资源描述
1. __年2月，美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子计算机。 (填空 )
2. 计算机由两大某些构成：__和__。 (填空 )
3. __是当代使用频率很高一种概念，也是很难说清晰一种概念。 (填空 )
4. 信息技术 _是一种十分广泛概念，它是关于信息采集、存储、加工、传播和应用技术，是所有与信息有关科学和技术及其配套设施和产业总称。 (填空 )
5. _媒体_是信息表达和传播载体。 (填空 )
6. Internet又称为“__”，是世界上最大计算机互连网络。 (填空 )
5. __又简称为3W服务或Web服务，是当前最受Internet顾客欢迎一种服务。 (填空 )
7. 网络教诲资源通过__连通，为人们提供了一种高效、便捷施教、学习、管理和服务途径，从而打破教诲过程在时间和空间上限制，大大推动教诲全球化进程。 (填空 )
7. __是当今世界经济和社会发展大趋势，以多媒体和网络技术为核心信息技术已成为拓展人类能力创造性工具。 (填空 )
8. 狭义上网络教诲多是指__（普通也称为网络大学），这是随着着当代信息技术发展而产生一种新型教诲方式。 (填空 )
8. 当今世界，人类社会已经进入了__，信息技术迅速发展和广泛应用，不但影响着人们工作和生活方式，也变化着人类学习方式。 (填空 )
9. __有两个含义，一种含义是Blog，它全名是Web log，中文意思是“网络日记”，日后缩写为Blog。 (填空 )
9. 校园网学科专业网站是以__为单位，依托校园网和课程教学资源库构建学科专业教学资源中心。 (填空 )
10. 作为人师者教师，必要树立起__信念，只有这样，才干满足教诲教学实践需要，才干满足时代发展规定。 (填空 )
10. __是教诲当代化重要构成某些。 (填空 )
11. 计算机使用字符普遍采用（）原则信息互换码（American Standard Code for Information Interchange），简称ASCII。 (单选 )
A美国
B英国
C中华人民共和国
D法国
12. 没有（）计算机被称为裸机。 (单选 )
A软件
B硬盘
C硬件
D软盘
13. （）犯罪是当代社会中一种新犯罪类型，它是指运用信息技术故意实行严重危害社会、危害公民合法权益并应负刑事责任行为。 (单选 )
A经济
B政治
C贪污
D信息
12. 当前计算机系统，无论是硬件还是软件都是基于（）字符集（如ASCII）设计生产。 (单选 )
A中文
B西文
C俄文
D日文
14. 到了20世纪90年代，Internet网络已连接了世界上（）万各种网络，而中华人民共和国作为第71个国家级网络加入Internet。 (单选 )
A5
B6
C7
D4
15. 随着因特网迅猛发展，各种信息呈现爆炸式增长，顾客要在信息海洋里查找信息，就象大海捞针同样。每个上网顾客面临信息过载问题，无法精确找到所需要信息。（）正是为理解决这个问题而浮现一种网络搜索技术。 (单选 )
A搜索引擎
B新浪
C网易
D百度懂得
16. 信息化概念一方面是由一位（）学者在20世纪60年代提出来，而后被译成英文传播到西方，西方社会普遍使用“信息社会”和“信息化”概念是70年代后期才开始。 (单选 )
A中华人民共和国
B日本
C美国
D英国
17. 信息技术飞速发展给国内（）带来一系列挑战，这就规定新时代教师要紧跟时代步伐，实现教诲当代化。 (单选 )
A体育
B教诲
C文化
D经济
13. 在放置计算机房间内，空气中相对湿度最高不能超过（）。 (单选 )
A10%
B20%
C50%
D80%
14. 最佳能（）个月清理一下计算机机箱内部灰尘，做好机器清洁工作，以保证计算机正常运营。 (单选 )
A2
B1
