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两学一做英文表达.docx

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1、两学一做英文表达两学一做英文表达【篇一:两学一做 名词解释】 “两学一做”相关名词解释 1、“两学一做” 2016年2月,中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 2、五查五看五强化 中共中央办公厅印发的关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案要求全体党员要对照党员标准,围绕“五查五看五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己。一查

2、理想信念是否动摇,看有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,组织或参加封建迷信活动等问题,强化道路自信、理论自信和制度自信。二查纪律规矩是否松弛,看有没有政治上的自由主义,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,发表和传播同中央决定相违背的言论,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等问题,强化党的意识、组织意识和看齐意识。三查宗旨观念是否淡薄,看有没有利己主义严重,服务学生、服务教育意识退化,不钻研教育教学业务,教育教学成绩差,漠视师生疾苦、损害师生利益等问题

3、,强化群众观点、群众立场和群众感情。四查精神状态是否懈怠,看有没有精神不振,工作拈轻怕重,消极应付,不愿为、不作为、不会为、不善为,只求过得去不求过得硬、逃避责任,不积极改革创新,不起先锋模范作用,大是大非面前不敢亮剑,矛盾问题面前不敢迎难而上等问题,强化担当精神、奉献精神和拼搏精神。五查道德行为是否失范,看有没有违反社会公德、职业道德、家庭美德,体罚、变相体罚,利用职责之便组织有偿补课,推销教辅材料,向学生或家长索要钱财等问题,强化道德修养、品行修养和文化素养。 3、七查七看七强化 中共中央办公厅印发的关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案要求党员领导干部在“

4、五查五看五强化”基础上,查新发展理念是否树立和落实,看有没有不适应甚至违背新发展理念的认识、行为、做法,有没有做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享,有没有把新常态当作避风港、把工作没做好没干好的原因都归结于新常态、为不干事不发展找借口,有没有落实好上级、学校确定的各项工作任务,强化践行新发展理念的思想行动自觉,成为合格的教育工作组织者、推动者、引领者;查落实管党治党责任是否不力不严,看有没有认真践行好干部标准和“三严三实”要求,有没有党建意识淡漠、党建工作缺失、主体责任和“一岗双责”落实不到位,有没有把业务工作和党建工作割裂开来,强化全面从严治党意识、责任和担当,成为真抓真管真

5、严的党建工作领导者、促进者、实干者。 4、厚植开放 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2016年1月在重庆调研时强调,创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形成的,凝聚着对经济社会发展规律的深入思考,体现了十三五乃至更长时期我国的发展思路、发展方向、发展着力点。全党同志要把思想和行动统一到新的发展理念上来,崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享,努力提高统筹贯彻新的发展理念能力和水平,确保如期全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程。 厚植,意思是深厚地培育,多用于比喻加强、加深积累,出自王夫之的读通鉴论:仁

6、动于天, 厚植于心。 5、三严三实 2014年3月9日,习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,在关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,称为“三严三实”讲话。“三严三实”成为党中央对各级领导干部作风建设的又一项新要求。为了帮助广大党员干部更加准确地把握“三严三实”的深刻内涵。 6、一岗双责 “一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位;“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责,又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责;也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设

7、负双重责任。 7、三会一课 三会一课,即俗称的“一课三会”制度,是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。“三会一课”制度是党基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。 8、四风 2013年6月18日在北京召开中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议。习近平在会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这“四风”是违背党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。

8、“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。 9、挺纪在前“五大行动” 2016年4月,为深入贯彻落实中央和省委全面从严治党决策部署,进一步营造改革发展稳定良好环境,徐州市委、市政府决定在全市范围内实施挺纪在前“五大行动”。改革发展纪律保障行动、一把手重点监督行动、扯袖提醒关爱行动、查处群众身边腐败专项行动、为官不为专项整治行动。 10、五比五学 又称“五学五比”,是指在“创先争优”活动中开展的”学沈浩、比发展,把创先争优落实到加快发展上、学沈浩、比创新,把创先争优落实到破解难题上、学沈浩、比实干,把创先争优落实到促进工作上、学沈浩、比奉献,把创先争优落实到服务群众上。、学

