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课题成果鉴定申请表(优质文档，可直接使用，可编辑，欢迎下载）附件2:江苏省（南通市）教育科学“十二五规划课题成果鉴定申请表课题立项编号:NT2021073填表时间：2021年9月2日课题名称初中化学教学中学生情感态度与价值观培养途径与策略的研究课题负责人顾翠兰 051387739810 工作单位如皋市城南初级中学地址如皋市城南初级中学 226557课题类别立项课题完成时间2021年8月申请鉴定时间2021年11月鉴定方式通讯鉴定主要研究人员姓名单位职务和职称课题研究中所承担的工作顾翠兰如皋市城南初级中学教研组长一级教师组织课题组开展研究崔迎春如皋市城南初级中学校长高级教师课题研究活动的设计、策划孙忠泽如皋市城南初级中学校长高级教师落实各类研究活动王建华如皋市城南初级中学一级教师课堂教学与信息技术管理丁国勇如皋市城南初级中学一级教师课堂教学与现状调查左继东如皋市城南初级中学一级教师研究总结与档案整理拟提交鉴定的成果名称及成果内容的简要介绍1课题研究结题报告汇报三年来课题研究进程、取得的成果及课题研究带给学校和教师的思考。2课题研究发表论文11篇、获奖论文9篇这些文章涉及到初中化学课堂教学的教学内容、教学方法等方面，是课题研究中的发现、思考、总结的经验与做法，全方位研讨了初中化学教学中学生情感态度与价值观培养途径与策略。3教学竞赛获奖6人次通过不同层次的讲座、公开课、教学竞,验证策略的合理性和可行性，并进行推广.对成果的自我评价1课题研究适应了新课程的要求课题组成员通过不断的理论学习和实践操作，把“情感态度与价值观”目标落实到平常的教育教学的细节中,形成了行之有效的教育教学策略。因此，我们认为开展本课题的研究符合当前课程改革的新形势和新特点。2课题研究有效地促进教师教研教学水平的提高自课题研究以来，课题组成员们从中大有获益，教育观念得以转变，科研能力得到提高，多篇论文在省级以上杂志发表,参加的各级讲座、公开课、教学竞赛均得到较高评价。3课题研究进一步促进了学生综合素质的提高按照提出的理论进行教学实践，学生的综合素质得以发展，有着健康、积极的情绪体验,能自觉接受教育,形成了良好的学习态度和生活态度，形成了科学的、健康向上的价值观.4课题研究促进了学校办学品位的提升学校形成了特色的教学范式，近年的化学调研成绩均居全市前列，同时也为同行教师在化学教学实践中更好地提升学生的价值观水平提供了帮助。鉴定组组成人员的建议名单姓名职务和职称单位专业课题组所在单位意见初中化学教学中学生情感态度与价值观培养途径与策略系南通市“十二五教育科学规划2021年度课题，由我校顾翠兰同志主持。本课题研究来源于实际课堂教学，边实践边研究边总结，以研究来探索情感态度与价值观培养途径与策略，实现师生共同发展。课题研究具有独创性，也很具有现实意义,经过为期三年的研究，取得了明显的成效,现同意结题.单位负责人（签字）：公章年月日高校科研处（高教所、教务处）、市规划办（教科院、所）意见单位负责人（签字）：公章年月日省规划办意见单位负责人(签字）：公章年月日江苏省（南通市）教育科学规划领导小组办公室制山西医科大学新校区基本建设工程材料询价申请表工程名称三标段消防工程工程地址晋中大学城施工单位山西方晟消防工程材料名称外墙防雨百叶材料暂定价材料规格、型号以下尺寸为宽*高510*1290 1个 5751120 1个1955*435 1个 5751185 1个5301135 3个 370*570 1个765885 1个 770850 1个1640450 1个 575*1285 2个5101260 3个 1930*465 1个505*1080 1个 1930*530 1个材料内在质量要求外侧为防雨百叶样式，内侧除风管外全封闭，材质为铝合金,内封闭为镀锌钢板，颜色为深咖啡色.安装、运费、税金等其他需要说明和明确的事项以上防雨百叶用于防排烟及通风系统出外窗户上使用,尺寸均按相关窗户洞口尺寸测量，价格含运费，不含安装、税金等费用。