人教五年级数学下册因数和倍数练习课.pptx

因数和倍数练习课因数和倍数练习课说出下面两组数中说出下面两组数中,谁是谁的因数谁是谁的因数,谁是谁的倍数。谁是谁的倍数。8和和32 36和和 9 一个数的倍数的个数是（一个数的倍数的个数是（）的，一个数）的，一个数最小的倍数是（最小的倍数是（），（），（）最大的倍数。）最大的倍数。一个数的因数的个数是（一个数的因数的个数是（）的，一个数最）的，一个数最小的因数是（小的因数是（），最大的因数是（），最大的因数是（）。）。有限有限它本身它本身复习：复习：1无限无限它本身它本身没有没有练 习 二1515的因数有的因数有1 1、1515、3 3、5 5。1515是是1 1、1515、3 3、5 5的倍数。的倍数。2、把方框中的数填入相应的热气球里。、把方框中的数填入相应的热气球里。1 2 3 4 5 6 8 9 10 12 151618202430366036的因数的因数60的因数的因数1、2、3、4、6、9、12、18、361、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60哪些数是这两个数的共同因数？哪些数是这两个数的共同因数？这些共同因数中最大的是谁？这些共同因数中最大的是谁？公因数公因数最大公因数最大公因数1 1、2 2、3 3、4 4、6 6、1212。1212 哪些数是这两个数的共同的倍数？哪些数是这两个数的共同的倍数？7272、144144。公倍数公倍数这些共同倍数中最小的是谁？这些共同倍数中最小的是谁？最小公倍数最小公倍数7272想一想：有没有两个数的最大公倍数？想一想：有没有两个数的最大公倍数？没有没有因数因数101、2、5、10171、17281、28、2、14、4、7321、32、2、16、4、8481、48、2、24、3、16、4、12、6、8倍数（写出倍数（写出5个）个）44、8、12、16、20 77、14、21、28、35 1010、20、30、40、50 1212、24、36、48、60 1515、30、45、60、75 6、猜数游戏。、猜数游戏。424218181 1 结论：如果两个数都是一个数的结论：如果两个数都是一个数的倍数，那么这两个数的和也是这两个数倍数，那么这两个数的和也是这两个数的倍数。的倍数。