C3
D4
15. 信息技术发展带来信息（）问题重要是两个方面：一是计算机病毒给整个信息网络，乃至整个社会带来危害是无法预计。 (单选 )
A经济
B社会
C安全
D治安
16. （）技术发展满足了多媒体数据非线性组织形式规定，是当前解决多媒体数据库技术一种简便易行方案。 (单选 )
A.HTTP
B.TCP
C.WWW
D.WEB
17. （）是最古老一种连接方式，它是以一台中心解决设备为主，其她入网机器仅与该中心解决设备之间有直接物理链路而构成网络，中心解决设备采用分时或轮询办法为入网机器服务，所有数据必要通过中心解决机。 (单选 )
A星型构造
B环型构造
C总线构造
D树形构造
18. Internet浏览器全称是Internet Explorer，普通简称为IE或IE浏览器，它是（）公司推出一款网页浏览器。 (单选 )
A英特尔
B百度
C腾讯
D微软
19. 在IE浏览器中有一种（）文献夹，它记录是顾客近来几天、几小时、几分钟内曾经浏览过网页和网站。 (单选 )
A主页
B历史记录
C收藏
D返回
20. （）特点是交互性、开放性、共享性、协作性和自主性，可直接用于网上学习一门完整课程。 (单选 )
A老式
B公共
C网络
D文学
21. 非万维网资源涉及（）、新闻组、电子邮件群资源等。 (单选 )
A数据
B FTP资源
C网络合同
D服务器
22. （）又称为在线教诲、虚拟教诲等，当前并没有一种严格定义，普通状况下都是通过对远程教诲定义来描述网络教诲。 (单选 )
A智能教诲
B当代教诲
C老式教诲
D网络教诲
23. 远程教诲在教诲部已出台某些文献中，也经常将当代远程教诲称为（）。 (单选 )
A函授教诲
B广播电视教诲
C老式教诲
D网络教诲
24. 教师（）是指教师个体和教师群体专业水平提高以及教师职业专业地位确立和提高过程。 (单选 )
A信息化
B当代化
C专业化
D普通化
25. 自20世纪（）年代以来，教师专业化已经成为国际教诲改革一种重要趋势。 (单选 )
A50
B60
C70
D80
26. 教师专业发展中心是教师专业成长，这种成长是一种（）过程，是一种不断发现问题，解决问题过程，需要随时随处以更以便形式加强教师素质和自身修养。 (单选 )
A间接学习
B终身不断学习
C阶段学习
D以上都不对
27. 网络课程就是通过网络体现某门学科教学内容及实行教学活动总和，是（）时代条件下课程新体现形式。 (单选 )
A后当代
B信息
C老式
D21世纪
28. 学习（）是整个信息化教学设计核心，学习者目的是要阐明和解决问题（或是回答提问、完毕项目、解决分歧），信息化学习就是要通过解决详细情景中真实问题来达到学习目的。 (单选 )
A办法
B经验
C目
D问题
29. 学习资源丰富限度不但影响到学习者学习成效，还会影响到学习者对知识整合能力和（）产生，因此学校都致力于给学生营造一种具备丰富学习资源学习环境。 (单选 )
A理解能力
B学习能力
C接受能力
D创新思维
30. 校本研修一方面定位于学科（），研究各学科课程目的、基本理念、教学设计、课程实行与课程评价。 (单选 )
A构造
B数量
C质量
D课程
31. 最惯用分类办法是按计算机性能指标，如运算速度、存储容量、输入输出能力、规模大小及软件系统丰富限度等分类，可将计算机分为（）。 (多选 )
A巨型机
B大型机
C中型机
D小型机和微型机
32. 下列属于二进制数字符号是（）。 (多选 )
A0
B1
C2
D3
33. 随着科学技术发展，信息形态普通体现为（）。 (多选 )
A数据
B文本
C声音
D图像
34. （）是信息技术两大支柱。 (多选 )
A当代计算机技术
B通信技术
C传感技术
D控制技术
35. 依照多媒体技术定义，多媒体具备如下几种核心特性（）。 (多选 )
