七年级语文上册七颗钻石苏教版.pptx

两岁丧母，九岁丧父，青少年时代不仅常为思想两岁丧母，九岁丧父，青少年时代不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。1851年在军队年在军队中服役并开始创作，中服役并开始创作，1862年结婚，幸福的家庭生活使年结婚，幸福的家庭生活使他有足够的时间与精力创作出了震动他有足够的时间与精力创作出了震动19世纪整个小说世纪整个小说界的巨著。但是，托尔斯泰是苦恼的：他本人拥有地界的巨著。但是，托尔斯泰是苦恼的：他本人拥有地位和财富，但他时常为自己的富裕的生活感到羞愧难位和财富，但他时常为自己的富裕的生活感到羞愧难安；他同情下层民众，又对他们缺乏信心。因此，他安；他同情下层民众，又对他们缺乏信心。因此，他厌倦自己的生活，决心和自己的社会决裂，他又得不厌倦自己的生活，决心和自己的社会决裂，他又得不到人们的支持。在精神上，他一直是孤独的。八十二到人们的支持。在精神上，他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，并病死于一个小火车站上。岁的时候，他选择了出走，并病死于一个小火车站上。走走近作者作者简介列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰 俄国作家，主俄国作家，主要作品有长篇小说要作品有长篇小说战争与和平战争与和平安娜安娜 卡列尼娜卡列尼娜复活复活等，也等，也创作了大量的童话。创作了大量的童话。他非常关心青少年的教育问题。他非常关心青少年的教育问题。他亲自撰写了他亲自撰写了启蒙读本启蒙读本，旨在教，旨在教育俄国不管沙皇的孩子还是农民的孩育俄国不管沙皇的孩子还是农民的孩子，做一个充满爱心的人。这部书共子，做一个充满爱心的人。这部书共包括包括373篇，其中有很多经过改变的篇，其中有很多经过改变的民间故事，语言简洁、明确、生动，民间故事，语言简洁、明确、生动，富于艺术性。课文富于艺术性。课文七颗钻石七颗钻石就是就是其中的一篇。其中的一篇。列夫托尔斯泰 童话是儿童文学的一种。这种作童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的品通过丰富的想象想象、幻想和夸张幻想和夸张来塑来塑造形象，反映生活，造形象，反映生活，对儿童进行思想对儿童进行思想教育教育。语言通俗语言通俗、生动，故事情节往生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用采用拟人拟人的方法，给万物赋予生命、的方法，给万物赋予生命、感情，使它们人格化。感情，使它们人格化。童话童话听朗诵，想象画面,概括故事字词学习字词学习清清澈澈（）瞬瞬（）间）间干干涸涸（）唾唾（）沫）沫绊绊倒倒（）舔舔（）bntin chshnhtu一读一思一读一思试用自己的语言说说这篇童话讲了试用自己的语言说说这篇童话讲了什么故事？什么故事？1 1、水罐发生了哪几次神奇的变化？水罐发生了哪几次神奇的变化？3 3、哪一行动最让你为之动容？哪一行动最让你为之动容？探神奇水罐2 2、这些神奇的变化是在人物什么行动之后发生的？这些神奇的变化是在人物什么行动之后发生的？（突然注满水，绊倒水未洒，由木变成银，（突然注满水，绊倒水未洒，由木变成银，由银变成金，跳钻涌巨流）由银变成金，跳钻涌巨流）（为母亲找水（为母亲找水 ，不喝给母亲，不喝给母亲 ，不喝给小狗，不喝给小狗 ，母亲让女儿，不喝给路人母亲让女儿，不喝给路人 ）变出了水变出了水变出了水变出了水变出了钻石、水流、星星变出了钻石、水流、星星变出了钻石、水流、星星变出了钻石、水流、星星木的变成银的木的变成银的木的变成银的木的变成银的变得端端正正变得端端正正变得端端正正变得端端正正银的变成金的银的变成金的银的变成金的银的变成金的将水省给将水省给母亲喝母亲喝倒水给小倒水给小狗喝狗喝母亲让水给母亲让水给小姑娘喝小姑娘喝 小姑娘把水让给过小姑娘把水让给过路人喝路人喝为生病的为生病的母亲找水母亲找水 水罐的变化水罐的变化变化原因变化原因爱爱心心的的力力量量联系生活实际，你联系生活实际，你发现过爱心行动吗发现过爱心行动吗？说出来与大家共？说出来与大家共享。享。