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两学一做三个全覆盖两学一做三个全覆盖【篇一：“两学一做”学习教育相关知识】 “两学一做”学习教育相关知识 一、中央有关重要精神 1.习总书记强调“两个落实”“六个联系” “两个落实”：“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员。 “六个联系”：习近平总书记在安徽调研时强调，学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。要联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际，联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际，联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际，联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际，联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际，联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际。要通过这样的学习，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。 2.刘云山提出“四点要求”：刘云山同志来陕在商调研时对“两学一做”学习教育提出了“全覆盖、经常化、有创新、重实效”四点要求。 3.实现“四个进一步”：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩； - 1 -进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 4.着力解决“五个问题”：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。 5.做到“五个坚持”：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。 6.坚持“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。 二、省委有关要求 1.体现一个特色：以弘扬延安精神为特色。 2.坚持一个“统揽”：以学习习近平总书记视察陕西重要讲话为统揽，全面落实“五个扎实”要求，奋力谱写追赶超越新篇章。 3.围绕四个专题学习讨论: 按照中省要求，以“三会一课”为主要形式，各党支部4月至11月每两个月一个专题，分别围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”“坚守信仰信念、增- 2 -强规矩意识”“强化宗旨意识、联系服务群众”“发挥党员作用、勇于担当作为”四个专题开展学习讨论。 4.“四对照四查看”：对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题；对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题；对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题；对照讲奉献、有作为，查看是否履职尽责、勇于担当，有没有工作消极懈怠、守摊子、不想干不会干不敢干等问题。 5.突出“五性”：突出持续性、经常性、针对性、层次性、实效性。 6.做好“五个带头”：领导干部要带头学习、带头研讨、带头讲党课、带头整改问题、带头作表率。 7.做到“六有”：基层支部有方案、党员个人有计划、学习讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、“两学一做”有氛围。 三、市委有关要求 1.做到“三个坚定不移”：坚定不移夯实“学”这个基础、坚定不移抓住“做”这个关键、坚定不移突出“改”这个重点。 2.着眼“四个全覆盖”：在组织领导、分类指导、学习层次、问题整改上做到全覆盖。 3.突出“五个坚持”、做到“五个防止”：坚持夯实责任、防止“走过场”，坚持抓在日常、防止“一阵风”，坚持分类指导、 - 3 -防止“一锅煮”，坚持领导带头、防止“灯下黑”，坚持注重实效、防止“两张皮”。 4.用好“五个平台”：用好广播电视台、商洛日报、手机短信、党员远程教育、门户网站等信息平台。 5.争当五个先锋：在全体党员中深入开展“做合格党员，争当五个先锋”活动，即争当讲政治有信念的先锋，争当讲规矩有纪律的先锋，争当讲宗旨真服务的先锋，争当讲道德有品行的先锋，争当讲奉献有作为的先锋。 争作五个表率：在党员领导干部特别是县级以上党员领导干部中，深入开展“做合格党员领导干部，争作五个表率”活动，即争作坚定理想信念的表率;争作严守政治纪律和政治规矩的表率;争作树立和落实新发展理念的表率;争作攻坚克难、敢于担当的表率;争作落实全面从严治党责任的表率。 6.做到“六有”：有具体实在的实施方案、党员个人有学习计划、学习有重点、有身边的学习标杆、有自己的特色亮点、有浓厚的学习教育氛围。 7.实现“六个见成效”：在践行习近平总书记“五个扎实”要求、实现追赶超越上见成效，在贯彻五大发展理念、加快商洛发展上见成效，在打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会上见成效，在扎实做好换届工作、加强各级班子建设上见成效，在整顿软弱涣散党组织、处置不合格党员上见成效，在建立干部工作三大机制、着力解决“为官不为”上见成效。 - 4 -【篇二：两学一做调研报告范文3篇】 两学一做调研报告范文3篇 开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育(以下简称两学一做学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。本文是小编为大家整理的两学一做的调研报告范文，仅供参考。 两学一做调研报告范文篇一： 结合目前开展的xx板块整合工作，xx集团经过认真调研，现将两学一做学习教育调研的有关情况汇报如下： 一、当前，各行业各领域党员队伍建设的现状，存在的突出问题，具体表现是什么? 1、基层党组织建设不健全，阵地建设相对滞后; 2、组织生活和政治理论学习不系统，是党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显; 3、部分党支部负责人履职不到位，尤其是下设支部的战斗堡垒作用发挥不够，公司党委包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化，不同程度存在重经营、轻党建的主观意识方面的偏差; 4、在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大; 5、党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作; 6、开展的各项党建基础工作不扎实。 二、存在上述问题的主要原因是什么?应该采取哪些措施解决? 