9、沈浩、比作风,把创先争优落实到提升效能上。 11、四个意识2016年1月29日召开的中共中央政治局会议,首次公开提出“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。 这“四个意识”中的前两个,即政治意识、大局意识,经常出现在中国政治话语系统之中。而“核心意识、看齐意识”是在近两个月才成为政治热词。 12、七个有之 习近平总书记在十八届四中全会第二次全体会议指出的无视党的政治纪律和政治规矩的“七个有之”: 1、搞任人唯亲、排斥异己的有之 2.搞团团伙伙、拉帮结派的有之 3.搞匿名诬告、制造谣言的有之 4.搞收买人心、拉动选票的有之 5.搞封官许愿、弹冠相庆的有之 6.搞自行其是、阳奉阴违的有之

10、7.搞尾大不掉、妄议中央的也有之 13、五个必须 针对当前严峻复杂的党风廉政建设和反腐败斗争形势,习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上对党员干部提出了“五个必须”的要求: 必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致; 必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志; 必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事; 必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定; 必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。 14、20字好干部标准 2013年6月28日,习近平在全国组织工作会议上发表

11、重要讲话。习近平在讲话中用20字概括“好干部”的标准:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。他指出,“党的领导干部特别是高级干部,在大是大非面前没有态度,出了政治性事件、遇到敏感问题没有立场、无动于衷,岂非咄咄怪事!” 15、四讲四有一合格 2016年,中央办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案并发出通知,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。作为一名合格党员,必须做到“四讲四有”:讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为。16、三个自信 胡锦涛同志在十八大报告中指出:中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理

12、论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展;全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信! 道路自信、理论自信、制度自信,这是对全党全国各族人民精神状态的新要求。三个自信源于对中国特色社会主义的坚定信念,体现了对我国国情的深刻把握、对民族命运的理性思考、对人民福祉的责任担当。改革开放以来特别是近10年来的发展进步、伟大成就,让我们增强了这种自信。 坚定“三个自信”,有利于把全党全国各族人民凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下,有利于以更加奋发有为的精神状态全面建成小康社会、全面深化改革开放,在复杂的世界格局中保持自身特色、开辟发展前

13、景。 17、五比五学 徐州市纪委提出的“比照实情实景学,突出易学易懂;比照新旧异同学,突出善学善思;比照违纪行为学,突出活学活用;比照思想感受学,突出深学深悟;比照实际成效学,突出真学真懂”。 18、六大纪律 六大纪律是指党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。 19、四个必须 中共中央印发了中国共产党廉洁自律准则,要求中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨,必须继承发扬党的优良传统和作风,必须自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德,廉洁自律,接受监督,永葆党的先进性和纯洁性。 20、四

14、个自觉 a、中共中央政治局于2015年12月28日至29日召开了专题民主生活会,习近平总书记就中央政治局当好“三严三实”表率提出的四点要求,这四点要求,概而言之就是“四个自觉”:第一,自觉把“三严三实”要求体现到坚持坚定正确的政治方向上。第二,自觉把“三严三实”要求体现到落实党中央重大决策部署上。第三,自觉把“三严三实”要求体现到对分管方面的管理上。第四,自觉把“三严三实”要求体现到严格要求自己上。 b、共产党员四个自觉 自觉学习理论、自觉进行反思、自觉加强修养、自觉接受监督。 c、党员领导干部廉洁自律规范: 第五条 廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。 第六条 廉洁用权,自觉维护人民根本利益。

15、第七条 廉洁修身,自觉提升思想道德境界。第八条 廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。 21、四个全面习近平总书记2015年在江苏调研时,提出了要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。四个全面是我们新常态下实现中华民族伟大复兴的重要途径,与我们每个人息息相关,需要我们每个人都自觉的投入到四个全面建设中。 22、四个坚持 a、党员廉洁自律规范 : 第一条 坚持公私分明,先公后私,克己奉公。 第二条 坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。 第三条 坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。 第四条 坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。

16、b、党章坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。,又称“四项基本原则”。 c、党的十八届三中全会对35年改革开放成功实践进行的科学总结。坚持党的领导,贯彻党的基本路线,不走封闭僵化的老路,不走改旗易帜的邪路,坚定走中国特色社会主义道路,始终确保改革正确方向、坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,一切从实际出发,总结国内成功做法,借鉴国外有益经验,勇于推进理论和实践创新、坚持以人为本,尊重人民主体地位,发挥群众首创精神,紧紧依靠人民推动改革,促进人的全面发展、坚持正确处理改革发展稳定关系,胆子要大、步子要稳,加强顶层设计和摸着石头过河相结合,

