高二班主任秋季新学期工作计划5篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高二班主任秋季新学期工作方案5篇 打算本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。下面是我给大家整理的关于高二班主任秋季新学期工作打算2021范文5篇，欢迎大家来阅读。 高二班主任秋季新学期工作打算1 一、总体指导思想 管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结全都、相互监督，形成良好的学习风气上。在学习上，同学能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成果有很大提高。为使同学的思想上受到良好的熏染，通过对同学进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节省、法制平安等教育，使他们的意识逐步提高，增加社会实践及生活自理力量。为使学校和家庭建立更亲热的联系，因材施教，使同学的全方面素养得到熬炼及进展，在本学期中，连续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进同学能够沿着正确的方向健康成长。 二、增加同学的信念和自尊心 班主任在教育和教学中，经常会遇到这样一个问题：很多同学在成长过程中，对人生没有信念，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应当怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加同学的信念，培育他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习爱好，是使他们刻苦坚韧地用功学习的的力气，是对自己的信念和自尊感。”同学对学习、对前途产生信念的火炬，是靠老师用爱心的火种去点燃。我国的数学家苏步青教授，讲过这样一段事;他读学校时，由于方言难懂，又好玩，结果成果全班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他，而是不断地鼓舞他，耐烦地开导他。学年结束，他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师，尤其是班主任都很有教育意义。要增加同学的自信念和自尊心，班主任必需树立正确的同学观。 1、把同学当成教育的主体，充分发挥其主动性、制造性和主动性，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。 2、要敬重同学的人格。班主任不管讲课，还是谈话，都不要刺伤同学的自尊心。同学有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是同学可亲可敬牢靠的伴侣。 3、要给同学以鼓舞性期盼性的评价。这样做，不仅可以强化同学的某一优点，而且使同学智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对同学正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应准时赐予确定和赞许。班主任平常应对同学布满期盼，关爱备至。只有这样，同学才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而到达潜力状态。 作为一个班主任，不行能每天守在教室里，只有走进同学中，关怀他们，了解他们，疼惜他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己的努力关怀他们。同时，也把自已的想法、做法讲给同学听，也让同学了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。 三、班主任要做“六心”人 1、热心。只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、酬劳少的状况下搞好班主任工作。 2、爱心。班主任要满腔热忱地爱每一位同学，即使有些同学成果差或有很多缺点，也要理解并关怀他们。这样，才能赢得同学的信任，为做好教育和管理工作打下基础。 3、关怀。班主任要关怀同学的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，准时把握每一个同学思想动态和心理，准时引导和教育，以防患于未然。 4、耐烦。班主任要把握同学的心理进展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐烦。应当对犯错误的同学，留有改正缺点的机会。用冷静的看法关怀同学找出缘由，不要动辄停课检查，请家长，挖苦、羞辱，劝其退学等。再者给他们改正的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个转变过程，应当抓住犯错误同学的闪光点，耐烦细致的引导，主动表扬和鼓舞。这样，才能收到教育的后果。 5、诚意。师生之间要以诚相见，班主任更应当如比。这样，双方才能到达心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位同学的脉搏，才能有的放矢。而同学也情愿接受班主任的教育，自觉地学习。诚意乃是沟通师生心灵的一座桥。 6、信念。青少年同学的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对同学身上消灭的那种现象或问题都要足够的信念，要信任“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。 四、努力实现班级管理科学化、制度化，培育班干，树立好班风 班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用，努力实现管理科学化、制度化。是班主任实施素养教育的重要内容。因此，班主任不仅要重视强化同学的管理职能，而且留意培育同学的组织力量。检验一个班管理是否科学，要看它是否建立一个全面、和谐进展有分散力制造力的班集体;看它是否有利于同学德、智、体、美、劳全面进展;是否有利于培育同学独特特长;是否有利于培优转差等等;科学管理应当长期目标和近期目标相结合;打算性和科学性相结合;开展活动的学问性和同学年龄相结合;班级检查监督和自我教育相结合。在实现班级管理科学化、制度化的过程中，班主任应当坚持公正、公正、激励为主、整体优化的原则。进行素养教育中班主任应当一碗水端平，办事公道，让每一个同学都受到鼓舞的机会。比方在期末评比“三好同学”、“学习主动分子”等活动，让不同方面，不同层次的同学受到嘉奖。同学量化考核等要实行优化机制。这些有利于培育同学管理力量，形成良好的班风，有利于素养教育的进展，这也是班主任的工作方法。 五、做好后进生转化工作 每个班都会有差生(指学习和思想方面)，但每个同学都有他的闪光点，班主任应当发掘特长，加以正确引导。使之发扬特长，改正缺点。在引导他们的时候方法要正确,如：遇到上课经常打瞌睡的同学,不妨给他开个笑话,你是不是”特困生”等等,多点鼓舞,多点赞扬,给他足够的信念和自尊心.让他渐渐感觉自己也不比别人差的时候，就会感到学习有乐趣。