1、由于xx集团新组建成立，由于主观和客观的原因，再加上xxxxxxxxxx正在进行，xxxxxxx人员和xxxxxxx人员调配工作还不到位; 2、部分党组织负责人主业意识不强，少数基层党组织的领导干部尤其是一把手没有把党建作为主业，错误地认为党建是务虚的，生产经营抓好了才能出政绩，导致抓党建的积极性不高，责任不明确、措施不到位、局面打不开; 3、基层党组织开展学习时没有把学习同本组织实际和个人思想改造紧密相结合，特别是个别党组织对组织生活制度抓的不实，流于形式; 4、在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，缺乏三观的教育引导，加上平时缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论一知半解，工作水平和能力水平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。 三、如何区分不同层次、不同行业领域实际，对党员参加学习教育提出不同的目标要求，推进措施? 1、对普通党员、中层党员干部和公司领导干部都要有不同的学习要求和学习内容。 2、建立学习笔记制度; 3、进一步推进评议制度。 四、各行业各领域党员参加学习教育，应分别突出哪些内容，采取什么形式，设计哪些载体和抓手，才能真正保证实效? 1、进一步建立健全基层党组织建设，在选任基层党组织负责人时应严格把关; 2、进一步加大党建人员培养力度，高度重视国有企业党建工作; 3、认真制定学习教育考核办法和实施计划; 4、进一步推进党建学习教育与微信、微博和各类即时通讯群交叉呼应，便于支部与支部、党委和支部间的沟通交流; 5、可继续推进送学上门、远程教育、配发学习资料等方式。 五、党员领导干部如何以普通党员身份参加学习教育?有何具体措施? 1、严格落实党员领导干部双重组织生活会制度; 2、公司党委成员深入基层调研，增加对基层党组织建设的调研内容，一方面提高认识，另一方面形成长效机制，机关和项目相互推动和促进党建工作。 六、如何落实学习教育的责任，对各级党委特别是书记抓学习教育的成效如何考核评价? 1、不定期组织各基层党组织党员干部进行学习教育测试; 2、将党建学习教育纳入生产经营业绩考核工作中; 3、建立各基层党组织负责人考评机制，严格落实不合格退出机制。 七、其他意见和建议 建议集团公司多组织党建方面的培训。 两学一做调研报告范文篇二： 在全体党员中深入开展两学一做学习教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是三严三实专题教育的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。自2月份以来，县委组织部按照市委组织部要求，围绕两学一做学习教育认真谋划、扎实调研，采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下: 一、全县党员在两学一做方面存在的突出问题及表现 在调研过程中，调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见，并与部分县级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在两学一做方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共100多条，其中与两学一做密切相关的意见建议13条。陈列如下: 1、政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。部分党员，包括一些干部党员意识、政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识不强，还存在精神缺钙问题，未能主动把自身置于四个全面的大局中，向中央看齐、向省委看齐。 2、纪律意识还需增强。 3、宗旨意识不高。服务群众上还存在，也存在与民争利。 4、担当意识不高。不作为现象等仍存在。 5、执行力不高。 6、法制意识不强。 7、干部有不切实际、急于求成。考虑县域发展现状不周全，在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶，结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上，多个片区项目同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了县城整体发展进程 8 、有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。 9、表面工作做得多。主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等问【篇三：“两学一做”学习教育应知应会40题】 1、“两学一做”学习教育内容和范围是什么？ 答：中央决定2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，抓在日常、严在经常。 2、“两学一做”学习教育以哪“三个基本”方式开展？ 答：以党支部为基本单位、以“三会一课”为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托。 3、“两学一做”学习教育提出党员要增强哪“四个意识”？ 答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 4、“两学一做”学习教育讨论的4个专题是什么？ 答：学习有关文件、增强学习教育自觉性（3至4月）；坚守信仰信念、增强规矩意识（5至6 月）；强化宗旨意识、联系服务群众（7至8月）；发挥党员作用、勇于担当作为（9至10月）。 5、开展“两学一做”学习教育，要着力解决哪“五个问题”？ 答：着力解决一些党员理想信念模糊动摇问题、党的意识淡化问题、宗旨观念淡薄问题、精神不振问题和道德行为不端问题。 6、“两学一做”学习教育提出争做合格党员的标准是什么？ 答：“四讲四有”，即讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。 7、习近平总书记对“两学一做”学习教育重要指示是什么？ 答：突出问题导向，把全面从严治党落实到每一个支部。基础在学，关键在做。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。通过学习教育把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象竖起来，用行动体现信仰信念力量。 8、刘云山同志在陕西调研时对“两学一做”的要求是什么？ 答：全覆盖、经常化、有创新、重实效。 9、娄勤俭同志在“两学一做”视频会上提出的“三个强化”是什么？ 答：强化党员先锋模范作用，强化支部战斗堡垒作用，强化支部书记带头作用。 10、毛万春同志对“两学一做”学习教育的要求有哪些？ 答：坚持一个“统揽”（以习近平总书记视察陕西重要讲话为统揽）、 突出“五性”（持续性、经常性、针对性、层次性、实效性）、做到“六有”（基层支部有方案、党员个人有计划、学习讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、“两学一做”有氛围）、注重“五个带头”（领导干部要带头学习、带头研讨、带头讲党课、带头整改问题、带头作表率）、用好“五个平台”（手机短信1237127、党员远程教育、主流媒体、信息网络、当代陕西杂志）。 11、党章的作用和地位是什么？ 答：党章是党的总章程，是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，是全党必须共同遵守的根本行为规范。十八大党章共十一章53条。 12、规范党员行为的党内法规主要有哪些？ 答：正面倡导的基础性法规是中国共产党廉洁自律准则，共8条，对党员廉洁自律和党员领导干部廉洁自律规范作出了规定；党组织和党员不可触碰底线的法规是中国共产党纪律处分条例，共三编133条。 