动听的歌曲里动人的故事动听的歌曲里动人的故事 19991999年年1010月月3 3日，本该愉快的假日里，一个幸福的日，本该愉快的假日里，一个幸福的三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车突然间离被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车突然间离开了缆索，急速地坠落。十几条生命一瞬间就要消开了缆索，急速地坠落。十几条生命一瞬间就要消失了。就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托失了。就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托起了年仅起了年仅2 2岁的孩子。父母双双遇难了，而他们却岁的孩子。父母双双遇难了，而他们却用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子灏。用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子灏。韩韩红把孩子接到家里做自己的儿子，就这样韩红当了红把孩子接到家里做自己的儿子，就这样韩红当了一个未婚妈妈。每年到了孩子父母的遇难日子，韩一个未婚妈妈。每年到了孩子父母的遇难日子，韩红总带着孩子去他亲生父母的坟前祭拜他们，每次红总带着孩子去他亲生父母的坟前祭拜他们，每次看到孩子那副伤心的样子，就感到心酸，于是发誓看到孩子那副伤心的样子，就感到心酸，于是发誓要把孩子抚养成人，重新给他一个温暖的家。然后，要把孩子抚养成人，重新给他一个温暖的家。然后，韩红就写下了韩红就写下了天亮了天亮了这首歌。这首歌。在这个故事里，爱心体现在在这个故事里，爱心体现在哪里？爱心创造了什么奇迹？哪里？爱心创造了什么奇迹？如果你是潘子灏的话你最想说如果你是潘子灏的话你最想说些什么？些什么？你能对潘子灏说些鼓励的话吗你能对潘子灏说些鼓励的话吗？链链 接接 生生 活活 当前社会中的爱心捐助、当前社会中的爱心捐助、希望工程、青年志愿者活动、希望工程、青年志愿者活动、无偿献血等活动，你是怎样看无偿献血等活动，你是怎样看待的待的?你参与过其中的活动吗你参与过其中的活动吗?说说你的想法。说说你的想法。赏精彩细节1.这篇童话第一节环境描写突出了什么？这篇童话第一节环境描写突出了什么？2.体会下面这个句子表达了怎样的美好愿望。体会下面这个句子表达了怎样的美好愿望。而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。探究一：的 愿愿爱心爱心像大熊星座一样在人们像大熊星座一样在人们需要的时候，需要的时候，普照人间普照人间，指明方，指明方向！向！大胆想象大胆想象文中说：文中说：“小姑娘哪儿也找不到水，小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。累得倒在草地上睡着了。”如果小如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？个什么样的梦呢？大胆地发挥你的想象说说大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。梦中的情景。课文开头是一片荒芜的旱灾景象，课文开头是一片荒芜的旱灾景象，试想，从试想，从水罐里涌出了一股巨大的清水罐里涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流，人们、大地澈而新鲜的水流，人们、大地将将会怎样？会怎样？要求：描绘久旱逢甘露的欣喜之景，要求：描绘久旱逢甘露的欣喜之景，表达欣喜之情。表达欣喜之情。拓展延伸拓展延伸w你从这个童话故事中学到了什么？要求：结合文章内容进行分析，将你的感悟写在旁边，在小组内进行交流。从这里，我懂得了：爱心是心心的的领领悟悟爱爱的的箴箴言言 从这里从这里,我懂得了我懂得了:爱心是一片照爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。的人感到人间的温暖。从这里从这里,我懂得了我懂得了:爱心是一座连爱心是一座连接你我的桥梁，使人们之间的距接你我的桥梁，使人们之间的距离缩短。离缩短。从这里从这里,我懂得了我懂得了:爱心是一泓出爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使长途跋涉的现在沙漠的泉水，使长途跋涉的人品味到滋润甘甜。人品味到滋润甘甜。谢谢 谢！谢！