的“双吸剂”
15.(2分)除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂(足量)及操作方法均正确的是( )
选项
物质
选用试剂
操作方法
A
Fe(Cu)
盐酸
浸泡、过滤、洗涤、烘干
B
CO(CO2)
NaOH溶液、浓硫酸
洗气、干燥
C
CaO(CaCO3)
水
过滤、烘干
D
KCl(MnO2)
水
溶解、蒸发结晶
A.A B.B C.C D.D
16.(2分)往AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉,待反应完成后再过滤,不可能存在的情况是( )
A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
C.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+
D.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+、Cu2+
17.(2分)硝酸钾在不同的溶解度数据如表,下列说法错误的是( )
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
169
246
A.硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大
B.60℃时,饱和硝酸钾溶液中溶质与溶液质量之比为11:21
C.20℃时,10g水中加入5g硝酸钾充分溶解后再加入5g水,前后溶质的质量分数不变
D.将溶质质量分数为28%的硝酸钾溶液从60℃降温至20℃,没有晶体析出
18.(2分)如图为某固体溶解度随温度变化的曲线。该固体从溶液中析出时不带结晶水。M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度。当条件改变时,溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化,其中判断不正确的是( )
A.都升温10℃后,M、N点均水平向右移
B.加水稀释(假设温度都不变)时,M、N点均竖直向下移
C.都降温10℃后,M点沿曲线向左下移,N点向左平移
D.蒸发溶剂(假设温度都不变)时,先是M点不动,N点左平移至曲线;继续蒸发溶剂,M、N点都不动
19.(2分)为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,某学习小组做了如甲图所示实验,实验结束后,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多(如乙图所示),下列说法正确的是( )
A.反应后乙烧杯中的固体一定含有铁
B.甲图试管②中反应后固体一定不含铁
C.反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜
D.烧杯中最后所得固体的质量一定小于2a克
二、非选择题,共48分)
20.(6分)化学符号是化学学习的重要工具,用化学符号表示
(1)人体中最多的金属元素是 ;
(2)硫酸铁中铁元素显+3价 ;
(3)保持乙醇化学性质的微粒 ;
(4)溶于水使温度显著降低的化合物 ;
(5)澄清石灰水中的溶质 ;
(6)浓硫酸溅到皮肤上,要涂上 3%﹣5%的 溶液。
21.(7分)现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验.已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到.二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大,能和水反应生成HNO3和NO气体,NO和NO2都是大气污染物.现给出下列装置(A~F):
(1)制二氧化氮的发生装置可以选 ,收集二氧化氮的装置可以选 ;
(2)写出二氧化氮和水反应的化学方程式 ;
(3)要得到干燥的二氧化氮可将其通过 ;
(4)NO一遇到O2就会变成NO2,收集NO应用 法;
(5)用如上图F装置演示分子运动时,为了缩短演示的时间,NO2最好放在 (选填“上”或“下”)面的集气瓶中,另一瓶是空气,抽去两瓶之间的玻璃片,可以看到 .
22.(8分)初三某班学生拾到一块石灰石样品25g。为了检测样品中碳酸钙的含量,用一定浓度的盐酸与其充分反应,反应关系如图,(假设杂质不与酸反应,也不溶于水),求:
(1)石灰石样品的纯度;
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数 (结果保留一位小数)。
23.(9分)如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。请根据图回答:
(1)N点的意义: 。
(2)t1℃时,在25g水中放入20g A 物质,形成的A溶液溶质质量分数是 ,要使该溶液变为不饱和溶液可采用的方法 (填一种即可)
(3)t2℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,降温至t1℃,析出晶体最多的是 ,没有晶体析出的是 。
(4)t2℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,均恒温蒸发等质量的水,析出晶体由多到少的顺序为 。
(5)欲将混有少量B的A物质提纯,可以采取的措施是 。
(6)t2℃时,将A、B、C的饱和溶液降温至t1℃,A、B、C的溶液溶质质量分数大小关系是 。
(7)上图中可能是气态物质的溶解度曲线是 。
24.(8分)如图中是初中化学常见的一些物质,A是石灰石的主要成分,K是最常用的溶剂,D是胃酸的主要成分,E是金属单质,F是金属氧化物,G溶液呈浅绿色,J溶液呈蓝色,物之间的转化关系如图。“﹣”表示相连的两物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)请根据已知条件推断下列物质的化学式:B是 ;K是 ;
(2)请写出下列反应的化学方程式:
C→A: ;
D+E→G+H: ;
J+E→G: 。
25.(10分)为了测定实验室某生锈铁片中铁元素的质量分数,两位同学分别设计了如下甲、乙两个实验方案。方案甲:称得生锈铁片的质量为m1g,按图I所示装置进行实验。完全反应后,测得室温下产生氢气的体积为V1L,查得其密度为p1g/L.方案乙:称得生锈铁片的质量为m2g,先按图Ⅱ所示装置进行实验。当生锈铁片完全变成光亮的银白色时,停止加热,继续通入CO至室温。取出铁片,按图 I 所示装置继续进行实验。完全反应后,测得室温下产生氢气的体积为V2L,查得其密度为p2g/L.已知:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(FeCl3可溶于水)
(1)铁锈的成分是 。
(2)【评价交流】上述两个方案中,可行的是 (填“甲”或“乙”);分析不可行方案,其缺陷是
。
(3)【设计实验】方案乙中,同学们设计了如下实验报告,请帮助完成表中空格。
实验编号
实验步骤
实验现象
结论或化学方程式
①装置Ⅱ
通入CO,加热。完全反应后,停止加热,继续通CO至室温
生锈铁片变成光亮的银白色
CO具有 性;
化学方程式:
②装置Ⅰ
将光亮铁片放入稀盐酸中,完全反应
(4)图Ⅱ所示装置有缺陷,应如何改进 。
(5)【结论】生锈铁片中铁元素的质量分数是 (用字母表示)。
(6)【发散】实验室经常用一氧化碳来炼铁,实验室炼的铁和工业炼的铁本质区别是 。
2019年四川省成都外国语中考化学二诊试卷
参考答案
一、选择题(本大题共19个小题,1-14题每小题3分,15-19题每小题3分,共52分)
1.A; 2.C; 3.CD; 4.D; 5.C; 6.B; 7.D; 8.B; 9.A; 10.D; 11.C; 12.C; 13.A; 14.B; 15.B; 16.D; 17.D; 18.D; 19.B;
二、非选择题,共48分)
20.Ca;2(SO4)3;C2H5OH;NH4NO3;Ca(OH)2;NaHCO3; 21.B;E;3NO2+H2O=2HNO3+NO;浓硫酸;排水法;上;红综色气体飘下,最终两个瓶子中充满了红棕色气体.; 22. ; 23.在t1℃时,A、C的溶解度相等;20%;增加溶剂或升高温度等;A;C;A>B>C;降温结晶;B>A>C;C; 24.CaO;H2O;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;Fe+CuCl2═FeCl2+Cu; 25.氧化铁;乙;不能测出生锈铁片中铁元素的质量;还原;3CO+Fe2O32Fe+3CO2;溶液由无色变成浅绿色,有气泡放出;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;将E中的水改成澄清石灰水或氢氧化钠溶液,并在E的导出管口处点燃导出的气体;%;工业上的生铁含有碳,而实验室“炼”得的铁不含碳;
声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
日期:2019/5/7 10:14:36;用户:qgjyuser10124;邮箱:qgjyuser10124.21957750;学号:21985130
第10页(共10页)
展开阅读全文