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孙焱焱课程设计材料数据结构与算法设计
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2020年4月19日
文档仅供参考
课程设计材料
( ----- 年度 第二学期)
题 目: 英语单词统计系统
学生姓名: 孙焱焱
学生学号:
专 业: 数字媒体技术 __
班 级: 13(1)
指导教师: 冯康
计算机与信息工程系制
年 11 月 14 日
课程设计任务书
学 号
学生姓名
孙焱焱
专业(班级)
数字媒体技术13(1)
题目
英文单词统计系统
设
计
技
术
参
数
操作系统平台:Windows操作系统
安装方式:无需安装,拷贝运行
数据库支持:无
系统结构:单程序结构,可独立运行
升级更新:无
设
计
要
求
1、 文本串非空且以文件形式存放,统计匹配的词集非空。文件名和词集均由用户从键盘输入;
2、 “单词”定义:由字母构成的字符序列,中间不含空格字符且区分大小写;
3、 待统计的“单词”在文本串中不跨行出现,它或者从行首开始,或者前置若干空格字符;
4、 在计算机终端输出的结果是:单词,出现的次数,出现的位置所在行的行号,同一行出现两次的只输出一个行号;
5、 测试数据
以C源程序模拟英文小说,C语言保留字集作为待统计的词汇集:
if else for while return void int char typedef struct define
sizeof delete include
工
作
量
课程设计实践:第11-第14周
学生应能够完成系统代码的编码,测试;提交课程设计报告
工
作
计
划
第11周 下达任务书,学生查找相关资料
第12周 学生进行需求定义,系统设计,功能设计
第13周 编码实现,总结,撰写课程设计报告
第14周 上交设计报告,答辩
参
考
资
料
1.C程序设计语言(第2版) Kernighan,Ritchie著,机械工业出版社,
2.数据结构(C语言版) 严蔚敏,吴伟民 编著,清华大学出版社,
指导教师签字
教研室主任签字
年 11 月 22 日
课程设计评审表
指导教师评语
成绩
评定
指导教师签字:
年 月 日
答辩教师评语
成绩
评定
答辩教师签字:
年 月 日
系工作小组意见
成绩
评定
系主任签字(盖章):
年 月 日
学号
- 第一学期
《数据结构与算法课程设计》
课程设计报告
题目:
英文单词统计系统
专业:
数字媒体技术
班级:
数字媒体技术13(1)
姓名:
孙焱焱
指导教师:
冯康
成绩:
计算机与信息工程系
11 月30日
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