建设单位工程管理部门意见 盖章（签字) 年 月 日送审人： 接受人： 时间：山西医科大学新校区基本建设工程材料询价申请表工程名称三标段消防工程工程地址晋中大学城施工单位山西方晟消防工程材料名称消防设备材料暂定价材料规格、型号GSTLDIE8301输入输出模块 2只GST-3D-8333防爆模块箱 1只GSTHXF8502防爆警报器 1只GST-LWK5000联网接口卡 9只GST-LWK200联网接口卡 1只GSTBT001M可燃气体探测器(甲烷） 1台材料内在质量要求1、 防爆可燃气体探测器(天然气)要与海湾安全技术设备配套使用2、 输入输出模块、防爆警报器、模块箱、联网卡、智能电源盘、可燃气体探测器等采用海湾安全技术设备安装、运费、税金等其他需要说明和明确的事项1、 以上设备含运费，不含安装、税金等费用2、 防爆可燃气体探测器、警报器、模块箱、输入输出模块、为62锅炉房使用;各报警区域机与消防主机通过联网卡实现总控室监控功能建设单位工程管理部门意见 盖章（签字) 年 月 日送审人： 接受人： 时间：山西医科大学新校区基本建设工程材料询价申请表工程名称山西医科大学新校区1-5B通风系统工程使用部位15B座施工单位山西方晟消防工程材料名称风机箱材料暂定价材料规格、型号HTFC（DT)I15 G=11030m/h H=308pa N=3kwHTFC（DT)-I-15 G=7000m/h H=320pa N=2。2kwHTFC（DT)I-15 G=5250m/h H=310pa N=2。2kwHTFC（DT)-I15 G=8500m/h H=313pa N=3kw材料内在质量要求变频低噪声风机箱,不锈钢防腐型安装、运费、税金等其他需要说明和明确的事项以上设备含运费、税金，不含安装费用建设单位工程管理部门意见 盖章(签字） 年 月 日送审人： 接受人：时间：2021年6月29日山西医科大学新校区基本建设工程材料询价申请表工程名称山西医科大学新校区图书馆消防工程使用部位图书馆水箱间、地下室设备房施工单位山西方晟消防工程材料名称油浸式枕木、易熔合金喷头材料暂定价无材料规格、型号1、 油浸式枕木 200*200*3200 5条2、易熔合金喷头 DN15材料内在质量要求1、油浸式枕木 2、符合消防产品质量要求安装、运费、税金等其他需要说明和明确的事项以上设备含运费、税金，不含安装费用建设单位工程管理部门意见 盖章(签字） 年 月 日送审人： 接受人：时间：2021年6月29日山西医科大学新校区基本建设工程材料询价申请表工程名称山西医科大学新校区行政楼消防工程使用部位地下一层、报告厅及屋面施工单位山西方晟消防工程材料名称风机材料暂定价无材料规格、型号HTFIINo7 G=22439/14865m/h H=655/287pa N=8/6。5kwHTF-II-No6 G=14302/7151m/h H=680/170pa N=5.5/4。5kwHTF-II-No8 G=26012/17222m/h H=723/317pa N=8/6。5kwSWFIINo8 G=35380/22424m/h H=992/292pa N=15/4kwSWFI-No4.5 G=8159m/h H=928pa N=5。5kwHTFCBI-No12 G=5240m/h H=589pa N=1.5kw材料内在质量要求需满足消防产品质量要求安装、运费、税金等其他需要说明和明确的事项以上设备含运费、税金，不含安装费用建设单位工程管理部门意见 盖章(签字) 年 月 日送审人： 接受人： 时间：2021年6月29日山西医科大学新校区基本建设工程材料询价申请表工程名称山西医科大学新校区行政楼消防工程使用部位一层、二层档案室施工单位山西方晟消防工程材料名称甲级钢制防火防盗门（套装)材料暂定价无材料规格、型号FFM1523 共计11樘材料内在质量要求需满足消防设计规范及验收要求安装、运费、税金等其他需要说明和明确的事项以上设备含运费、税金，不含安装费用建设单位工程管理部门意见 盖章（签字） 年 月 日送审人： 接受人： 时间：2021年6月29日山西医科大学新校区基本建设工程材料询价申请表工程名称山西医科大学新校区行政楼消防工程使用部位各楼层施工单位山西方晟消防工程材料名称室内消火栓材料暂定价无材料规格、型号1600700*240（箱内配置DN65减压/普通消火栓一个、25米水带一条、水枪一个、水带卷盘一个）材料内在质量要求参考图集05S4P20甲型，符合消防产品质量要求。