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两学一做的由来两学一做的由来【篇一：“两学一做”名词解释】 1、中央决定2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，什么是“两学一做”？ 答：“两学一做”即：学党章党规、学系列讲话、做合格党员。 2、开展“两学一做”学习教育的目的是什么？ 答：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。 3、开展“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？ 答：“两学一做”学习教育是面向全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 4、开展“两学一做”学习教育的重大意义是什么？ 答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 5、“两学一做”学习教育是一次活动吗？ 答：“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 6、做合格党员要着力增强哪“四个意识”？ 答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 7、习近平总书记在对全党开展“两学一做”学习教育的重要指示中，重点强调了哪四个方面的问题？ 答：第一，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署；第二，“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做；第三，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主题责任；第四，要坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。 8、什么叫“三会一课”？ 答：支部党员大会，支部委员会，党小组会，党课。 9、“学党章党规”具体学什么？答：学习中国共产党章程，学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等党内法规。同时，学习党的历史、革命先辈和先进典型等，并从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基础和底线。 10、学习党章要做到哪“五个结合”？ 答：一要把学习党章遵守党章同贯彻党的十八大精神结合起来；二是把学习党章同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来；三是把学习党章的基本知识和领会精神实质结合起来；四是把学习党章和学习其他党内法规相结合；五是把学习贯彻党章和工作实际相结合。 11、学习党章要加强哪“五个修养”？ 答：加强理论修养、加强政治修养、加强道德修养、加强纪律修养、加强作风修养。 12、习近平总书记就党员干部遵守政治规矩提出了哪“五个必须”？ 答：一是必须维护党中央权威；二是必须维护党的团结；三是必须遵循组织程序；四是必须服从组织决定；五是必须管好亲属和身边工作人员。 13、“两学一做”学习教育的基础和关键是什么？ 答：基础在学，关键在做。 14、开展“两学一做”学习教育要做到哪“五个坚持”？ 答：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。 15、如何学好系列讲话？ 答：认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。 16、做合格党员要做到哪“四个合格”？ 答：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。 17、做合格党员要做到哪“四讲四有”？ 答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。 18、如何开展学习讨论？ 答：按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。 19、如何召开党支部专题组织生活会？ 答：年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。 20、如何开展民主评议党员？ 答：以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人【篇二：两学一做的主要内容】 一、具体学什么？ 1学党章党规。 a，逐条逐句通读党章 b，学习准则和条例等 c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型 d，从周薄徐郭令案中汲取教训 2，学系列讲话。 a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想 b，党中央治国理政新理念新思想新战略 c，与马列毛邓等思想结合起来学 二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢？ 即，“4讲4有” 讲政治、有信念， 讲规矩、有纪律， 讲道德、有品行， 讲奉献、有作为。 三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢？ 即，5个着力解决 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题， 着力解决一些党员党的意识淡化的问题， 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题， 着力解决一些党员精神不振的问题， 着力解决一些党员道德行为不端的问题， 四、学习教育的目的是什么？ 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神， 推动全面从严治党向基层延伸， 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果， 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题， 保持发展党的先进性和纯洁性， 1围绕专题学习讨论。 a，党小组要定期组织党员集中学习 把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。 