小班体育发展目标上下.doc

各年龄段幼儿体育发展目的（小班）1、在教师指导下对体育活动产生爱好。2、学习听信号跟着教师做模仿操和简朴的轻器械操。3、学习听口令做动作。4、发展一些简朴的基本动作。如走(在空地上四散走、一个跟一个走、按不同路线走等)、跑（掌握跑的对的姿势、学习快跑、慢跑等）、跳（ 原地跳、 向前行进跳、从高处往下跳）、抛接（向上抛接大、小沙包、皮球）、滚接球、自由踢球、垫上活动（手膝着垫爬、手脚着垫爬、翻滚、毛毛虫式的爬、翻跟头等）平衡、攀登等。5、在成人提醒下，活动时注意安全，知道随气候变化增减衣服。6、外出活动后能恢复疲劳，不影响食欲。上学期9月份：1、 学习听信号做动作。2、 双脚交替上下台阶。3、 在活动场地四散活动，不互相碰撞。4、 将球随意滚出，并快速追回。5、 在平行线上、平行线间走，能保持平衡。6、 初步学习排成一路纵队，一个跟着一个走。7、 喜欢户外活动。10月份：1、 学习在直线和曲线上走。2、 听信号向指定方向走。3、 学习双脚轻轻原地跳、行进跳。4、 学习在较矮的平衡凳上走。5、 排成一路纵队，一个跟着一个走。6、 在大垫子上手膝、手脚着垫爬。7、 钻过拱形门。11月份：1、 学习向下扔球并双手接住反弹球。2、 在教师提醒下，玩大型体育器械能注意安全。3、 在教师帮助下，能按气候和活动量增减衣服。4、 单脚踩高跷在平地上走。5、 练习走跑交替。6、 练习腹部紧贴在平衡台上及仰卧在平衡台上。7、 学习向上抛接大、小沙包。12月份：1、在平衡台上坐和爬。2、在攀登架上爬上爬下，并能注意安全。3、继续练习单脚踩高跷在平地上走。4、练习绕障碍走。5、在成人提醒、帮助下，随气候变化增减衣服。6、将较轻的物品抛出。7、练习在较矮的平衡凳上走过并轻轻跳下。8、听信号跑并学习规避同伴，不发生碰撞。9、活动结束后学习整理场地。 下学期3月份：1、学习简朴的模仿操和轻器械操。2、练习一个跟着一个走成圆形。3、继续练习听指挥向指定方向走和跑。4、练习拖物在平地和陡坡上走。5、较平稳地走平衡凳，练习从平衡凳上轻轻跳下。6、比较快地在直线、曲线和斜坡上走。7、继续练习接一个反弹球。8、提高爬的速度，练习各种爬。重点练习手膝、手脚着垫爬。9、能自然地向前上方或远处挥臂投掷各种物体。10、坐在四轮滑板上用脚蹬地前进。11、学习几种简朴的模仿走。4月份：1、初步掌握双脚连续向前跳，动作连贯。2、学习仰爬、毛毛虫式的爬，初步学习翻跟头。3、学习拍皮球，练习双手抛接皮球、沙包等物品。4、学习走路时不东张西望，培养观测力和模仿力。5、能在指定范围内四散跑，并学习规避。6、练习单脚站立和原地旋转等动作。7、投掷时有较准确的方向和一定的距离。8、初步学习跨跳动作，能双脚跨跳过一定的距离。9、初步学习切断分队走。10、能爬过摆成一排的平衡台。11、学习推独轮车。5月份：1、能动作较纯熟地爬过平衡台。2、学习在垫子上翻跟头。3、学习匍匐前进。4、学习爬过平衡凳。5、在教师的提醒下，知道根据情况增减衣服。6、在教师的提醒下，知道累了要休息。7、学习对的的跑步姿势，能在教师引导下调节跑速，有提高跑速的愿望。8、学习互相滚接球。9、能初步发展方位、力度感知觉，能辨认跳的远近。10、继续学习切断分队走。11、用独轮车运物。6月份：1、学习坐于垫上运用双手支撑移动身体。2、继续练习翻跟头。3、继续练习各种爬，并提高爬速。4、有让教师帮助增减衣服和积极擦汗的意识。5、继续练习抛接皮球、沙包等。6、练习踢皮球。7、可以全身协调地参与活动，懂得物体轻重与投掷远近的关系。8、走窄道和“梅花桩”，培养对平衡活动的爱好及勇敢、自信的良好品质。