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初中数学北师大版《七年级下》《第七章-生活中的轴对称》课时练习【53】(含答案考点及解析).docx

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资源描述
初中数学北师大版《七年级下》《第七章 生活中的轴对称》精选课时练习【53】(含答案考点及解析) 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 1.(1)(分解因式) ;  (2). 【答案】(1);(2). 【考点】初中数学知识点》数与式》整式 【解析】 试题分析:(1)原式===. (2)由得:,化简得:,所以. 考点:1.提公因式法与公式法的综合运用;2.解一元一次不等式. 2.如果一个多边形的每一个外角都等于40°,那么这个多边形的边数为 A.9 B.8 C.7 D.6 【答案】A 【考点】初中数学知识点》图形与证明》三角形 【解析】 试题分析:由多边形的每一个外角都等于40°根据任意多边形的外角和均为360°即可求得结果. 解:由题意得这个多边形的边数为360°÷40°=9,故选A. 考点:多边形的外角和定理 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握多边形的外角和定理,即可完成. 3.下面计算结果正确的是:(    ) A.(-3)0=1; B.a3+a3=a6; C.=; D.(xy2)3=xy6 【答案】A 【考点】初中数学知识点》数与式》整式 【解析】 试题分析:由题意知:A中,,正确;B中,,故B错误,不选;C中,,故不选;D中,,故不选;故选A 考点:代数式的应用 点评:本题属于对代数式求值的基本运用 4.当x依次取1,2,3,…,2009,,,,…,时,代数式的值的和等于  . 【答案】2008 【考点】初中数学知识点》数与式》整式 【解析】 试题分析:因为当x=时和当x=k时,分别代入代数式,再把它们所得的和相加的1.2,3,…,2009,,,,…,恰好分别对应互为相反数,从而问题的得解. 解:∵当x=时,=, 当x=k时,=, 故这两值相加得:+=1, ∴当x依次取1,2,3,…2009,,,,…,时, 原式=+++…++++…+, =+(+)+(+)+…+(+), =+1+1+…1, =. 考点:因式分解的应用. 点评:本题考查因式分解在分式化简中的运用,在化简中注意不同的分式相加是一个常数. 5.下列计算正确的是 (    ) A.x3·x2=2x6 B.x4·x2=x8 C.(-x2)3=-x6 D.(x3)2=x5 【答案】C 【考点】初中数学知识点》数与式》整式》整式 【解析】 试题分析:根据同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则依次分析各选项即可。 A.,B.,D.,故错误; C.,本选项正确.     考点:本题考查的是同底数幂的乘法,幂的乘方 点评:解答本题的关键是熟练掌握同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加;幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。 6.如图,在边长为的正方形中,剪去一个边长为的小正方形(>),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于、的恒等式为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【考点】初中数学知识点》数与式》整式》整式 【解析】 试题分析:正方形中,S阴影=a2-b2; 梯形中,S阴影=; 故所得恒等式为:. 故选C. 考点:平方差公式的几何背景. 点评:运用不同方法表示阴影部分面积是解题的关键. 7.单项式-的系数是       ,次数是        【答案】,3 【考点】初中数学知识点》数与式》整式》整式的加减 【解析】解:单项式-的系数是,次数是3 8.如图,国旗上的五角星的五个角的度数是相同的,每一个角的度数都是 (   ) A. B. C. D. 【答案】C 【考点】初中数学知识点》图形与证明》三角形 【解析】∵∠2=∠A+∠B,∠1=∠D+∠E,∠1+∠2+∠C=180°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°, ∵五个角的度数是相同,所以则每一个角的度数都是180°÷5=36°. 9.如图,已知△中,,,,把线段沿射线方向平移至PQ,直线PQ与直线AC交于点E,又联结BQ与直线AC交于点D. (1)若,求的长; (2)设,,试求y关于x的函数解析式; (3)当为多少时,以Q、D、E为顶点的三角形与相似. 