每个同学都有他的闪光点，只要班主任擅长发掘，微小观看，加以引导，确定会使差生转化过来，成为用人才。 总之，班主任工作是一个较冗杂的工作，它牵涉的面广、点多，要想将班主任工作真正做好，我们的班主任必需寻求多种方法，针对不同的班级体、不同的同学个体实施不同的方法，但也不要局限于某一、两种方法，有时科学地将各种方法并用才会有收效。以上就是本人这学期的班主任工作打算，如有不妥，望指出改良! 高二班主任秋季新学期工作打算2 一、班上基本状况 全班共52人。31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。班上男同学比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思想心情问题。全班总平均成果不是很抱负，尖子生也不突出。 二、认清形势，做好班级稳定工作 从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年， 针对这种状况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育同学打长期战的思想预备;三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就确定能够成功。 三、本学期工作重点 指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。 组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱、爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”，切实落实中同学守则和中同学日常行为规范实施细则，加强毕业前心理辅导。 四、实行的措施 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是格外必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是格外必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好中同学日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学掉队。 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长沟通准时了解同学的心理转变，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消灭的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，疼惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学独特的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。 8、加强心理辅导：高二班级是同学成长的一个分水岭，同学思想问题多，有部分同学很紧急，有部分同学高一基础不好，如今跟不上就有点自曝自弃，有部分同学自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解同学，多与同学谈心，找到问题所在，力争让同学放下包袱，轻装上阵。 总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基矗认真从学习质量，学习效率，学习方法上引导同学，顺当度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事认真处理，尽量做好。 高二班主任秋季新学期工作打算3 本学期是同学进入高二的其次个学期，又是一个新的开头。回眸高一，班级从组建到如今，各方面状况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定打算如下： 第一、解决开学之初，同学对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。具体要求如下： 1.校内着装礼仪方面的教育 (1)、穿着洁净、得体、协调、朴实、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。 (2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。 (3)、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。 (4)、男女同学一律不得佩戴任何饰件 (5)、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 2.日常文明礼仪教育 (1)、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。 (2)、与同学相处亲切、温存，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起外号。 (3)、认真清扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。 (4)、放学后准时回家，不在小摊点上购物，不在大路边吃东西。 3.上课文明礼仪教育 (1)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得有意回避。 (2)、预备铃响后，坐在位置上作好课前预备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。 (3)、上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。 (4)、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。 (5)、对老师在课堂上的提示和批判，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。 其次、利用好老师节，对同学进行教育引导：怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的看法对待老师节给老师送礼物的问题。具体操作如下： 1.让同学商量在老师节来临之际如何对老师表示感谢。 2.杜绝同学之间攀比送礼的现象，教育同学明确礼物不是表达对老师谢意的方式，我们应当用实际行动让老师过一个舒心、欢快的节日。 3.制定班级庆贺老师节的方式。如：建议同学在老师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：老师节日欢快!老师您辛苦了! 建议每一个同学在老师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;建议每个小队手工制作贺卡，慰问平常被我们忽视的、但却始终为我们的学习生活服务着的老师们。 第三、为了加强班级分散力，表达班级的精神风貌，正确选班歌。 选班歌是一次融教育意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的预备。师徒之间的沟通商量使工作具有了条理性，使工作开展起来顺当很多;与此同时，思维火花的碰撞也激发了很多灵感。