按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。 党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 b，4个能否 学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前， 能否坚守共产党人信仰信念宗旨， 能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系， 能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式， 能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。 通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 2创新方式讲党课。 讲党课一般在党支部范围内进行。 党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。 党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。 组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。 要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。 注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。 “七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。 3召开党支部专题组织生活会。 年底前，党支部召开专题组织生活会。 支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。 要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。 组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。 4开展民主评议党员。 以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。 对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。 结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。 党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 5立足岗位作贡献。 针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。 结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。 在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度； 在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度； 在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度； 在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度； 在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。 在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 6领导机关领导干部作表率。 党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。 要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。【篇三：两学一做】 外国语学院学生党支部召开“两学一做”学习教育活动部署会 来源：南开新闻网 发稿时间： 2016-03-24 08:03 南开新闻网讯(通讯员曾静儿)3月18日，南开大学外国语学院学生党支部召开“两学一做”学习教育活动部署会。学院党委副书记、副院长李娜，学生党总支副书记相羽、学生党总支组织委员刘维爽、党委秘书卓杰以及学院所有学生党支部的支部书记参加。 李娜传达了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，要求各个支部认真贯彻执行，并就如何开展“两学一做”学习教育提出了几点建议和要求。 李娜要求各支部应提前构思建党95周年的党日活动，并逐渐形成切实可行的方案。同时，号召各支部关注党建创新立项活动的关键主题并在支部生活中进行学习和讨论。各支部书记对“两学一做”学习教育活动谈了自己的认识和体会。 会上还对入党程序进行了详细的介绍，对各支部的发展工作提出了建议并对学院首届党校的开展进行了介绍。 纪委监察室机关党委党支部组织党章党规专题学习活动 来源：南开新闻网 发稿时间： 2016-03-18 09:52 南开新闻网讯(通讯员王福鑫)3月14日，纪委监察室机关党委党支部组织开展本学期第一次党章党规专题学习活动。校党委副书记、纪委书记张式琪出席并作重要讲话，支部全体党员参加学习，党支部负责人主持。 张式琪指出，这次学习活动作为新学期支部生活的第一课，要认真落实党中央关于增强“四个意识”和全面从严治党的要求，纪检监察党员干部要先学一步，坚持学用结合、知行合一，用党员标准严格要求自己，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到对党忠诚、遵规守纪、清正廉洁、敢于担当，在纪检监察工作岗位上充分发挥先锋模范作用。 在本次集体学习中，支部党员逐条逐句通读中国共产党党章和中国共产党廉洁自律准则，相互交流学习心得体会。支部要求全体党员按照学校党委部署，认真参加“两学一做”学习教育活动，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章，学深悟透，指导实践，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，在实际工作中认真履行纪委监督责任，把纪律和规矩挺在前面，运用好监督执纪的“四种形态”，为学校事业发展保驾护航。 