1、 箱体1600*700240为郑州豫中消防器材2、 消火栓、水带、水枪为扬州市邮星消防器材安装、运费、税金等其他需要说明和明确的事项以上设备含运费、税金，不含安装费用建设单位工程管理部门意见 盖章(签字） 年 月 日送审人： 接受人： 时间：2021年6月29日山西医科大学新校区基本建设工程材料询价申请表工程名称山西医科大学新校区行政楼消防工程使用部位防火卷帘墙体与轨道空隙处防堵施工单位山西方晟消防工程材料名称镀锌钢制帘片材料暂定价无材料规格、型号宽85mm*厚16mm材料内在质量要求钢制防火卷帘帘片安装、运费、税金等其他需要说明和明确的事项以上设备含运费、税金,不含安装费用建设单位工程管理部门意见 盖章（签字) 年 月 日送审人： 接受人： 时间：2021年6月29日山西医科大学新校区基本建设工程材料询价申请表工程名称山西医科大学新校区5-1食堂消防工程使用部位传菜口施工单位山西方晟消防工程材料名称方钢材料暂定价无材料规格、型号 120mm80mm(厚3mm)材料内在质量要求方钢加工成门框，内部填充防火岩棉，方钢与墙体之间压防火密封条，外喷烤漆面安装、运费、税金等其他需要说明和明确的事项以上设备含运费、税金，不含安装费用建设单位工程管理部门意见 盖章（签字) 年 月 日送审人： 接受人： 时间：2021年6月29日山西医科大学新校区基本建设工程材料询价申请表工程名称山西医科大学新校区行政楼消防工程使用部位外墙排烟风口施工单位山西方晟消防工程材料名称外墙百叶窗材料暂定价无材料规格、型号 宽*高1490mm*700mm、2100mm600mm、2200mm*600mm各两个材料内在质量要求铝合金加厚型外墙防雨百叶窗安装、运费、税金等其他需要说明和明确的事项以上材料含运费，不含税金及安装费用建设单位工程管理部门意见 盖章（签字） 年 月 日送审人： 接受人： 时间：2021年11月20日课题立项申请书的填写课题研究是校本教研的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径。课题缘于问题,课题就是要尝试、探索、研究、讨论的问题。学校课题的申报需要教师结合教学实际进行。确定研究课题时注意：题目宜实不宜虚;见解宜新不宜陈；内容宜熟不宜生;议题宜重不宜轻。课题的形成是一个对问题进行概括、提炼、转化到确定研究并加以实施的过程，一般遵循这样一个程序：发现问题，提出问题;查阅文献,深化认识；形成假说,确定课题。为便于管理，促进课题规范有序的进行，课题研究需要填写课题立项申请书。课题申请书的填写是课题研究的第一步,一般为一式多份，需要提交电子稿。一份好的申请书使人一看就明白:要研究什么,为什么研究，怎样研究,要达到什么结果,现在已经做了什么，能否完成研究任务.课题申请书各项内容的表述易简不宜繁,言简意赅，意思表达清楚即可，不需要过多论证。一、关于课题名称的确定课题名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂,能不要的文字就尽量不用，不同级别的课题对字数是有具体要求的.课题名称要在准确、规范的前提下完成对研究对象、研究问题和研究方法及环境的描述：1、准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚,有时还要说明研究的方法和环境如何，比如“基于信息技术环境下的学校德育创新机制研究”，这里研究对象就是小学学校德育，研究的问题就是德育机制的创新,研究的环境就是信息技术环境。2、规范就是所用的词语、句型要符合课题研究的规范，课题名称一般不用结论性的语言.如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”,这个题目就是一个结论性的语言，如果作为一篇经验性论文或者是一个研究报告尚可,但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，研究还未开始，何来结论。二、课题评审申请书的填写1、 认真阅读填报要求,明晰基本的课题研究准入制度，明确申请人的责任及义务,了解具体的填写要求.2、 课题负责人学术经历及研究小组成员。省课题管理实行负责人制度，申报填写时要注明，其中，课题负责人学术经历一览要体现出以下四个方面:a、课题负责人的专业特长；b、课题负责人已取得的成果概述（发表、获奖方面)；c、课题负责人之前参与课题研究的经历；d、课题负责人获得的和课题研究相关的表彰。3、 课题论证：课题研究的目的意义；课题研究的主要内容；选定课题的国内外研究现状及预期；完成课题的条件分析课题研究的目的意义：首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的,都有一定的背景和思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题.