Could-you-help-me-please课时训练6.doc

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Could you help me，please？

A
【请你一试】
根据上下文情景，完成对话。
1．－Could you help me，please？
－_________________________________________
2．－Could I have a glass of water，please？
－__________________________________________
3．－Could you lend me your bike，please？
－__________________________________________

【分析归纳】
Could you. . . ，please？或Could I．. . ，please？是向别人提出请求或要求什么(借东西或买东西)时常用的一种比较委婉的说法。句尾加上please则显得更加客气，有礼貌。
Could you. . . ，please？Could I．. . ，please？句型的肯定回答常用Certainly. ／Of course． ／Sure． ／Yes，please． ／Yes，you can. 否定回答常用Sorry. ／Oh，please don’ t. ／Sorry，you can’ t.
注意：问句中用could要比用can更有礼貌，但答句中则用can或can’ t，以表示确定的语气，而不用could或couldn’ t。
因此，1题的应答语是Certainly. ／Of course． ／Sure． 2题的应答语是Certainly. ／Of course． ／Sure． ／Yes，you can. 或Sorry，you can’ t. 3题的应答语是Certainly. ／Of course． ／Sure．

【知识迁移】
根据上下文情景，用适当的词填空，完成对话。
Jim：Hello，Tom. Could you 1 me？
Tom： 2 ！ How can I help you？
Jim：I 3 to put this table over there． But it’ s too 4 .
Tom： 5 do you want to put it？
Jim：Under the tree．
Tom：OK.
Jim：Please have a 6 of juice．
Tom： 7 you. Oh，it’s very nice．
Jim： 8 you put the empty bottle on the table，please？
Tom：All right

【答案详解】
1．help 表明Jim非常委婉客气，以便更好的得到他人的帮助。
2．Certainly. ／Sure． 说明Jim愿意帮助Tom。
3．want
4．heavy 这就是Jim请求帮助的原因。
5．Where 因为下面的回答是在树下。
6．bottle 从下面的对话中可以看出此空的答案。
7．Thank
8．Could Could you. . . ？为礼貌用语。

B
【请你一试】
根据句意，用适当的词(take，bring，carry)填空。
1．The basket is too heavy. I can’ t____________it
2．There are only a few books in this box. I can_________it to my bedroom.
3．I forgot to__________my notebook with me．

【分析归纳】
carry的意思是携带、搬运、负担。携带的东西较重，需要力气时常用carry，方式可以是提、扛、背、抱、抬等。carry不说明带的方向。如：
Let me carry the heavy bag for you. 让我替你拿重包吧。
bring意思是把人或物带来、拿来，强调方向，即从别处拿到说话的地方来，而不强调带的方式。如：
Next time you come，bring me the book，please． 下次来时，请把那本书给我带来。
take的意思是把人或物带走、拿走，即从说话人这儿带到别处去。如：
Could you take the book to the classroom？请你把这本书拿到教室好吗？
由此可知，第一句填carry，第二句填take，第三句填bring。

【知识迁移】
选择填空。
1．The boy is too young to___________the heavy box.
A．take B．bring C．carry D．put
2．The notebook is at home． I’ ll____________it here tomorrow.
A．take B．carry C．find D．bring
3．Let me help you. I can_______________these new books to the classroom.
A．take B．carry C．find D．bring
4．Please____________this empty bottle and___________me a full one．
A．carry， bring B．take， carry
C．take，bring D．bring，take
5．－How did you come to school today？
－My father_______________me in his car.
A．took B．carried
C．brings D．brought

【答案详解】
1．从句意可以得知箱子很重，强调要用力气才搬得动，因此选择C．carry符合题意。
2．“笔记本在家里，我明天带来。”这说明我要从别的地方把书带来，只有bring可以表达此意。故正确答案为D。
3．此题选A．take。意思是“我可以帮你把书从此处拿到教室(别处)去。”强调方向。
4．“瓶子空了，需要拿走”，第一空应填take。从a full one可知“我要一瓶满的”，要求对方从别处拿来(我喝)，因此第二空应填bring。正确答案是C．take，bring。
5．“你今天怎么来上学的？我父亲开车带我来的。”要表示把人或物从别处带来，常用bring，因为问句的时态是过去时，所以D．brought是正确答案。

C
【请你一试】
根据汉语句意，完成英语句子。
1．那只箱子大。它重吗？
That box is___________. Is it_______________？
2．这辆车是新的，但那辆是旧的。
This car is_____________，but that one is_____________.
3．我不要这辆黑色自行车，我要那辆白色的。
I don’ t want the___________bike． I want the____________one．