13、纪律处分条例规定哪几类行为应该处分？ 答：（1）违反政治纪律行为；（2）违反组织纪律行为；（3）违反廉洁纪律行为；（4）违反群众纪律行为；（5）违反工作纪律行为；（6）违反生活纪律行为。 14、党的纪律处分有几种？答：五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。 15、习近平总书记来陕视察时提出的 “五个扎实”是什么？ 答：扎实推进经济持续健康发展、扎实推进农业现代化建设、扎实加强文化建设、扎实做好保障和改善民生工作、扎实落实全面从严治党。 16、在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记讲话的主题是什么？ 答：不忘初心、继续前进。 17、习近平总书记关于中国梦的论述是什么？ 答：实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想；实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；坚持和发展中国特色社会主义是实现民族复兴的必由之路。 18、 “四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局是什么？ 答：“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“五位一体”即经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设。 19、“两个一百年”奋斗目标内容是什么？ 答：到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 20、习近平总书记关于全面深化改革的论述是什么？ 答：全面深化改革是解决中国现实问题的根本途径。改革的总目标是坚持完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。坚持进一步解放思想、进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力，是改革的目的，也是条件。 21、习近平总书记关于从严治党的论述有哪些？ 答：全面从严治党的基础在全面、关键在严、要害在治。党委书记要把抓好党建当作分内之事、必须担当的责任。理想信念是共产党人精神上的“钙”。全面从严治党的核心问题是始终保持党同人民群众的血肉联系，始终保持党的先进性和纯洁性。严明党的纪律首先要严格遵守党章，必须严明政治纪律，必须严明组织纪律。以零容忍态度惩治腐败。 22、“三严三实”内容是什么？ 答：严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。 23、新形势下党面临的四大考验、四种危险是什么？ 答：四大考验即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。四种危险即精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。 24、党的十八届五中全会提出“五大发展理念”是什么？ 答：创新、协调、绿色、开放、共享。 25、十八大提出党的“五大建设”“ 四自能力”是什么？ 答：“五大建设”即思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设；“四自能力”即自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的能力。 26、习近平总书记关于扶贫的“六个精准”“五个一批”是什么？ 答：六个精准即扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。五个一批即发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。 27、“一带一路”指什么？ 答：丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。28、“四位一体”基层党组织建设提升年指的是什么？ 答：以农村、社区、非公企业和社会组织党建为重点的基层党组织建设提升年活动。 29、省委提出的激励干部干事创业的三项机制是什么？ 答：激励机制、容错机制和能上能下三大机制。 30、基层党组织建设7项重点工作是什么？ 答：党员组织关系集中排查、对党代表和党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理、基层党组织按期换届情况专项检查、党费收缴专项检查、扩大非公企业和社会组织党组织和党的工作全覆盖、党建促脱贫攻坚、抓严抓实机关党员干部学习教育。 31、党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期几年？ 答：党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。 32、什么是“四议两公开”？ 答：农村所有村级重大事项都必须在村党组织领导下，按照“四议”（党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议）和“两公开”（决议公开、实施结果公开）的程序决策实施。 33、党的组织生活都有哪些形式？ 答：党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。主要形式有“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、评选先进等。 34、什么是“三会一课”？ 答：“三会一课”是党员组织生活的重要形式，即支部党员大会（每季度召开一次）、支部委员会（每月召开一次）、党小组会（每月至少召开一次）和党课（每年召开不少于4次）。 35、党组织活动场所建设的“六有”标准是什么？ 答：有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度。 36、“四个服从”是什么？ 答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。 37、发展党员的16字总要求是什么？ 答：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。 38、党员交纳党费的标准是如何规定的？ 答：月工资收入3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0.5%；3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳1%；5000元以上至10000元（含10000元）者，交纳1.5%；10000元以上者，交纳2%。 离退休干部职工党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下（含5000元）的按0.5%交纳党费，5000元以上的按1%交纳党费。 39、中央对市县乡领导班子换届纪律提出的“九严禁”是什么？ 答：“九严禁”即严禁拉帮结派、严禁拉票贿选、严禁买官卖官、严禁跑官要官、严禁造假骗官、严禁说情打招呼、严禁违规用人、严禁跑风漏气、严禁干扰换届。 40、软弱涣散党组织整建的四项目标（四条标准）是什么？ 答：基层党组织战斗力强，贯彻落实党的路线方针及政策执行力强，基层党建工作存在问题解决力强，党员群众对党组织的拥护率、满意率要高。