A多样性
B交互性
C集成性
D实时性
36. 多媒体系统是一种集（）于一体多媒体信息综合服务系统。 (多选 )
A计算机
B电视
C电话
D网络
37. 计算机和网络上各个支点之间传播介质可以是（）等有线通信介质，也可以是微波、卫星等无线媒体。 (多选 )
A双绞线
B电话线
C同轴电缆
D光纤
38. 通过计算机网络，不同顾客不但可以使用网络上提供用于（）等操作昂贵设备，还能远程访问各类大型数据库。 (多选 )
A解决资源
B存储资源
C输入输出资源
D不能输出资源
39. 教诲信息化特性表既有（）。 (多选 )
A教材多媒体化
B教学个性化
C资源全球化
D学习自主化
40. 在教诲信息化进程中，教诲资源从老式纸质形态转向数字电子资源和新媒体资源状态，其（）都发生了巨大变化。 (多选 )
A存在
B存取
C组织
D体现形式
41. 教学资源库，涉及（）。 (多选 )
A媒体素材库
B题库
C案例库
D课件库
42. 综合类网站资源是针对教诲方面（）网站。 (多选 )
A大型
B综合
C专业
D中型
43. 高等网络教诲对象普通为十八周岁以上公民，重要提供（）。 (多选 )
A高中起点升专科
B高中起点升本科
C专科起点升本科学历教诲
D本科第二学历教诲
44. 教师专业发展是教师内在专业构造不断更新、演进与丰富，成为成熟专业人员一种过程，包括（）。 (多选 )
A专业知识
B专业技能
C专业伦理
D专业精神
45. 教师专业智慧是教师（）等方面专业规定在教师身上高度综合成果。 (多选 )
A学识
B能力
C经验
D人格
46. 基于课堂教学研究校本研修是以课堂教学为研究对象，以实行有效教学为研究目，通过（）等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提高教学水平和增进教师自身专业素养提高。 (多选 )
A观摩
B分析
C评价
D探究
47. 学校校本研修工作评价内容普通涉及（）等几种方面。 (多选 )
A校本研修规划
B活动设计
C活动过程
D研修效果和组织管理
48. 教诲信息化发展，带来了教诲形式和学习方式重大变革，对老式教诲（）产生了巨大冲击。 (多选 )
A思想
B观念
C模式
D内容和办法
49. 网络信息技术发展和成熟使得教师可以通过网络自行选定适合自己发展学科进行学习，（）教师都可以依照自己条件来寻找适当课程参加培训。 (多选 )
A不同层次
B不同窗科
C不同类别
D以上都对
50. 基于网络环境网络学习形式丰富多彩，并逐渐网络多媒体化，网络学习趋势越来越明显化。详细说来，网络学习优势有（）。 (多选 )
A不受时空限制
B个性化学习
C节约费用
D服务功能完善
51. 硬件是计算机躯干，而软件是计算机灵魂，只有将两者有效地结合起来，计算机才干真正发挥作用。两者是互相结合，缺一不可。 (判断 )
对的
错误
52. 信息是不可以辨认，对信息辨认又可分为直接认别和间接辨认。 (判断 )
对的
错误
53. 信息技术对人类社会影响是有限。 (判断 )
对的
错误
54. Internet采用是网络级互连办法，它把通信从网络技术细节中分离出来，对顾客隐蔽了低层连接细节。 (判断 )
对的
错误
55. 信息化过程就是信息技术推广应用、信息资源开发运用、信息产业发展壮大、信息服务广泛开展和不断提高过程，同步也是加速社会生产，不断提高工作效率、管理水平、人员素质和经济、社会效益过程，是各国综合国力、各地经济实力和人才开发竞争过程。实现信息化将成为全球竞争制高点。 (判断 )
对的
错误
56. 教材多媒体化就是运用多媒体，特别是超媒体技术，将教学内容以构造化、动态化、形象化来表达。 (判断 )
对的
错误
