公共服务设施.pptx

6-1 6-1 公共服务设施的分类与内容公共服务设施的分类与内容6-1-1公共服务设施的分类公共服务设施的分类（1）按使用性质分）按使用性质分（2）按使用频率分）按使用频率分（3）按营利与非营利性质分）按营利与非营利性质分 公共服务设施（也称配套公建）按公共服务设施（也称配套公建）按使用性质使用性质分为分为8类类1）教育）教育2）医疗卫生）医疗卫生3）文化体育）文化体育4）商业服务）商业服务5）金融邮电）金融邮电6）社区服务社区服务7）市政公用）市政公用8）行政管理及其他行政管理及其他6-1 6-1 公共服务设施的分类与内容公共服务设施的分类与内容6-1 6-1 公共服务设施的分类与内容公共服务设施的分类与内容 公共服务设施按公共服务设施按使用频率使用频率分为分为2类类1）经常使用）经常使用2）必要而非经常使用）必要而非经常使用6-1 6-1 公共服务设施的分类与内容公共服务设施的分类与内容公共服务设施按公共服务设施按营利与非营利性质营利与非营利性质分为分为2类类1）营利）营利2）非营利）非营利6-1 6-1 公共服务设施的分类与内容公共服务设施的分类与内容6-1-2公共服务设施的内容公共服务设施的内容（1）教育：幼托、小学、中学等）教育：幼托、小学、中学等（2）医疗卫生：医院、诊所、保健等）医疗卫生：医院、诊所、保健等（3）文化体育：电影院、文化馆、运动场）文化体育：电影院、文化馆、运动场（4）商业服务：商业、饮食、服务、修理等）商业服务：商业、饮食、服务、修理等（5）金融邮电：银行、邮电所等）金融邮电：银行、邮电所等（6）社区服务：居委会、社区服务中心、老年设施等）社区服务：居委会、社区服务中心、老年设施等（7）市政公用：变电室、高压水泵房）市政公用：变电室、高压水泵房（8）行政管理及其他：街道办事处、派出所、市场工商）行政管理及其他：街道办事处、派出所、市场工商管理部门、防空地下室等管理部门、防空地下室等6-2 6-2 公共服务设施的定额指标公共服务设施的定额指标6-2-1 配建指标的控制：配建指标的控制：住宅区配套公建的项目应符合规范规定的住宅区配套公建的项目应符合规范规定的千人指标千人指标。并以并以千人总指标千人总指标和和分类指标分类指标进行总量的控制。进行总量的控制。使用时可根据规划布局形式和规划用地四周的设施条使用时可根据规划布局形式和规划用地四周的设施条件，对配建项目进行合理的归并、调整，但不应少于居件，对配建项目进行合理的归并、调整，但不应少于居住人口规模相对应的千人总指标。住人口规模相对应的千人总指标。6-2 6-2 公共服务设施的定额指标公共服务设施的定额指标6-2-2 公共服务设施控制指标（公共服务设施控制指标（m2/千人）千人）居住区居住区居住小区居住小区组团组团建筑面积建筑面积用地面积用地面积建筑面积建筑面积用地面积用地面积建筑面积建筑面积用地面积用地面积总指标总指标1605-27002065-46801176-21021282-3334363-854502-1070其其中中教育教育600-12001000-2400600-12001000-2400160-400300-500商业服务商业服务700-910600-940450-570100-600150-370100-400行政管理行政管理85-15070-20040-8030-10020-3030-40等八类等八类6-3 6-3 公共服务设施的布置要求公共服务设施的布置要求6-3-1 配建水平配建水平居住（小）区中与人口规模对应，并与居住（小）居住（小）区中与人口规模对应，并与居住（小）区同步规划、同时投入使用的服务设施的多少区同步规划、同时投入使用的服务设施的多少。诀窍详细内容请参阅 Dale Carnegie Training(R)的“演示技巧”。6-3 6-3 公共服务设施的布置要求公共服务设施的布置要求6-3-2 服务半径服务半径（1）定义）定义各项公共服务设施所服务的空间各项公共服务设施所服务的空间距离或时间距离。距离或时间距离。居住区级居住区级800-1000米米居住小区级居住小区级400-500米米居住组团级居住组团级150-200米米诀窍详细内容请参阅 Dale Carnegie Training(R)的“演示技巧”。6-3 6-3 公共服务设施的布置要求公共服务设施的布置要求6-3-2 服务半径服务半径（2）确定服务半径的因素）确定服务半径的因素1）居民的使用频率）居民的使用频率2）设施的规模效益）设施的规模效益诀窍详细内容请参阅 Dale Carnegie Training(R)的“演示技巧”。6-3 6-3 公共服务设施的布置要求公共服务设施的布置要求举例：小学的设置举例：小学的设置诀窍详细内容请参阅 Dale Carnegie Training(R)的“演示技巧”。项目项目名称名称服务内容服务内容设置规定设置规定每处规模每处规模建筑面积建筑面积用地面积用地面积小学小学6-12周岁儿周岁儿童入学童入学1-学生上下学穿越城市道路时应有相学生上下学穿越城市道路时应有相应的安全措施应的安全措施2-服务半径不宜大于服务半径不宜大于500米米3-教学楼应满足冬至日不小于教学楼应满足冬至日不小于2小时小时的日照标准的日照标准-12班班600018班班700024班班80006-4 6-4 公共服务设施的规划布局公共服务设施的规划布局6-4-1 规划布局应考虑下列因素规划布局应考虑下列因素（1）与规划结构相适应）与规划结构相适应（2）保证各级公共服务设施有合理的服务半径）保证各级公共服务设施有合理的服务半径（3）形成各级生活中心）形成各级生活中心（4）相关项目可组合布置）相关项目可组合布置（5）结合上下班人流方向、公交站点布置）结合上下班人流方向、公交站点布置（6）充分发挥设施的经营效益）充分发挥设施的经营效益（7）充分考虑到发展的需要）充分考虑到发展的需要诀窍详细内容请参阅 Dale Carnegie Training(R)的“演示技巧”。6-4 6-4 公共服务设施的规划布局公共服务设施的规划布局6-4-2 几种常见的规划布局几种常见的规划布局诀窍详细内容请参阅 Dale Carnegie Training(R)的“演示技巧”。6-4 6-4 公共服务设施的规划布局公共服务设施的规划布局6-4-3 实例分析实例分析诀窍详细内容请参阅 Dale Carnegie Training(R)的“演示技巧”。6-4 6-4 公共服务设施的规划布局公共服务设施的规划布局6-4-3 实例分析实例分析诀窍详细内容请参阅 Dale Carnegie Training(R)的“演示技巧”。6-4 6-4 公共服务设施的规划布局公共服务设施的规划布局6-4-3 实例分析实例分析诀窍详细内容请参阅 Dale Carnegie Training(R)的“演示技巧”。6-4 6-4 公共服务设施的规划布局公共服务设施的规划布局6-4-3 实例分析实例分析诀窍详细内容请参阅 Dale Carnegie Training(R)的“演示技巧”。6-4 6-4 公共服务设施的规划布局公共服务设施的规划布局6-4-3 实例分析实例分析诀窍详细内容请参阅 Dale Carnegie Training(R)的“演示技巧”。