中考历史启示类问题世界史.pptx

中考历史启示类问中考历史启示类问题（世界史）题（世界史）一、改革篇一、改革篇相关史实：相关史实：俄国俄国1861年改革；日本明治维新；罗斯福新年改革；日本明治维新；罗斯福新政；新经济政策。政；新经济政策。启示：启示：v改革能促进生产力的发展，是社会发展和国家富改革能促进生产力的发展，是社会发展和国家富强的推动力；强的推动力；v改革要符合经济发展的客观规律，遵循实事求是改革要符合经济发展的客观规律，遵循实事求是的原则；的原则；v改革要符合国情，顺应历史发展潮流；改革要符合国情，顺应历史发展潮流；v改革要抓住问题的实质和关键，既要抓住时机又改革要抓住问题的实质和关键，既要抓住时机又不急于求成；不急于求成；v改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展。发展。1 1、日本明治维新对中国社会主义现代化建设的、日本明治维新对中国社会主义现代化建设的 启示或借鉴。启示或借鉴。2 2、日本教育的发展对中国的启示（借鉴）。、日本教育的发展对中国的启示（借鉴）。3 3、新经济政策给我们带来的启迪。、新经济政策给我们带来的启迪。4 4、罗斯福新政的启示。、罗斯福新政的启示。5 5、在改革开放、借鉴外来文明这方面，我们、在改革开放、借鉴外来文明这方面，我们 国家应该怎么做？国家应该怎么做？常出现的考点：常出现的考点：二、革命篇二、革命篇相关史实：相关史实：英国资产阶级革命；美国独立战争、南北战英国资产阶级革命；美国独立战争、南北战争；法国大革命；印度民族大起义；拉美独争；法国大革命；印度民族大起义；拉美独立运动；俄国十月革命。立运动；俄国十月革命。启示：启示：v1、落后野蛮的制度最终会被推下历史舞、落后野蛮的制度最终会被推下历史舞台，民主平等是不可抗拒的历史潮流。台，民主平等是不可抗拒的历史潮流。v2、随着资本主义经济发展和人民思想解放，、随着资本主义经济发展和人民思想解放，资本主义制度取代封建制度成为历史发展资本主义制度取代封建制度成为历史发展的必然趋势。的必然趋势。v3、一切阻碍生产力发展和社会进步的力量、一切阻碍生产力发展和社会进步的力量必然会被推翻和粉碎。必然会被推翻和粉碎。v4、国家独立和统一是国家发展、强大的前、国家独立和统一是国家发展、强大的前提和基础。提和基础。常出现的考点：常出现的考点：1 1、你同意、你同意“华盛顿创造了美国历史华盛顿创造了美国历史”的说法吗？的说法吗？为什么？为什么？2 2、美国独立战争取得胜利的启示。、美国独立战争取得胜利的启示。3 3、从华盛顿、玻利瓦尔、章西女王反抗殖民统、从华盛顿、玻利瓦尔、章西女王反抗殖民统 治的事例中，你有哪些认识？治的事例中，你有哪些认识？4 4、如何评价拿破仑？、如何评价拿破仑？相关史实：相关史实：第一次世界大战第一次世界大战（19141918）第二次世界大战第二次世界大战（19391945）三、世界大战篇三、世界大战篇启示：启示：1、珍爱和平，反对战争。和平来之不易，世界、珍爱和平，反对战争。和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演。大战的悲剧不能重演。2、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力。前进的真正动力。3、意识形态和社会制度不同的国家在平等的基、意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来。础上能够联合起来。4、国与国之间应该和平相处，人类命运休戚与、国与国之间应该和平相处，人类命运休戚与共，要加强国际合作，求得共同发展。共，要加强国际合作，求得共同发展。5、战争客观上可以推动科学技术的迅速发展。、战争客观上可以推动科学技术的迅速发展。常出现的考点：常出现的考点：1 1、二战结束至今、二战结束至今7171年间，未曾爆发新的年间，未曾爆发新的 世界大战的主要因素有哪些？世界大战的主要因素有哪些？2 2、如何才能避免战争，维护世界和平？、如何才能避免战争，维护世界和平？3 3、通过战争所带来的空前灾难，我们今、通过战争所带来的空前灾难，我们今 天的中学生应该树立什么样的意识？天的中学生应该树立什么样的意识？四、科技革命篇四、科技革命篇相关史实：相关史实：第一次工业革命第一次工业革命（18世纪世纪60年代年代1840年前后）年前后）第二次工业革命第二次工业革命（19世纪世纪70年代年代19世纪末世纪末20世纪初）世纪初）第三次科技革命第三次科技革命（20世纪四五十年代至今）世纪四五十年代至今）启示：启示：1、科学技术是第一生产力，它是推动社会进步的巨大、科学技术是第一生产力，它是推动社会进步的巨大动力。动力。2、科学技术是一个国家发展的核心动力，每个国家都、科学技术是一个国家发展的核心动力，每个国家都应该努力发展科技教育事业。