57. 网络环境资源是指构成网络教诲空间各种物理器件硬件设备等，如计算机设备、网络设备、通信设备等，以及形成网络正常运营空间各类系统软件、应用软件。网络信息资源是指在网络上蕴藏着各种形式与教诲、教学有关知识、资料、情报、消息等集合。 (判断 )
对的
错误
58. 网络顾客既是网络信息使用者，也是网络信息发布者。 (判断 )
对的
错误
59. 当前，学校各教研室（组）普通都配备了计算机设备，用计算机辅助教学大气候业已形成。 (判断 )
对的
错误
60. 网络职业认证培训对象十分广泛，重要提供职业技能培训、考试辅导、认证培训等，无论是在校学生、在职职工还是无业游民，也无论学历高低，均可以报名参加。 (判断 )
对的
错误
61. 教师博客是网络教学中师生沟通交流重要桥梁，同步也是教师专业发展中一种不可忽视重要途径。 (判断 )
对的
错误
62. 不论是其她教师还是学生，只要是博客读者，就可以实名或匿名地对博客文章刊登意见或提出问题，教师再据此给出答复，或者对问题或观点进行点评、讨论。 (判断 )
对的
错误
63. 诸多教诲界知名专家、学者和先进教师都开通了个人博客或个人网站，她们在自己博客和个人空间中刊登了诸多文章，涉及范畴也很广。 (判断 )
对的
错误
64. 网络上教诲资源就像一种庞大数据资源仓库，发挥着对教诲强大支持和服务功能。 (判断 )
对的
错误
65. 练习测试模式教学目的不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量练习以达到巩固所学知识和形成纯熟技能目。 (判断 )
对的
错误
66. 交互式模仿又称为虚拟现实，运用计算机多媒体技术构建一种虚拟世界，学生在这个世界中进行操作，获得几乎与真实情景中同样经验。 (判断 )
对的
错误
67. 教师终端配有CRT显示屏、键盘和光笔等设备，学生终端配有CRT显示屏和键盘或专用应答器。 (判断 )
对的
错误
68. 计算机是教师专业发展和成长主阵地，以运用信息技术，加强以校为本培训活动是增进教师专业发展一条有效途径。 (判断 )
对的
错误
69. 从校本研修管理角度来看，制定一种合理校本研修制度并不是最为核心。 (判断 )
对的
错误
70. 同伴互助在以校为本教研制度中是使学生走向专业化基本途径。 (判断 )
对的
错误
18. （）教诲资源是教诲工作者在教诲实践和教诲科研中理性思维结晶，既有摸索性创见，又有规律性总结。 (单选 )
A实践型
B状态型
C理论型
D经验型
19. 非万维网资源涉及（）、新闻组、电子邮件群资源等。 (单选 )
A数据
B FTP资源
C网络合同
D服务器
20. （）就是通过网络体现某门学科教学内容及实行教学活动总和，是信息时代条件下课程新体现形式。 (单选 )
A公开课
B网络课程
C老式课程
D智能课程
21. 网络课程就是通过网络体现某门学科教学内容及实行教学活动总和，是（）时代条件下课程新体现形式。 (单选 )
A后当代
B信息
C老式
D21世纪
22. 学习（）是整个信息化教学设计核心，学习者目的是要阐明和解决问题（或是回答提问、完毕项目、解决分歧），信息化学习就是要通过解决详细情景中真实问题来达到学习目的。 (单选 )
A办法
B经验
C目
D问题
23. 按照建构主义思想，学习者学习和发展动力来源于学习者与（）互相作用。 (单选 )
A同窗
B教师
C家长
D环境
24. 学习总是与一定（）背景，即“情境”相联系。 (单选 )
A社会文化
B知识
C家庭
D学校
25. （）学习设计是整个信息化教学设计核心内容。 (单选 )
A自主
B互动
C创意
D经验
26. 随着新一轮基本教诲课程改革工作不断推动和素质教诲不断深化，（）发展已成为课程改革所关注焦点。 (单选 )
A学生专业
B学校专业
C教学办法
D教师专业