具体操作如下： 1.发动全班同学投入选取工作，营造主动参与活动的气氛。 2.商量并确定选曲。 3.上网查找伴奏。 4.商量确立合适的练歌时间。 第四、进行国庆长假前的平安教育，防止各项平安隐患的发生。具体工作如下： 1.提示同学定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，确定要有家长伴随，遵守交通规章。 2.留意节假日的饮食，不吃不洁食品;不暴饮暴食。 3.不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，留意自我疼惜。 4.留意用火用电平安。 5.指导同学做好班级放假前的平安工作检查。 第五、做好考试指导工作。 这是同学进入高二以来的考试，对同学进行方法与心态的指导有利于其顺当度过这一适应期。防止考试中消灭各种不良的现象，借此机会对同学进行德育教育。 高二班主任秋季新学期工作打算4 一、加强培育同学集体荣誉感，增加班级分散力 自开学以来，我始终在观看班级的同学，发觉很多同这都特殊有独特，而且做事很任凭，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感爱好的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉大家有了很大转变。同班同学竞赛大家都很关怀，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都特殊踊跃。成功时振臂高呼，失败时大家脸上的哀痛，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的阅历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让同学先培育小范围内的荣誉感和分散力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发同学的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学主动向上。第三，从我自身做起，多赐予同学鼓舞，给他们期望，使自己的号召力增加。 二、增加同学的是非观念 增加同学的是非观是特殊重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范同学，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩处。其次，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。 三、营造班级良好的学习气氛 如今班级的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点，第一，同学学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要关怀他们依据自己条件订出切合实际的目标，有力量到达的目标。其次，本班同学普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、把握自我的力量较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使同学们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参与的主动性 对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，由于失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简洁完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关怀，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中表达自己的价值，并向老师和同学呈现他们能行! 高二班主任秋季新学期工作打算5 转瞬又是新的学期，我仍担当的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我了认真的班主任工作总结，的优点，将更正。为将本学期的工作，我的高二班主任工作打算是的： 我的班主任学期工作打算主要分为： 一、要点与措施 1.自身修养：为同学服务的意识,一切同学,同学的一切;为同学公正的进展机会;的教育观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”; 2.对同学现状，本着“成材源于觉醒，心态确定命运，自信走向”的观念，狠抓抱负教育、心态和培育自信等工作，培育和同学的自学意识。 3.作好班干部的培育工作,开班委会,总结工作,典型,有问题解决,要求班干部以身作则,先锋和模范作用。 4. 好任课老师与同学之间的关系,使任课老师心情舒适,乐于传授,同学课堂轻松活泼，进取，营造公平、融洽和向上的师生关系。 5. 参与学校组织的活动, 规范升旗仪式，抓好每天卫生,间操工作，学校评比工作,学习、卫生达标，同学的自主管理力量。 二、班级工作的实施与原则 1. 工作的系统化 对每个同学集体主义教育，学会与同学交往，集体活动，培育集体荣誉感，集体。与各任课老师，营造的教育关系，也使同学体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教育。有打算的家长会与谈话相，家庭教育的。 2. 教育的人性化 教育要同学的进展和健康成长。更要同学的自我，在鼓舞独特的，要求的学习习惯;心理教育，学习独特，学法工作;着眼同学的长期进展，培育同学终身教育的基础。培育同学的思想品德和规范，针同类型、不同力量的同学给以不同不同内容的教育，使之易于、乐于并化教育以恰当的，真正敬重每同学并其闪光点，把思想工作同学心坎上。 3. 教育的生活化 法纪教育，教育同学做守法有德的公民，同学健康有序的生活、工作，培育同学力量、学习力量、交往力量与的力量。 4. 教育的典范化 广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬同学学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，同学、健康、向上、生动活泼的成长。 三、德育工作的渗透 既要对同学的,也要对同学的明天,把德育工作班主任工作的首位。以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创班风、学风。青春期教育和心理健康教育，对偏差及心理偏差的学询问、订正工作。对同学的家访工作，问题家访或与监护人。 四、活动打算 1、开学的个学期，民主评比出新的班委会团支部，班级的核心力气作用。基础上，制定出新的班规。 2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的，给每一名同学都能的学习环境。 3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。 4、每天早6：20考单词，每天检查仪容仪表。 5、按学校要求开好主题班会和出好墙报。 6、动员同学参与学校组织的文体活动。 高二班主任秋季新学期工作打算范文5篇 第 10 页