七年级下册思品让我们选择坚强的.pptx

2011-05-121义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级下册义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级下册义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级下册义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级下册西北师范大学西北师范大学 范永红范永红 指指 导老导老 师师 纪瑞萍纪瑞萍2011-05-122 2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级特大地震。汶川地震，是对脆弱生命的无情摧残，也是对顽强意志的永恒见证。残垣断壁下，许多同学勇敢坚强、坚忍不拔！2011-05-123 灾难来临时，她作为值周学生干部正在检查午睡，她马上大声呼喊：“地震了，大家快跑，快跑”当她看到教室里还有两名同学熟睡时，立即冲进教室，将他们摇醒。全班唯一没有冲出教室的人竟是她自己，在生命的最后时刻，她将生的希望给了同学，自己却永远地离开了。宋 雪2011-05-124 在等待救援中，都江堰市在等待救援中，都江堰市聚源中学的甯加驰，强忍着聚源中学的甯加驰，强忍着被砸伤的剧痛并向同伴大声被砸伤的剧痛并向同伴大声呼喊：呼喊：”男生要坚强，女生男生要坚强，女生不要哭，保持清醒，保持体不要哭，保持清醒，保持体力力“他鼓励同伴用歌声驱他鼓励同伴用歌声驱散死亡的恐惧，热爱生活、散死亡的恐惧，热爱生活、坚强不屈的信念在歌声中被坚强不屈的信念在歌声中被重新找回。重新找回。甯加驰甯加驰2011-05-125 重庆市梁平县文化镇中心小学二年级学生王彬为营救同学失去了右臂，但她用天真、灿烂的微笑面对自己的伤痛。她以最美的微笑告诉人们生命应该在坚强中绽放笑容。2011-05-126 北川民族中学的李建波，救助同学脱离垮塌的教室后不顾余震危险，与老师一起搭建帐篷。为了使700多名同学喝上热粥，他冒雨到两里外的”温井子“挑水、到山上拾柴。2011-05-127坚强意志的表现坚强意志的表现1.目的明确，勇往直前目的明确，勇往直前2.判断准确，处事果断判断准确，处事果断3.调节情绪，胜不骄、败不馁调节情绪，胜不骄、败不馁4.精神顽强，毅力坚定精神顽强，毅力坚定2011-05-128思 考 2.2.星期天我正在写作业，可是同学却喊我星期天我正在写作业，可是同学却喊我去玩一会儿篮球，这时我去玩一会儿篮球，这时我 3.3.我制订了每天记忆十个单词的计划，可是这两我制订了每天记忆十个单词的计划，可是这两天我学习很累，想放弃这个计划，这时我天我学习很累，想放弃这个计划，这时我 1.1.我一直努力学习数学，可是成绩总我一直努力学习数学，可是成绩总不理想，这时我不理想，这时我 4.4.老师说，在学习上要养成提前预习、认真听讲、老师说，在学习上要养成提前预习、认真听讲、及时复习的习惯，可是我坚持上一段时间就受不及时复习的习惯，可是我坚持上一段时间就受不了了，只能做到上课勉强听一下，这时我了了，只能做到上课勉强听一下，这时我 2011-05-129意 志强弱弱2011-05-1210 一次，一位著名的体育教练到业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。于是，他二话没说，当即要求孩子们站成一排，靠墙倒立。而那位教练却走到几十米之外和别人聊天去了。时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过去了.2011-05-1211作作 业业搜集与意志坚强有关的搜集与意志坚强有关的图片、名言、故事图片、名言、故事等等写一篇观后感。写一篇观后感。2011-05-1212 成功的大门总是向每成功的大门总是向每个人敞开着，但能否取得个人敞开着，但能否取得成功的关键在于我们是否成功的关键在于我们是否具有坚强的意志。具有坚强的意志。结束语：结束语：2011-05-1213小小结结2011-05-12142011-05-1215教练为什么要这样做？教练为什么要这样做？他会挑选什么样的队员？他会挑选什么样的队员？他为什么要挑选这样的队员？他为什么要挑选这样的队员？这样的孩子长大后会成为什么样的人？这样的孩子长大后会成为什么样的人？这样的特点对他的成长会有哪些影响？这样的特点对他的成长会有哪些影响？没被选中的队员又会怎样发展？没被选中的队员又会怎样发展？