第三,要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料,了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点.这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以使自己开阔眼界,受到启发,拓展思路。课题研究的基本内容：基本内容就是结合课题研究目标，描述和目标相关联的工作内容。内容要根据目标来确定，研究内容要比研究目标写得更具体、明确.通俗讲就是用什么去支撑你研究的选题。填写时容易在以下几个方面出现问题：1、只有课题而无具体研究内容；2、研究内容与课题不吻合；3、课题很大而研究内容却很少；4、把研究的目的、意义当作研究内容.课题研究的方法：研究方法主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证课题提出的假设,填写者要清楚为什么要用这个方法,以及要做什么、怎么做。案例分析法、问卷调查法、行动研究法是教育研究采用较多的方法。研究方法的采用一定要严格按照每一具体科研方法的要求,不能凭经验、常识去做.比如，我们要通过问卷调查了解情况,我们如何制订调查表，如何进行分析,不是随随便便发一张表,搞一些百分数、平均数就行了。国内外研究现状及预期:通过查询资料对相关研究进行检索、整理、评论的过程,主要目的是了解其他人如何认识这个问题、已有哪些解决办法、方法可行性分析、解决效果的评价等,在文字的表述中一方面可以体现自己对研究课题的了解深度和广度，另一方面可以借鉴一些方法、思路、理论等。课题研究的预期要清楚的表明你对课题研究过程和成果的预测，即研究过程可能出现哪些情况、问题，你将采取什么对策，研究会带来什么成果，研究成果将会对今后的实践产生什么样的作用等。完成课题的条件分析：此方面包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等。人员结构就是课题研究参与者的信息分析，可以从年龄、学历、职称、学术经历等方面加以介绍.资料准备要表明清楚在课题申报之前准备了哪些和研究相关的资料，比如：查阅了哪些文集、网站，组织学习了哪些文章，有无聘请专家培训，课题研究需要的物化环境、资料（源）准备情况等。科研手段的填写需要表述简单的流程及采取的相应措施。经费与设备是开展教育科研的物质条件,不同的研究所要求的条件是不同的。作为小课题一般注明研究经费有保障就可以了.但确需添加设备的课题和某些大课题的研究。在方案中要把开支的项目、用途和金额一一列出、所列的项目应是研究所必需的，要本着少花钱办大事的原则，实事求是地谋划.4、 研究计划：包括课题组分工情况、主要研究阶段、阶段成果形式、最终完成时间、最终成果形式等课题组分工情况：课题小组成员如何分工合作，在方案中，要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工,让每个人了解自己的工作和责任。课题组组长就是本课题的负责人，其实践能力和理论水平对于课题的研究来说十分重要.主要研究阶段：即课题研究的步骤,也有称之为技术路线的,就是课题研究在时间和顺序上的安排.研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下,都是从基础性问题开始，分阶段进行，每一阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。每一阶段的工作任务和要求,不仅要胸中有数,还要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时保质保量完成，课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理.阶段和最终成果形式:在申请书中设计出成果形式，可以使研究者明确将来用什么表现研究成果,有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。课题研究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式，其中阶段性成果是在研究过程中形成的，最终成果是课题结题时形成的，这两项成果在语言表述是需要注意时间的界定.此两栏要写明成果名称和存储形式,比如：文集、光盘、网站等。最终完成时间：依据研究内容而定，建议单一学科的研究不超过一年，跨学科或多学科综合研究以两年作为完成时间为宜。