27. 在素质教诲和新课程理念下，变化老式“以（）为中心”教学方式，走出课堂、走向网络，让学生学会如何运用信息技术手段和各种工具在网络中收集、解决信息，在实践基本上学习。 (单选 )
A学生
B教师
C课堂
D家庭
28. 教师继续教诲目应当是协助教师树立（）学习思想，掌握学习办法。 (单选 )
A远程
B在职
C终身
D阶段
29. 既有教师培训往往在倡导先进、科学教诲观念同步，却采用了与这种观念不符，甚至是（）培训方式。 (单选 )
A一致
B相悖
C统一
D偏差
30. 随着网络技术和信息技术发展，教诲领域内越来越多地使用到计算机技术和网络信息技术，由此促使教诲全面（），使之可以适应信息化社会对教诲发展规定。 (单选 )
A发展
B创新
C改革
D成长
31. 计算机虽然称为“机”，但不同于任何其她机器，它具备如下特点（）。 (多选 )
A运算速度快
B高速解决能力
C记忆能力强
D计算精度与逻辑判断精确
32. 当前，计算机已广泛应用在社会各个领域，（）等处处均有计算机提供服务。 (多选 )
A科研
B建设
C生产
D国防
33. 常用操作系统软件有（）。 (多选 )
A MS—DOS
B Unix
C Winnows 98
D WindowsXP
34. 同步按下（）键，计算机便会重新启动。 (多选 )
A Ctrl
B Alt
C Del
D Enter
35. 随着科学技术发展，信息形态普通体现为（）。 (多选 )
A数据
B文本
C声音
D图像
36. 国内比较知名广域网有（）。 (多选 )
A中华人民共和国科技信息因特网
B中华人民共和国公用计算机因特网
C中华人民共和国教诲和科研因特网
D中华人民共和国公用经济信息因特网
37. 每个IP地址由（）构成。 (多选 )
A地址类型
B网络号
C主机号
D服务号
38. 教诲信息化特性表既有（）。 (多选 )
A教材多媒体化
B教学个性化
C资源全球化
D学习自主化
39. 在教诲信息化进程中，教诲资源从老式纸质形态转向数字电子资源和新媒体资源状态，其（）都发生了巨大变化。 (多选 )
A存在
B存取
C组织
D体现形式
40. 基本教诲涉及（）。 (多选 )
A学前教诲
B初等教诲
C中档教诲
D大专教诲
41. 教师专业智慧是教师（）等方面专业规定在教师身上高度综合成果。 (多选 )
A学识
B能力
C经验
D人格
42. 博客就是以网络作为载体，简易迅速便捷地发布自己心得，（）地与她人进行交流，再集丰富多彩个性化展示于一体综合性平台。 (多选 )
A及时
B有效
C轻松
D费神
43. 教师是作为学习增进者，（）学生学习进程。 (多选 )
A引导
B监控
C评价
D代替
44. 基于课堂教学研究校本研修是以课堂教学为研究对象，以实行有效教学为研究目，通过（）等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提高教学水平和增进教师自身专业素养提高。 (多选 )
A观摩
B分析
C评价
D探究
45. 校本研修软件条件重要有（）。 (多选 )
A要提高教师素质
B要积极创造校本研修氛围
C良好校园环境
D一流教学设备
46. 学校校本研修工作评价内容普通涉及（）等几种方面。 (多选 )
A校本研修规划
B活动设计
C活动过程
D研修效果和组织管理
47. 校本研修评价方式是多元综合性评价。常用评价方式重要有：（）。 (多选 )
A研修活动现场观摩
B文本音像资料分析
C教师座谈
D学生座谈
48. 教诲信息化发展，带来了教诲形式和学习方式重大变革，对老式教诲（）产生了巨大冲击。 (多选 )
A思想
B观念
C模式
D内容和办法
49. “学高为师，身正为范”。（）是教师执业资本，是其之所觉得“师”主线所在。 (多选 )
A学高
B身正
C资历
D年龄