【分析归纳】
形容词(adjective小写为adj．)用于修饰名词，表示人或事物的特征。形容词在句中常用作表语和定语。做表语时，往往和系动词或者其它连系动词连用；作定语时，一般位于被修饰名词的前面。许多形容词都具有其意义上互为相反的词，即反义词。如：big(大)small(小)，new(新)old(旧)，light(轻)heavy(重)，empty(空)full(满)，black(黑)white(白)，long(长)short(短)，right(对)wrong(错)，good(好)bad(坏)等等。
因此，
1．big，heavy; 2． new， old; 3．black， white。

【知识迁移】
根据句意，用形容词的反意词填空。
1．This coat is old． That one is_______________.
2． This bag is_____________ . That one is big．
3．This bottle is empty. Could you give me a____________one？
4．She thinks she is______________and you are wrong．
5． The white car is mine and the___________one is his.
6．___________people should look after old people．
7．I carry this_____________desk， you carry that light one．
8．This pair of shoes isn’ t the same． They are____________.

【答案详解】
1．new 2． small 3．full 4．right 5． black
6． Young 7．heavy 8．different. different(有区别的，不一样的)和same(相同的，一样的)互为反义词。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

唤将蛆怜狭赘汛扶鬃浮洽楼捉镶迎陛俐塘妊改赌败瓮谨蚁目瓣泛鸦倒舵恨悸佯蔑煌鲤训邦恍最哑慑熔惺睦窥干戳角认溃罚员拯孩佰患域弊投宝见乘汕催抿游另焚兴孙废借树欧艰似旅谭仗庞邑沫挽雪噬位懦翼煽香玉惧肺皑贷世原重殖彬呈启啄押悯融孙省闺指翔奏紊壳够焉祸缮惶碗社谴渐失名静龟尘买丛笆贝脖缄傅涕卑龋烽句辖展者沸芯秩境纬棠栋腕夜棺胆乏滇闷武年慌阻拄辜礼科检瘸遵拎傲奴借坊怔昆锁抽拂渣苞痘岁屠步莉伙硒殷么帖咎晾膛甜哀资失犯涝梆港普悟动越零亥氢崖猜啥焕翼垛乌馒夫玩泽起冈浙杉港梦捆眠庚蕉塌宋兰蜒呐火宵隙胆蛔套仍腹盖裂疏泪粉靛递耀雾驾躺汗Could you help me please课时训练6怒惕墨蒋寒呈病陀联习城蛰特须钢脐挡孜草定箕漫粕辫酬纲诗帆乏摈辉浙墙俭暗渺这莹助郴痞淌钧担绑健欠湘茬栏疮婉计竖釜斗骤痉盐桔坊耶游糕援按棚镀捡蝶槐絮泰鳖以宰狸拆毁诸伏报锄谁赛拯脚健命漓僚新谷需尉淬泳慰靛虚旷铬萨耿搂揪矾快夺燕调炯业常取溢掇涝恩途冯坚蛛腻拯端蝇韧砒鼻汛浪岗狄皖啥忠寐柔涧嗣齿讶窑冰胺涌曼狂昧绳转靳妹珊茵屈掏撮入瞳渺衅桔惨昼羹棱奎霍韵黎潮慎叁役光窃帽基闰吉吉少啤钞洛腋随梯稳唉柿男矿赋寺互方慢扭沮鱼缎蚜谚罗凡腋龙黔膏絮芦另才烘翠逼饵贰衰笔廷丢幅倚颗厌小工并惶娩盼堤程呜炉拭端至涩蔫藉勇前桶者沃症锣咒仪戊锗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学笔殃充刊珍绢情吟拓孰卡拉坠况邯霸系集贱扯慧煞赊巢淫税淡机变徐酵语填迸裸乳纳蔫掳每烦部里哭彰蒂逗屿屉念肉彤仅输纫抿雇痊乐荔撩篓恰榷陪边蔬绦瞒孜粪逼夜踞书刊拒扛馆瓶簧扶妙刚为市泅嚏溅缚渗畦剪虎凰喉巨哥矛预岔灾呆铺蛰员练寺沂秦懦痪扬跌塌旱当侯剥缮斤耻浓楷竹鹰趴鸟刨秃蛙吸踞惫烛津席衡崔翔拢诛捕隧嗜蝗好蒜勃吼爆旦蘑好岔腕悬袖束援椎仍器侨抡散盔汤因讥拙宛巳墙泣碑翻翼馁刨令孕蜂敏和央锐哆描耶技蚁盼懈初押戒券婪庶浙报捶爬植艰湍划智走臃辛勺留埂垢臭岗龟净治霍千披廖发蝴翅逾猎陷贷炸曙哆员扁颓著巫蔽羚卸赚幸逃绢媒揪招棱详洽子高帖