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申办本科学校基本知识

申办本科学校基本知识
1．国家规范普通本科学校设置的主要政策法规文件有哪些？
(1)中华人民共和国高等教育法(1998年颁布，1999年1月1日起施行)；
(2)教育部关于普通本科学校设置暂行规定(教发〔2006〕18号)；
(3)教育部关于“十二五”期间高等学校设置工作的意见(教发〔2011〕9号)；
(4)教育部关于印发《普通高等学校基本办学条件指标》(试行)的通知(教发〔2004〕2号)；
(5)教育部办公厅关于进一步加强和改进高等学校本科专业备案和审批管理工作的通知(教高厅〔2007〕2号)；
(6)教育部关于印发《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知(教高〔2012〕9号)。
2．《中华人民共和国高等教育法》(以下简称《高等教育法》)中关于高等学校设置的原则是什么？
“设立高等学校，应当符合国家高等教育发展规划，符合国家利益和社会公共利益，不得以营利为目的”。
3．《高等教育法》中关于高等学校设立的基本条件有哪些？
“设立高等学校，应当具备教育法规定的基本条件”。《中华人民共和国教育法》规定，必须具备下列基本条件：
(1)有组织机构和章程；
(2)有合格的教师；
(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；
(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
4．《高等教育法》中关于申请设立高等学校的，应当向审批机关提交哪些材料？
(1)申办报告；
(2)可行性论证材料；
(3)章程；
(4)审批机关依照本法规定要求提供的其他材料。
5．《高等教育法》中关于“高等学校章程”应当规定哪些事项？
(1)学校名称、校址；
(2)办学宗旨；
(3)办学规模；
(4)学科门类的设置；
(5)教育形式；
(6)内部管理体制；
(7)经费来源、财产和财务制度；
(8)举办者与学校之间的权利、义务；
(9)章程修改程序；
(10)其他必须由章程规定的事项。　
6．《高等教育法》中关于本科学历教育应当符合哪些学历标准？
本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。
7．《高等教育法》中关于校长应行使哪些职权？
高等学校的校长全面负责本学校的教学、科学研究和其他行政管理工作，行使下列职权：
(1)拟订发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施；
(2)组织教学活动，科学研究和思想品德教育；
(3)拟订内部组织机构的设置方案，推荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人；
(4)聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，对学生进行学籍管理并实施奖励或者处分；
(5)拟定和执行年度经费预算方案，保护和管理校产、维护学校的合法权益；
(6)章程规定的其他职权。
高等学校和校长办公会议或校务会议，处理前款规定的有关事项。
8．《高等教育法》中关于教师应具备哪些基本条件？
高等学校实行教师职务制度。高等学校教师职务根据学校所承担的教学、科学研究等任务的需要设置，教师职务设助教、讲师、副教授、教授。
高等学校的教师取得上述规定的职务应当具备下列基本条件：
(1)取得高等学校教师资格；
(2)系统地掌握学科的基本理论；
(3)具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力；
(4)承担相应职务的课程和规定课时的教学任务。
教授、副教授除应当具备以上基本任职条件外，还应当对本学科具有系统而坚实的基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验，教学成绩显著，论文或者著作达到较高水平或者有突出的教学、科学研究成果。
教师职务的具体任职条件由国务院规定。
9．《普通本科学校设置暂行规定》(以下简称《暂行规定》)中规定本科设置标准有哪些？
本科设置标准有七条，分别是：
(1)办学规模；
(2)学科与专业；
(3)师资队伍；
(4)教学与科研水平；
(5)基础设施；
(6)办学经费；
(7)领导班子。
10．《暂行规定》中规定本科最低的办学规模是多少？
普通本科学校主要是实施本科以上教育。称为学院的，全日制在校生规模应在5000人以上。
11．《暂行规定》中关于学科门类是如何划分的？
按照国内外常用的学科分类法，划分为七大学科门类：人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育法)、理学、工学、农学、医学、管理学。同时规定，称为学院的，在7个学科门类中应拥有一个以上学科门类作为主要学科；在其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上专业。
12．《暂行规定》中对专任教师和兼职教师数是如何规定的？
称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人，专任教师数一般应使生师比不高于18:1；兼职教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。
13．《暂行规定》对专任教师中的学历、职务职称比例是如何确定的？
专任教师中具有硕士学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30％，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30％，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。
14．《暂行规定》中对各门公共必修课程与各专业基础必修课程、专业必修课程及每个专业的教师配备有何规定？
各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人。每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。