【答案】解:(1)联结AQ                                   ∵AB∥PQ     AB=PQ ∴AQ∥BP     AQ=BP ∵BP=3 ∴AQ=3 ∵ ∴ ∴ (2) ∵AB∥PQ,AQ∥BC ∴, ∵,,,, 当点P在边BC上时, ∴ , 解得  , 解得 ∴ 当点P在边BC的延长线上时, ∴ , 解得  , 解得 ∴   综上,() (3)∵AB∥PQ,∴△EDQ∽△ADB  又以Q、D、E为顶点的三角形与相似, ∴△ADB与相似  ∵∠BAC公共,又∠ABD≠∠ABC ∴ ∠ABD=∠ACB   ∴  即 由(2)知, ∴ 得 所以,当为4时,以Q、D、E为顶点的三角形与相似. 【考点】初中数学知识点》图形与证明》三角形 【解析】(1)连接AQ,由平行四边形的判定定理可得出四边形ABPQ是平行四边形,进而可得出△ADQ∽△CDB,由相似三角形的对应边成比例即可得出结论; (2)由平行线分线段成比例定理可知,,再根据点P在边BC上或点P在边BC的延长线上两种情况讨论即可; (3)先由相似三角形的判定定理得出△EDQ∽△ADB,△ADB∽△ABC,由相似三角形的对应边成比例即可求出BP的长. 10.如图,△ABC中,∠A=30°,=90°,BE平分∠ABC,AC=9cm,求CE的长。 【答案】 【考点】初中数学知识点》图形与证明》三角形 【解析】利用直角三角形的勾股定理和直角三角形30°所对的直角边等于斜边的一半 11.如图,在一个10×10的正方形DEFG网格中有一个△ABC。 ①在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△A1B1C1。 ②在网格中画出△ABC绕C点逆时针方向旋转90°得到的△A2B2C。 ③若以EF所在的直线为x轴,ED所在的直线为y轴建立直角坐标系,写出A1、A2两点的坐标。 【答案】解:(1)(2)见图中 (3)A1(8,2),A2(4,9) 【考点】初中数学知识点》图形与证明》三角形 【解析】(1)根据平移的规律找到出平移后的对应点的坐标,顺次连接即可; (2)根据旋转的性质找出旋转后各个对应点的坐标,顺次连接即可; (3)建立直角坐标系后直接写出坐标. 12.利用因式分解说明: 25-5 能被120整除 【答案】∵原式=512(52-1)=24×512=120×511,∴257-512能被120整除 【考点】初中数学知识点》数与式》整式》整式 【解析】运用提公因式法和平方差公式进行因式分解,再根据约数的概念进行分析 13.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°.点D为△ABC内一点, 且DB=DC,∠DCB=30°.点E为BD延长线上一点,且AE=AB 【小题1】求∠ADE的度数 【小题2】若点M在DE上,且DM=DA, 求证:ME=DC.  【答案】 【小题1】60° 【小题2】 【考点】初中数学知识点》图形与证明》三角形 【解析】(1)如图4. ∵△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°, ∴∠ABC=∠ACB==75°. ∵DB=DC,∠DCB=30°, ∴∠DBC=∠DCB=30°. ∴∠1=∠ABC-∠DBC=75°-30°=45°. ∵AB=AC,DB=DC, ∴AD所在直线垂直平分BC. ∴AD平分∠BAC. ∴∠2=∠BAC==15°.   ∴∠ADE=∠1+∠2 =45°+15°=60°.  证明:(2)证法一:连接AM,取BE的中点N,连接AN.(如图5) ∵△ADM中,DM=DA,∠ADE=60°, ∴△ADM为等边三角形.   ∵△ABE中,AB=AE,N为BE的中点, ∴BN=NE,且AN⊥BE. ∴DN=NM.   ∴BN-DN =NE-NM, 即 BD=ME. ∵DB=DC, ∴ME = DC. 证法二:连接AM.(如图6) ∵△ADM中,DM=DA,∠ADE =60°, ∴△ADM为等边三角形. ∴∠3=60°. ∵AE=AB, ∴∠E=∠1=45°. ∴∠4=∠3-∠E=60°-45°=15°. ∴∠2=∠4. 在△ABD和△AEM中,              ∠1 =∠E, AB=AE, ∠2 =∠4, ∴△ABD≌△AEM.   ∴BD =EM. ∵DB = DC, ∴ME = DC. 14.观察下列单项式:a,-2a2,4a3,-8a4,16a5,….按此规律,第n个单项式是     (n是正整数). 【答案】 【考点】初中数学知识点》数与式》整式 【解析】根据题意,找出单项式的通项公式即可。 设单项式的通项公式是an,则 a1=a, a2=(-2)1a2, a3=(-2)2a3, =-2a, ∴原题中的一系列单项式是公比为-2a的等比数列, ∴an=a(-2a)(n-1)=(-2)(n-1)?an, ∴答案是(-2)(n-1)?an。 15.化简的结果等于 (   ) A. B. C. D. 【答案】C 【考点】初中数学知识点》数与式》整式》整式的加减 【解析】本题考查取括号化简。 点拨:括号前是负号取括号要改变各项符号。 解答:。
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