50. 教师要想获得深厚道德素养，夯实专业技能，渊博知识，就必要抓住每一种时机和场合（）不断充实自己，才干使自身专业得到发展。 (多选 )
A向课本学习
B向实践学习
C向所有人学习
D并非向所有人学习
51. 近些年来，随着当代科技日益更新和发展，计算机及其应用已经渗入到社会各个领域，融入每个人工作、学习和生活之中，掌握和使用计算机已经成为人们必备技能。 (判断 )
对的
错误
52. 二进制数只有两个数字符号：0和1，其进位基数为2，进位原则为逢二进一。 (判断 )
对的
错误
53. 据不完全记录，世界上关于信息定义有10000各种，它们都从不同侧面、不同层次揭示了信息某些特性和性质，但至今仍没有统一、能为各界普遍认同定义。 (判断 )
对的
错误
54. 计算机技术与通信技术结合并未将人类带入全新网络环境。 (判断 )
对的
错误
55. Email是Internet上使用最多、应用最广服务之一，它运用计算机存储、转发原理，通过计算机终端和通信网络进行信息传送，可以通过Internet传递和存储信息类型涉及电子信函、文献、数字传真、图像和数字化语音、视频等各种类型。 (判断 )
对的
错误
56. 信息化过程就是信息技术推广应用、信息资源开发运用、信息产业发展壮大、信息服务广泛开展和不断提高过程，同步也是加速社会生产，不断提高工作效率、管理水平、人员素质和经济、社会效益过程，是各国综合国力、各地经济实力和人才开发竞争过程。实现信息化将成为全球竞争制高点。 (判断 )
对的
错误
57. 教材多媒体化就是运用多媒体，特别是超媒体技术，将教学内容以构造化、动态化、形象化来表达。 (判断 )
对的
错误
58. 教诲信息化本质特性是教诲当代化，当代化理念、当代化教诲资源共享、当代化教诲教学办法手段、当代化教诲环境和条件。 (判断 )
对的
错误
59. 网络顾客既是网络信息使用者，也是网络信息发布者。 (判断 )
对的
错误
60. 各种教诲类网站都包括了丰富教诲资源。 (判断 )
对的
错误
61. 当前国内互联网上理论型教诲资源重要是教诲百科知识、教案与课件资源库、科研动向与成果展示、论文精品等等。 (判断 )
对的
错误
62. 网络职业认证培训对象十分广泛，重要提供职业技能培训、考试辅导、认证培训等，无论是在校学生、在职职工还是无业游民，也无论学历高低，均可以报名参加。 (判断 )
对的
错误
63. 教师博客是网络教学中师生沟通交流重要桥梁，同步也是教师专业发展中一种不可忽视重要途径。 (判断 )
对的
错误
64. 教师可以博客内开设诸如“答疑解惑”、“在线征询”等不同栏目，也可以运用站内BBS开辟专门通道，供学生提问、讨论和在线解答学生提出问题。 (判断 )
对的
错误
65. 从学生角度去理解信息技术与课程整合，其实质就是进行数字化学习。 (判断 )
对的
错误
66. 计算机辅助教学（Computer Aided Instruction，简称CAI）是在多媒体计算机辅助下进行各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练办法与技术。 (判断 )
对的
错误
67. 个别指引模式能勉励学生积极探究进取，较好地体现因材施教教学原则。 (判断 )
对的
错误
68. 模仿仿真模式就是用计算机技术构成一种真实环境，模仿某些实际过程、真实现象或理论模型，以此协助学生理解关于教学内容。 (判断 )
对的
错误
69. 教师终端配有CRT显示屏、键盘和光笔等设备，学生终端配有CRT显示屏和键盘或专用应答器。 (判断 )
对的
错误
70. 同伴互助在以校为本教研制度中是使学生走向专业化基本途径。 (判断 )
对的
错误
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