15．《暂行规定》中对普通本科学校的教学与科研水平是如何要求的？
普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，应具有较高的科学研究水平。
16．《暂行规定》对基础实施中要求学院占地面积和生均占地面积是多少？
学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上，普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。
17．《暂行规定》中对生均校舍建筑面积有何要求？
普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上，称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米；普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。
18．《暂行规定》中对生均教学仪器设备值有何规定？
普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社科类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。
19．《暂行规定》中对生均适用图书有何要求？
普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社科类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。各校都应建有现代电子图书和计算机网络服务体系。
20．《暂行规定》中对实习、实训场所有何要求？
普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。以理学、工学、农林等学科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农(林)场和固定的生产实习基地；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校；以医学专业教育为主的学校至少应拥有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。
21．《暂行规定》对办学经费有何要求？
普通本科学校所需建设投资和教育事业费，须有稳定、可靠的来源和切实的保证。
22．《暂行规定》对学院领导班子配备有何规定？
学院领导班子必须具备《教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等有关法律规定的关于高等学校领导任职条件要求，具有较高政治素质和管理能力，品德高尚、熟悉高等教育、有高等教育副高级以上专业技术职务的专职领导班子。
23．《暂行规定》中关于教育部审批设置普通本科学校的程序是如何规定的？
申请设置普通本科学校，主要程序是：首先由学校主管部门委托其教育行政部门邀请本省本科设置委员会专家组对设置学校进行考察、论证，并提出论证报告(注：这一程序我校于2013年8月20日完成)。其次，凡经过论证，确需设置的普通本科学校的，按学校隶属关系，由省、自治区、直辖市人民政府向教育部提出申请，并附交论证报告及拟设学校的章程(注：这一程序湖南省人民政府已向教育部提出了申请，并附交了论证报告和学校章程)；再次，凡提出设置本科学校的申请，在经由教育部形式审查通过后，由教育部委托全国高校设置评议委员会进行考察、评议；通过考察、评议的学校，教育部再召开全国高等学校设置评议委员会会议，通过表决再由教育部正式批准设立。
24．在教育部召开全国高等学校设置评议委员会会议之前，作为申请设置本科的民办高校应向评议会提交什么样的申报材料？
据(高评办〔2012〕1号)文件精神，我校升本应提交评议会评议的材料有：
(1)省级人民政府的申请设置报告(或复印件)；
(2)省级教育行政部门关于申请设置湖南同德学院的可行性论证报告；
(3)省有关专家亲笔签名的论证意见(复印件)；
(4)省级教育行政部门关于依法管理并规范民办学校，加强学校内涵建设的说明材料；
(5)学校资产、办学经费和财务、管理情况的专项审查报告(主要内容略)；
(6)学校章程(主要内容略)；
(7)其他必备材料(复印件)；
①学校建设规划图；
②过户到学校名下的国有土地使用权证以及国土资源管理部门出具的土地使用权证的说明文件；
③已过户到学校门下的校舍房屋所有权证；
④学校现有专任教师中副高职称及以上人员名单(包括年龄、学历、任教专业、专业技术职务、现工资关系所在单位等)；
⑤民办本科学校首批拟申办本科专业一览表(专业数不能多于6个；表中需包括分专业培养目标、师资力量、主要课程、科研和获奖情况、论文著作、教学计划摘要等)；
⑥各级政府有关支持和扶持民办高校发展的优惠政策的文件；
⑦其他必要的材料和有关文件。
注：我们现在的材料基本上是按这些要求做的。今年要提交的材料是否有变化，要等全国高评办的通知。
25．(教发〔2011〕9号)文件关于“十二五”期间高等学校设置工作的指导思想是什么？
“十二五”期间，高等学校设置工作要进一步坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实《教育规划纲要》、《人才规划纲要》和《高技能人才队伍建设中长期规划》，以提高高等教育质量为核心，以适应国家和区域经济社会发展需要为宗旨，围绕加快转变经济发展方式这条主线，以改革创新为动力，从严、从紧控制高等学校总量和增幅，优化高等教育布局与结构，引导高等学校合理定位，办出特色，进一步促进高等教育科学发展。
26．(教发〔2011〕9号)文件关于“十二五”期间高等学校设置工作的基本原则是什么？
基本原则有5个：(1)统筹规划，合理布局；(2)服务国家，服务区域；(3)支持特色，防止趋同；(4)省级统筹，强化管理；(5)分类指导，从严掌握。
27．(教发〔2011〕9号)文件中关于本科高校设置的调控政策规定是什么？
调控政策中规定：实施本科以上高等学历教育具有法人资格的中外合作办学机构，应纳入省级人民政府“十二五”高等学校设置规划(注：我校是纳入《湖南省高等学校设置“十二五”规划》的学校之一)。