应该努力发展科技教育事业。3、科技是一把双刃剑，它创造了巨大的生产力，也带、科技是一把双刃剑，它创造了巨大的生产力，也带来了如战争、环境污染、资源消耗、高科技犯罪等消来了如战争、环境污染、资源消耗、高科技犯罪等消极影响，要正确利用科学技术为人类服务。极影响，要正确利用科学技术为人类服务。4、青少年应该学习科学家勇于创新、努力探求科学奥、青少年应该学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质，自觉履行历史使命，刻苦学习现代科秘的精神品质，自觉履行历史使命，刻苦学习现代科学技术和文化知识，为国家的振兴做贡献。学技术和文化知识，为国家的振兴做贡献。常出现的考点：常出现的考点：1 1、谈谈科技的飞速发展给人类生活带来巨大变化、谈谈科技的飞速发展给人类生活带来巨大变化 的感想。的感想。2 2、工业革命在提高人们生活质量的同时又给人类、工业革命在提高人们生活质量的同时又给人类 带来了哪些负面影响？请你谈谈如何从自身做带来了哪些负面影响？请你谈谈如何从自身做 起尽量减少这些负面影响？起尽量减少这些负面影响？3 3、我们国家应该如何应对日新月异的科技发展与、我们国家应该如何应对日新月异的科技发展与 变化？变化？4 4、结合、结合“科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力”，联系三次科，联系三次科 技革命，谈谈你的感想。技革命，谈谈你的感想。五、国家建设道路探索篇五、国家建设道路探索篇相关史实：相关史实：苏联的社会主义道路探索；社会主义国家的改苏联的社会主义道路探索；社会主义国家的改革与演变；美国、西欧、日本的发展。革与演变；美国、西欧、日本的发展。启示：启示：1、生产关系一定要适应生产力的发展。、生产关系一定要适应生产力的发展。2、发展经济一定要遵循经济发展的客观规律，、发展经济一定要遵循经济发展的客观规律，注重提高人民的生活水平。注重提高人民的生活水平。3、国家之间的竞争是综合国力的竞争，归根结、国家之间的竞争是综合国力的竞争，归根结底是科技和人才的竞争。我们应该大力发展底是科技和人才的竞争。我们应该大力发展科技教育事业。科技教育事业。4、弱国无外交，我们要不断提高综合国力，提、弱国无外交，我们要不断提高综合国力，提高中国的国际地位。高中国的国际地位。常出现的考点：常出现的考点：1 1、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示。、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示。2 2、欧盟成立的启示。、欧盟成立的启示。3 3、二战后，西欧各国经济的发展对我国经济建设、二战后，西欧各国经济的发展对我国经济建设 的启示。的启示。4 4、大国崛起的启示。、大国崛起的启示。5 5、苏联的社会主义经济建设对中国经济建设的、苏联的社会主义经济建设对中国经济建设的 启示启示 。6 6、苏联解体给我们的启示。、苏联解体给我们的启示。六、经济全球化篇六、经济全球化篇相关史实：相关史实：1、新航路的开辟、新航路的开辟2、经济全球化、经济全球化启示：启示：（1）实行对外开放，主动融入经济全球化）实行对外开放，主动融入经济全球化浪潮；浪潮；（2）树立全球意识，加强国际经济合作；）树立全球意识，加强国际经济合作；（3）在合作中竞争，在竞争中提高自己防）在合作中竞争，在竞争中提高自己防范风险的能力。范风险的能力。常出现的考点：常出现的考点：1、如何评价哥伦布？、如何评价哥伦布？2、经济全球化使我国面临的机遇和挑战。、经济全球化使我国面临的机遇和挑战。3、我国应如何应对经济全球化？、我国应如何应对经济全球化？七、世界格局篇七、世界格局篇相关史实：相关史实：凡尔赛凡尔赛华盛顿体系，两极格局，华盛顿体系，两极格局，世界格局的多极化趋势。世界格局的多极化趋势。启示：启示：（1）弱国无外交，我们要大力发展生产力，提高）弱国无外交，我们要大力发展生产力，提高综合国力，力争在新的世界格局中占据有利地综合国力，力争在新的世界格局中占据有利地位。位。（2）霸权主义和强权政治是威胁世界和平的重要）霸权主义和强权政治是威胁世界和平的重要因素，我们要坚持反对霸权主义和强权政治。因素，我们要坚持反对霸权主义和强权政治。（3）建立多极化世界格局是大势所趋，有利于国）建立多极化世界格局是大势所趋，有利于国际关系的民主化，有利于建立公平、合理的世际关系的民主化，有利于建立公平、合理的世界政治经济新秩序。界政治经济新秩序。常出现的考点：常出现的考点：1、我国应该怎样面对政治格局的多极化、我国应该怎样面对政治格局的多极化趋势？趋势？2、影响世界和平的因素有哪些？、影响世界和平的因素有哪些？我们应该怎样做？我们应该怎样做？3、理想中的世界格局？、理想中的世界格局？