17、整体推进和重点突破相促进,提高改革决策科学性,广泛凝聚共识,形成改革合力。 d、 中共中央总书记习近平2013年6月13日下午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄和他率领的中国国民党访问团全体成员。提出: 一是坚持从中华民族整体利益的高度把握两岸关系大局。最根本的、最核心的是维护国家领土和主权完整。二是坚持在认清历史发展趋势中把握两岸关系前途。明确振兴中华的共同奋斗目标。三是坚持增进互信、良性互动、求同存异、务实进取。促进两岸关系发展取得更多积极成果,不断拓宽两岸关系和平发展的道路。四是坚持稳步推进两岸关系全面发展。必须继续反对和遏制任何形式的“台独”分裂主张和活动,不能有任何妥协。【篇

18、二:两学一做名词解释】“两学一做”学教活动名词解释 一、什么是“两学一做”? 学党章、党规;学习总书记系列讲话;做合格共产党员。 二、“两学一做”的总体要求: 基础在学、关键在做、重点在改、目的在促。 三、传、树、争、做的内容? 传家风、家训;树功德、美德;争先锋、先进;做好人好事。 四、五讲、五比的内容? 讲大局、比当担;讲宗旨、比服务;讲学习、比能力;讲团结、比和谐;讲实干、比执行。五、四讲四有的内容? 讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为。 六、“六个一“的内容? 讲一次党课、每月集中学习一次、参加一次专题讨论、解决一次群众关心的实际问题、参加一次专题民主生活会

19、、开展一次民主评议。 七、四对照、四反思、四增强的内容? 1、对照讲政治,有信念标准、反思坚守理想信念情况、增强党性观念; 2、对照讲规矩,有纪律标准、反思遵守纪律、规矩情况、增强看齐意识; 3、对照讲道德,有品行标准,反思修身律纪情况,增强道德修养; 4、对照讲奉献,有作为标准,反思践行宗旨情况,增强责任担当。 八、五对标、五看齐的内容? 1、对标忠诚向中央看齐;2、对标干净向党规看齐;3、对标担当向职责看齐;4、对标奉献向英模看齐;5、对标宗旨向群众满意看齐。【篇三:“两学一做”相关名词解释】 “两学一做”学习教育相关名词解释 1、“四个结合” 学习与实践相结合。中心和大局相结合。教育与制

20、度相结合。专题与党课相结合。 2、“亮身份、树形象” 广大党员能时刻铭记党员身份、履行党员义务、带头为民服务,真正做到了“想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需,解群众之所难”。 对党员而言,展示先锋形象的具体做法和实践。 对干部而言,亮明身份、公开承诺、争当表率、公开点评、定期评议。 3、“领导干部立家规,共产党员正家风” 以习近平总书记系列重要讲话特别是关于党员干部家风建设的重要论述为根本遵循,突出县处级以上党员领导干部这个重点,组织引导广大党员把家风建设摆在重要位置,把合格党员要求融入家庭建设,主动立家规、正家风、严家教,自觉遵守党章党规党纪,培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华

21、民族传统家庭美德,更好地淳正党风政风、促进社风民风。 4、“五查摆五强化”、“七查摆七强化” “五查摆五强化”指的是查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力;查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识;查摆宗旨意识是否淡薄,强化群众观念;查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神;查摆德行表现是否缺失,强化道德修养。 “七查摆七强化”指的是县处级以上党员领导干部还要在认真落实全体党员“五查摆五强化”要求的基础上,增加以下内容:查摆新发展理念是否树立和落实,强化践行新发展理念的思想行动自觉,成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者。查摆落实管党治党责任是否不力不严,强化全面从严治党责任,成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。 5、“三解三促” 三解就是了解、破解、化解,了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾。通过三解,达到三促,就是促进干群关系密切、促进机关作风转变、促进发展和稳定工作。 6、“三个基本” 一、为什么要开展“两学一做”学习教育。二、“学”什么,如何“学”。三、怎样“做一名合格的共产党员”。 7、支部活动中的六个注重 注重日常联系,注重自我净化、注重以知促行、注重领导带头、注重解决问题、注重制度保证。 8、支部“三会一课” 是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。

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