历史学院党委召开“两学一做”学习教育活动部署会 来源：南开新闻网 发稿时间： 2016-03-18 14:01 南开新闻网讯(通讯员张尧)3月16日，历史学院党委召开2016年“两学一做”学习教育活动部署会。学院党委书记赵桂敏，党委副书记张尧以及教工党支部和学生党支部书记出席。 赵桂敏代表学院党委通报了学校2016年组织工作要点和开展“两学一做”学习教育活动的要求。她指出，组织开展“两学一做”学习教育活动要巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，通过在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，全面提升党员队伍思想政治素质，引导全体党员增强政治意识、看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，团结带领广大师生，切实做好学院改革、发展各项工作，为“双一流”建设贡献力量。学院党委鼓励、支持党支部之间交流共建，开展形式多样的主题教育活动。 会上，张尧就学生党组织开展“两学一做”学习教育活动向各学生党支部书记进行说明，并提出明确要求。 会议发放了历史学院党委2015-2016学年第二学期理论学习工作意见和历史学院学生党组织开展“两学一做”学习教育活动实施方案等文件。 经发院学习习近平总书记系列重要讲话精神 来源：南开新闻网 发稿时间： 2016-03-23 14:29 南开新闻网讯 (通讯员郑滢)近日，经济与社会发展研究院邀请全国党的建设研究会特邀研究员、校党委宣传部副部长张健教授，作习近平总书记系列重要讲话精神学习辅导报告。这是响应日前中共中央办公厅发出的面向全体党员开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”教育的一次重要集体学习，学院全体党员和入党积极分子参加了学习。 张健首先针对学习习近平总书记系列重要讲话中容易出现的一些思想方法问题，强调要原原本本地研读原文，要全面、透彻、联系实际地学深学透，防止一知半解、断章取义。之后，张健从“习近平总书记系列重要讲话是一个完整的思想体系”“对系列重要讲话中四个全面战略布局思想的理解和把握”“学习贯彻中要处理好实与虚公与私的关系”等几个方面，对系列重要讲话精神进行了学习辅导。 通过此次学习，各位党员均表示，用正确的学习方法进行理论学习可以事半功倍，张健教授对习总书记系列重要讲话精神的解读令人受益匪浅，今后要继续将理论学习与教书育人的教学科研管理等实际工作结合起来，更好地发挥每个党员的先锋模范带头作用。同时，经发院党支部也将积极贯彻南开大学2016年理论学习安排意见，加强学习型党组织建设，在实践中探索行之有效的学习方式，将理论学习常态化、系统化，努力做到理论指导实践，学以致用。 湖南日报3月22日讯“世界上第一部无产阶级政党章程是谁参与制定的？”“对党员的纪律处分有哪些？”今天下午，省委党校“两学一做”知识抢答赛的比赛现场气氛热烈。来自2016年上学期第一轮主体班的五支参赛队，在台上展开了激烈角逐。 为了加强学员党性锻炼，增强学员党性意识，今年初，省委党校在主体班组织开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的学习教育月。在一个月的学习中，学员通过自学、专题讨论、交流体会等形式进行知识储备，并以班为单位组队参加知识竞赛。抢答赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，最终，处干一班获得比赛冠军。 手抄党章一百天江西理工开展“两学一做”活动 发稿时间：2016-03-17 09:50:00 来源： 中国青年网 中国青年网北京3月17日电（通讯员李丹赖伟杰）近日，江西理工大学信息学院党委在三个学生党支部中启动了“手抄党章100天”活动。学院全体研究生党员、本科生党员积极响应参与。 “手抄党章100天”活动自3月1日启动，全体学生党员将党章原文按100天抄完，平均每天150字。学院微信平台每天对党员们的书写内容进行选登，并同步发布下一天的书写内容。 活动一经布置，就得到了全体学生党员的积极支持。通过一字一句的阅读，一笔一划的书写，一天一天的坚持，党员们既认真学习理解了党章，又培养了持之以恒的态度。学院毕业班党员李江龙说：“活动很有意义，也很有意思。用传统的方式，让同学们重温书写的美好，在电脑键盘时代也能品一缕墨香”。 此前，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案（以下简称“两学一做”）。方案中明确要求，全体党员要“逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。” “两学一做”，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学党章党规，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话，着眼加强理论武装、统一思想行动。做合格党员，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。 ? ? ? ? 云南大学扎实推动全面从严治党向基层延伸党委书记作“两学一做”专题辅导 2016-3-17 来源：中国高校之窗 为深入学习贯彻中央和省委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（两学一做）学习教育活动有关精神，推动全面从严治党向基层延伸，3月16日，云南大学党委书记杨林为全校院级党组织书记、副书记、党办主任以及全校党支部书记和学生代表作题为狠抓“两学一做” 推动全面从严治党向基层延伸的专题辅导党课。于实现学校健康发展，推动高水平大学建设具有的重大而深远的意义，并要求全校师生党员积极投身其中。 杨林从为什么要开展学习教育、学习教育的范围有多大、开展学习教育的基本要求是什么、学习教育要着力解决哪些问题、开展学习教育要坚持什么、如何学好党章党规、如何学好习近平总书记系列重要讲话、合格党员的标准是什么、如何做合格党员、如何开展学习讨论、怎样讲党课、如何召开党支部专题组织生活会、如何开展民主评议党员、如何教育引导党员立足岗位作贡献、领导干部如何作表率、学习教育由谁领导、各级党委应如何落实责任、如何强化组织保障、对不同类型的党组织如何进行分类指导、如何运用媒介开展学习教育等主题，就如何准确把握“两学一做”学习教育的内容和部署作了深入浅出、细致入微、紧扣实际的讲解。 杨林强调，“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。