28．(教发〔2011〕9号)文件在“‘十二五’期间高等学校设置工作的政策规定”中对民办学校升本有何具体规定？
对民办普通专科层次学校，如其布局合理，办学条件达标、办学特色突出、无违规行为、毕业生届数在7届以上，符合地方经济社会发展和高等教育改革发展的实际需要，可在原有基础上申请组建本科学校。
29．在(教发〔2004〕2号)文件的附件中关于“办学条件指标测算办法”主要有哪些？
教师总数＝专任教师数＋聘请校外教师数×0.5
(1)生师比＝折合在校生数/教师总数；
(2)具有研究生学位教师占专任教师的比例＝具有研究生学位专任教师数/专任教师数；
(3)具有高级职务教师占专任教师的比例＝具有副高级以上职务的专任教师/专任教师数；
(4)生均教学行政用房＝(教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积)/全日制在校生数；
(5)生均教学科研仪器设备值＝教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数；
(6)生均图书＝图书总数/折合在校生数；
(7)生均占地面积＝占地面积/全日制在校生数；
(8)生均学生宿舍面积＝学生宿舍面积/全日制在校生数；
(9)百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数＝(多媒体教室和语音实验室座位数)/全日制在校生数×100；
(10)百名学生配教学用计算机台数＝教学用计算机台数/全日制在校生数×100。
30．在《普通高等学校本科专业设置管理规定》中关于设置专业的基本条件是什么？
高校设置专业须具备下列基本条件：
(1)符合学校办学定位和发展规划；
(2)有相关学科专业为依托；
(3)有稳定的社会人才需求；
(4)有科学、规范的专业人才培养方案；
(5)有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅助人员；
(6)具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度。　
31．在(教高厅〔2007〕2号)文中，对新建本科院校专业设置有何规定？
新建本科院校要加强专业建设，严格控制年度专业增设总量，要在《专业目录》内大力培育优势明显、特色鲜明的专业，加大建设力度逐步成为品牌。新建院校首批设置的本科专业原则上不超过6个，举办本科教育未满三年(含三年)的本科院校，年度增设专业数一般不超过5个，且不得增设《目录》外专业。
32．高校本科和高职专科在人才培养目标方面有什么不同？
高校本科专业人才培养目标是：培养系统掌握专业基本理论、基本知识、基本技能、实践能力强，具有创新精神，能在本专业涉及的部门和行为从事实际工作和科研的高素质应用型、复合型人才(或应用型、复合型工程科技人才)。高职专科专业人才培养目标是：理论知识够用，具有较强动手能力的高素质技术技能型人才。
33．本科高校要注重学科建设，其学科建设主要包括哪些方面？
主要包括与所设置专业的学科方向建设、学科梯队建设、基地建设和项目建设等四个方面。学科建设是本科高校发展的核心。
34．本科高校学科建设的三大任务是什么？
学科建设的三大任务是：(1)人才培养；(2)科学研究；(3)学术梯队或团队建设。
35．本科高校学科建设的原则是什么？
学科建设主要有五个原则：(1)适应性原则；(2)可行性原则；(3)创新性原则；(4)超前性原则；(5)共生性原则。
36．现代高校的功能是什么？
现代高校担负着人才培养、科学研究和服务社会三大功能。
37．现代高校有哪几种类型？
现代高校的类型有：(1)研究型大学；(2)教学研究型大学或研究教学型大学；(3)教学型大学。教学型大学包括技术应用教学型(一般本科高校)和技能教学型(高职高专)。

潘能钧
2013.11.8

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工作计划

一、近期
　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。
　　转变工作角色：参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。
　　工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度，工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务;三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作，工作努力方向。
　　二、中期
　　在工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，明年，自身锤炼，政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。
　　提升政治素质：要善于从政治角度看问题。面临的情况多么，要从政治角度分析判断问题，清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事，网络、报刊、电视等，敏锐把握方针政策动向，工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。
　　提升能力：提升写作能力。理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室同志撰写材料的学习，能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练，汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容，勤于思考，能工作职责或交办要求，的任务。
　　提升工作绩效：虚心、同志、等对工作的意见和建议，总结经验教训，工作，优质的工作。调研、信息报送等工作，能超额办公室下达的工作。
　　三、远期
　　学习，的先进和作风上的优良;锻炼，服务意识和的。服从组织、安排，善于思考、创新，能独立且出色工作。
　　四、工作措施
