小班体育发展目标上下.doc

各年龄段幼儿体育发展目的（小班）
1、在教师指导下对体育活动产生爱好。
2、学习听信号跟着教师做模仿操和简朴的轻器械操。
3、学习听口令做动作。
4、发展一些简朴的基本动作。如走(在空地上四散走、一个跟一个走、按不同路线走等)、跑（掌握跑的对的姿势、学习快跑、慢跑等）、跳（ 原地跳、 向前行进跳、从高处往下跳）、抛接（向上抛接大、小沙包、皮球）、滚接球、自由踢球、垫上活动（手膝着垫爬、手脚着垫爬、翻滚、毛毛虫式的爬、翻跟头等）平衡、攀登等。
5、在成人提醒下，活动时注意安全，知道随气候变化增减衣服。
6、外出活动后能恢复疲劳，不影响食欲。
上学期
9月份：
1、 学习听信号做动作。
2、 双脚交替上下台阶。
3、 在活动场地四散活动，不互相碰撞。
4、 将球随意滚出，并快速追回。
5、 在平行线上、平行线间走，能保持平衡。
6、 初步学习排成一路纵队，一个跟着一个走。
7、 喜欢户外活动。
10月份：
1、 学习在直线和曲线上走。
2、 听信号向指定方向走。
3、 学习双脚轻轻原地跳、行进跳。
4、 学习在较矮的平衡凳上走。
5、 排成一路纵队，一个跟着一个走。
6、 在大垫子上手膝、手脚着垫爬。
7、 钻过拱形门。
11月份：
1、 学习向下扔球并双手接住反弹球。
2、 在教师提醒下，玩大型体育器械能注意安全。
3、 在教师帮助下，能按气候和活动量增减衣服。
4、 单脚踩高跷在平地上走。
5、 练习走跑交替。
6、 练习腹部紧贴在平衡台上及仰卧在平衡台上。
7、 学习向上抛接大、小沙包。
12月份：
1、在平衡台上坐和爬。
2、在攀登架上爬上爬下，并能注意安全。
3、继续练习单脚踩高跷在平地上走。
4、练习绕障碍走。
5、在成人提醒、帮助下，随气候变化增减衣服。
6、将较轻的物品抛出。
7、练习在较矮的平衡凳上走过并轻轻跳下。
8、听信号跑并学习规避同伴，不发生碰撞。
9、活动结束后学习整理场地。

下学期
3月份：
1、学习简朴的模仿操和轻器械操。
2、练习一个跟着一个走成圆形。
3、继续练习听指挥向指定方向走和跑。
4、练习拖物在平地和陡坡上走。
5、较平稳地走平衡凳，练习从平衡凳上轻轻跳下。
6、比较快地在直线、曲线和斜坡上走。
7、继续练习接一个反弹球。
8、提高爬的速度，练习各种爬。重点练习手膝、手脚着垫爬。
9、能自然地向前上方或远处挥臂投掷各种物体。
10、坐在四轮滑板上用脚蹬地前进。
11、学习几种简朴的模仿走。
4月份：
1、初步掌握双脚连续向前跳，动作连贯。
2、学习仰爬、毛毛虫式的爬，初步学习翻跟头。
3、学习拍皮球，练习双手抛接皮球、沙包等物品。
4、学习走路时不东张西望，培养观测力和模仿力。
5、能在指定范围内四散跑，并学习规避。
6、练习单脚站立和原地旋转等动作。
7、投掷时有较准确的方向和一定的距离。
8、初步学习跨跳动作，能双脚跨跳过一定的距离。
9、初步学习切断分队走。
10、能爬过摆成一排的平衡台。
11、学习推独轮车。
5月份：
1、能动作较纯熟地爬过平衡台。
2、学习在垫子上翻跟头。
3、学习匍匐前进。
4、学习爬过平衡凳。
5、在教师的提醒下，知道根据情况增减衣服。
6、在教师的提醒下，知道累了要休息。
7、学习对的的跑步姿势，能在教师引导下调节跑速，有提高跑速的愿望。
8、学习互相滚接球。
9、能初步发展方位、力度感知觉，能辨认跳的远近。
10、继续学习切断分队走。
11、用独轮车运物。
6月份：
1、学习坐于垫上运用双手支撑移动身体。
2、继续练习翻跟头。
3、继续练习各种爬，并提高爬速。
4、有让教师帮助增减衣服和积极擦汗的意识。
5、继续练习抛接皮球、沙包等。
6、练习踢皮球。
7、可以全身协调地参与活动，懂得物体轻重与投掷远近的关系。
8、走窄道和“梅花桩”，培养对平衡活动的爱好及勇敢、自信的良好品质。