他指出，“学”就是要组织广大党员学习党章、廉洁自律准则和纪律处分条例等党内法规，明确基本标准、树立行为规范；就是要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习党中央治国理政新理念新思路新战略，加强理论武装、统一思想行动。“做”就是要做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。 为确保“两学一做”学习教育在云南大学扎实有效推进并取得好成绩、好效果，杨林还结合学校实际对全校各级党组织、领导班子和全体党员提出要求： 一是高度重视，加强领导。要把开展“两学一做”学习教育作为当前重要的政治任务，紧密联系实际，严格要求，精心组织，统筹安排，扎实推进。 二是结合实际，统筹推进。要结合学校工作，把学习教育与人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的大学职责结合起来；与学校“双一流”建设和高水平大学建设目标结合起来；与十三五规划制定实施、服务云南行动计划、树木树人计划等重大工作结合起来；与学校党建与思想政治教育工作、党员干部履职尽责结合起来，正真强素质，改作风，解难题，办实事，求实效，做到学习教育与日常工作“两不误、两促进”，推动学校各项工作科学发展。 三是突出问题，讲求实效。要在“两学一做”中，突出问题导向以更有力的举措和办法推进工作取得实效，着力解决院级党组织和党支部功能发挥不够理想和党支部组织生活不够规范的问题。 四是引导舆论，营造氛围。结合学校特点，深入宣传发动，切实把全体党员的思想行动统一到中央和省委的精神上来。 五是加强督导，强化落实。学校要加强对学习教育开展的督导检查，全程督导各部门各单位的学习教育，推动学习教育深入开展，并将开展学习教育情况纳入2106年领导班子和领导干部目标责任制考核。 “书记讲党课”是的优良传统。今天，杨林书记不仅以生动的语言、鲜活的案例为全校师生党员上了一堂庄重严谨的党课，也对云南大学进一步深入推进“两学一做”学习教育和党章党规“三进”活动进行了动员部署，对学校意义重大，让听众受益不浅。 校党委副书记张昌山主持党课并讲话。他要求全校各级党组织结合单位实际，安排组织好各自的“两学一做”学习教育和党章党规“进党校、进课堂、进媒体”活动，使得学习教育有目标、有内容、有特色、有实效。校党委副书记李建宇同志也来到党课现场并认真听讲。 据悉，云南大学党委高度重视“两学一做”学习教育以及党章党规“三进”活动。中央、省委相关文件下发后，学校党委立即组织全校各级党组织通过支部生活、理论学习中心组学习等途径迅速学习了有关精神并通过校园网、官方微信、官方微博等途径，在全校营造了良好的学习氛围。此外，云南大学党委还制定并下发了在全校党员中广泛开展“两学一做”学习教育和党章党规进课堂、进党校、进媒体活动的方案。目前，全校正按照既定方案结合学校实际，扎实稳步推进学习教育活动 近日，兰州理工大学材料学院本科生第二党支部在党员之家开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，活动由李卫红老师主持，24名学生党员代表参加活动。 活动中，李卫红老师为广大学生党员解读了党规党章并以“两学一做”为主题，从学生党员需要学什么、做一名合格的学生党员标准是什么、“两学一做”的现实问题是什么、学习教育的目的是什么等四个方面作了讲解。他希望广大学生党员要通过形式多样的学习努力提高思想认识，切实克服一些学生党员中存在的懒散、松懈情绪，不断增强参加学习教育的自觉性、主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 学生党员代表王国龙发表了学习感言。他认为在思想上，作为学生党员要增强大局意识、核心意识，坚决拥护党的领导，在大是大非问题上保持清醒头脑，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；在日常生活和学习中，要从严从实修身做人，努力学习科学文化知识，多方面拓展自身能力，努力把自己锻炼成为一名合格的共产党员，为将来投身祖国建设打下坚实的基础。 作为建设学习型党支部的常态化学习、教育活动之一，通过开展此次“两学一做”教育活动使第二党支部广大学生党员统一了思想、提高了认识，也为接下来即将开展的全院学生党员“两学一做”学习教育活动奠定了良好的基础。 研究生院举行“两学一做”专题教育系列学习活动 2016-03-17 18:03:36 2,374 次浏览 来源：研究生院 3月16日下午，中国人民大学研究生院党支部举行了“两学一做”专题教育系列学习活动。本次讲座是系列学习活动的第一场，研究生院常务副院长吴晓求以“培养一流人才、促进社会进步”为主题作了专题报告。 报告中，吴晓求教授理论联系实际，就如何理解习总书记“中国梦”的理念、经济发展新常态的内涵、构建大国金融体系的重要意义、金融体系如何促进创新创业、学科建设和研究生人才培养等问题进行了深入浅出的讲解。他认为，当前我国正处于改革开放三十多年来最为关键的时期，当前面对的困难和问题很复杂，经济需要实现根本的转型，金融体系的发展和产业政策的引导应发挥重要作用，这些都需要一流人才的培养，需要科技进步和理念创新。同时，要保持开放、包容的姿态，不断从教育发达和经济发达的国家总结吸收有益经验，坚持开放，在开放环境下通过竞争不断提升自己。 兰州文献中心动员部署“两学一做”学习教育 我要分享 文章来源：兰州文献情报中心 发布时间：2016-03-17 【字号： 小 中 大 】 3月16日，中国科学院兰州文献情报中心党委召开专题会议，按照中央和中科院党组的有关要求，对开展“两学一做”学习教育进行动员部署。党办主任、各党支部书记、支部委员等14人参加会议，会议由党委书记姬贵林主持。 会议集体学习了中共中央办公厅关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案、人民日报评论员文章推动全面从严治党向基层延伸的重大举措论扎实开展“两学一做”学习教育，传达学习了中央纪委机关、中宣部关于认真组织学习习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编的通知、中科院党组关于深入学习习近平关于科技创新论述摘编的通知、习近平总书记近期关于深入理解创新发展理念的重要论述、中国科学院关于印发刘延东副总理在听取我院党组工作汇报时的讲话的通知精神、中科院院长白春礼的文章按“三个牢牢把握”塑造引领型发展学习习近平关于科技创新论述摘编。 会议指出，开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。作为一项重大政治任务，中心党委