1、一、教学目标一、教学目标【知识与技能】:1.了解键盘的四个分区。2.掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。3.掌握主键盘区中部分特殊控制键的作用及使用方法。【过程与方法】:熟练运用主键盘输入字符。【情感、态度与价值观】:初步体验键盘输入的重要性,培养学生的学习兴趣,提高学生的键盘输入水平。二、教学重点与难点二、教学重点与难点【重点】:主键盘区的四个控制键:Enter、Backspace、Shift和Caps Lock作用和使用方法。【难点】:掌握Caps Lock键、Shift键的使用 键盘是计算机的主要键盘是计算机的主要输入输入设备设备,是人与计算机进行交流,是人与计算机进行交
2、流必不可少的工具,掌握键盘的必不可少的工具,掌握键盘的使用方法非常重要。使用方法非常重要。常用的键盘有101个键,分为四个区:主键盘区主键盘区功能键区功能键区光标控制键区光标控制键区小键盘区小键盘区状态指示灯状态指示灯数字键数字键字母键字母键空格键空格键大写字母大写字母 锁定键锁定键换档键换档键控制键控制键回车键回车键退格键退格键(一)主键盘区你记住了吗?你记住了吗?数字键数字键字母键字母键空格键空格键大写字母大写字母 锁定键锁定键换档键换档键控制键控制键回车键回车键退格键退格键(一)主键盘区(二)功能键区Esc 退出菜单 F1 帮助(三)光标控制键区光标控制键及其功能如图:光标控制键及其功能
3、如图:光标控制键光标控制键功功 能能将光标向左移动一个字符将光标向左移动一个字符将光标向右移动一个字符将光标向右移动一个字符将光标向上移动一行将光标向上移动一行将光标向下移动一行将光标向下移动一行Page Up向上翻一页向上翻一页Page Down向下翻一页向下翻一页Home将光标移动到当前行的行首将光标移动到当前行的行首End将光标移动到当前行的行尾将光标移动到当前行的行尾Insert插入插入Delete删除光标后面的一个字符删除光标后面的一个字符Print Screen Sys Rq复制屏幕复制屏幕(四)小(四)小键盘区区 小键盘区又叫数字键区,小键盘区又叫数字键区,主要用于快速输入数字。
4、主要用于快速输入数字。数字锁定键数字锁定键你知道它的你知道它的作用吗?作用吗?我们已经认识了键盘,让我们一起来学习如何使用。二、键盘操作姿势和指法二、键盘操作姿势和指法(一)键盘操作姿势(一)键盘操作姿势 开始打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正确,不但会影响打字速度的提高,而且还会很容易疲劳,出错。正确的坐姿应该是:1、身子要坐正,双脚平放在地上。2、肩部放松,上臂自然下垂。3、手腕要放松,轻轻抬起,不要靠在桌子上或键盘 上。4、身体与键盘的距离,以两手刚好放在基本键基本键上为准。(二)键盘指法(二)键盘指法1、基本键、基本键 F键和键和J键上都有一个小横线,它们是用来键上都有一个小横线,它
5、们是用来定位的。每次操作时,先将左右手的食指固定定位的。每次操作时,先将左右手的食指固定在这两个基本键上,其它的手指顺序排开,这在这两个基本键上,其它的手指顺序排开,这样可保证手指所放位置正确。样可保证手指所放位置正确。基 本 键2、手指分工、手指分工3、击键的方法、击键的方法1、八个手指自然弯曲,轻轻放在基本键上,两个拇指、八个手指自然弯曲,轻轻放在基本键上,两个拇指放在空格键上。放在空格键上。2、以指尖击键,瞬间发力,并立即反弹。击键不要过、以指尖击键,瞬间发力,并立即反弹。击键不要过猛,用力要适度,节奏要均匀。猛,用力要适度,节奏要均匀。3、击键后,手指应立即返回基本键。、击键后,手指应
6、立即返回基本键。简单概况就是:轻、快、准、稳、回。简单概况就是:轻、快、准、稳、回。连线:连线:左左手手小小指指右右手手无无名名指指左左手手食食指指右右手手小小指指左左手手中中指指右右手手中中指指右右手手食食指指左左手手无无名名指指请正确输入下列字符:请正确输入下列字符:KlDwGfIoJwQaSzXcVbMtNyUrH3:$!H#7*(?/0|%&6!kM3pui28erQnVc1、同桌的同学相互说说正确的打字姿势和键盘操 作的指法。2、按正确的指法在“记事本”中 输入下面的字符。(1)FFF JJJ FFF JJJ FFF JJJ(2)AAA ;SSS DDD LLL KKK(3)AFAF AFAF FJA;FJA;ASDF(4)DSJK SLKD ALKF DJFJ DKDK