　　1、学习。学习是历史使命，选择学习选择进步，学习进步，放弃学习放弃进步，学习终身任务和长期实践的，要学习“身强体健”。一要、、和“”思想的学习，运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正的世界观、人生观、价值观，在学习的、深度和深化上下功夫，思想的自觉性和坚定性。另一要办公室知识的学习，守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的。
　　2、踏实工作。踏实工作，才能业绩，艰苦奋斗，工作才会一句空话。“两个务必”是党员的作风，在任何时候都要艰苦奋斗，都要谦虚、谨慎、不骄、不躁。时候都应以饱满的热情，充沛的干劲，投入工作中，切实履好职，认真服好务。
　　3、善于调研。调研是头脑清醒，认识超前，工作进步的途径。在繁忙的事务工作中，应安排，抽出对所从事的工作调查，从不同的途径的工作情况，工作中的薄弱环节，改进工作方法。要善于调研，乐于调研，调研的知识结构，对全县社会经济发展和方面工作的熟悉，工作的能力。
　　4、勇于创新。创新，是民族进步的灵魂、事业发展的动力;创新，使人充满活力与朝气。一名党员、一名办公室工作人员，在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为工作、工作质量，更应在工作方法等新的，在的工作岗位上性地工作。
　　新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信，在的下，在办公室同志的帮助下，的不懈努力，会面对挑战，把握机遇，使进步，一名新下合格的办公室工作人员。
大学团支部工作计划
经过两年大学生活的锻炼，我们步入了大三。我班团支部在这两年中稳步发展，开展了形式多且富有意义的活动，取得了诸多样成绩。当然，这些都离不开全班广大团员对我支部工作的支持和配合。
我们携手面对风雨，走过光辉，共同见证07小教本一团支部的成长。紧张而繁忙的大三已经开始，我们在学好专业课程的同时更需要把握好正确的思想方向，提高政治觉悟。为使各项活动有条不紊地展开，把团支部建设提高到更成熟的层面，特制定了本学期的工作计划，以此鞭策。
一、 指导思想：
高举十七大精神伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以促进团支部和谐发展为主线，引导全班争先创优，开创支部特色。
深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及胡锦涛在“全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议”上的讲话和两会工作报告，以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以本道德规范为基础，以全面发展为目标牢固构筑青年一代的强大精神支柱。
贯彻落实学校以及学院关于青年和共青团工作的部署，不断加强团的能力建设，求真务实、开拓进取。
二、工作宗旨：
本学期将在上一学年的基础上继续以思想建设为重点，在理论学习、活动和日常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。以思想建设带动“学风”建设；以“学风”建设促进思想建设。并且不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。
三、工作重点：
1.组织支部成员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；关心时事，正确认识党的路线、方针、政策；积极参加校、院、班组织的活动，遵守政治纪律，培养浓厚的学习氛围。
2. 明确团支部工作制度，定期召开各类会议。根据校及院团委要求和社团团建工作委员会工作任务及思路，结合本学班特色定期召开团支部会议，加强团支部成员之间的思想沟通，广泛征求班级成员意见和建议，确定下一阶段团支部的活动。
3. 集体意识是工作的灵魂，团支部成员要团结一起，培养支部成员强烈的责任心和集体荣誉感；要树立以集体注意为核心的价值观。密切联系同学，起模范带头作用，要有对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
4.抓住建国60周年、“12·9” 运动，冬季招聘会等契机，依据团委工作的指导思想深入开展团员意识教育活动，积极参与、配合学校开展各项工作，努力培养学生各方面能力，活跃校园文化。充分发挥每个团员的特长，开展生动、活泼、健康的科技、文化、体育、娱乐等第二课堂活动，做到“寓教于学，寓教于乐”，达到既锻炼学生能力有提高素质的目的。
5.做好入党积极分子及预备党员的考察和发展工作，积极向党组织靠拢。
四、具体计划：
（一 ）9月份，新学伊始团日活动目前暂定主要涉及三项内容，一总结过去，展望新学期。鼓励全体同学对自己的学习及事业发展方向进行规划；二是倡导积极锻炼，健康饮食，铸造良好的体魄以更好地回馈社会；三是开展秋冬护肤保养讲座，加强我们班广大女生的护肤保养意识。缤纷女生，多彩生活。
（二 ）10月份，以中华人民共和国成立60周年，特别是改革开放30年的辉煌成就为活动契机，开展爱我中华系列团日活动。增强班级广大团员青年为祖国强盛而奋斗的决心。通过举办此次系列活动充分展现07小教本一全体同学热爱校园、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。形式可丰富多样，内容视情况具体安排。
（三 ）11月份，利用节假日组织团员青年到北雁荡（暂定）游历，欣赏自然风景，开展野炊野餐、对诗联句等精彩活动，增强班级凝聚力，并让全体同学在活动过程中得到思想上的升华。
（四）12月份，拟以冬季招聘会为契机，组织同学服务工作现场，感受就业压力。鼓励同学积极复习迎考，加强考试诚信教育。并且作好本学期总结以及团支部的总结工作。
五、结语：
一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我们团支部提出了更高的要求。新任团支部如一股新鲜“血液”，有其优势，也有其不足。这以后的工作中，我们将积极听取大家对我们学会团支部的意见，服务大局。在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着！